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c 语言心得体会 导语：学习 C 语言需要的是坚持下去的毅力，认真对 待每次错误的耐心，还有孜孜不倦的努力。本文是 c 语言 的学习心得，仅供参考。 在初学 C 语言的一个学期后，我们进行了 C 语言实训 阶段，尝试编写一个比较复杂的程序系统。在为期一周的 时间中，我们同组的同学共同的感受是：C 语言实训和平时 上课所接触的程序是有很大不同的，所经受的考验和克服 的困难是平时所无法比拟的。好在同组的搭档们精诚合作， 分工明确，有问题共同解决，攻克了 C 语言实训的复杂程 序。在这里，我作为其中的参与者，感触良多。 在这次实训中，我对对 C 语言有了一个更深的了解认 识，也对这个学期学的知识得到巩固，还尝试运行编程， 每次运行程序成功，让我对下面的项目就充满信心。通过 自己与同学合作编写程序，最终把最初的理论知识转化基 本技能。这次的实训，使我对 C 语言的学习产生浓厚的兴 趣。 还是这次实训，最令人激动的就是合作做项目，虽然 那只是一个很小很小的项目。每天大家来得很早，大家在 一起学习，取长补短，我们很好的在实训中长知识，提高 我们的学习热情。实训中深切体会到了老师认真负责的伟 大的精神和热情为同学指导的促学方式，虽然对有些时候 老师没给我们指出解决问题的方法有些小抱怨，但是到了 结束时才知道，这种教学让我们自己学会了自学，学会了 去看懂别人的代码。更多是老师给的感动，每天在我们来 之前就到了教室，在讲课中海给我们分享他在公司上班的 一些心得和体会，还有那些我们应该注意的事项，这些是 平时上课时无法学到的，是更深层次的巨大收获。 在实训中，我们认识到自己还有很多的知识没学好， 基础知识没理清，而且许多东西还要去翻书，去上网搜索。 而且遇到一些小错误运行不出来，就会烦躁不安，觉得有 些自暴自弃或者抱怨项目的变态，以后要克服，尽量保持 一颗良好的心态，学好 C 语言，也学好用 C 语言编写一个 按要求的系统。 还有就是对于未来，近程就是下学期，我觉得我还有 许多方面需要提高。 首先我要继续学习好 C 语言的基础知识，然后能在电 脑上熟练的运用。然后每天都能写一些程序，上网时候多 看一些优秀的教程和优秀的代码。遇到问题时多和同学讨 论，并且多弄出几套方案，多锻炼自己结局问题的能力和 与同学合作的能力。 总之，这一切都成为我记忆里面的一个篇章，更是在 C 语言编程上的一个里程碑。 在初学 C 语言的一个学期后，我们进行了 C 语言实训 阶段，尝试自己编写一个比较复杂的程序系统。在为期两 周的时间中，我们同组的同学共同的感受是：C 语言实训和 平时上课所接触的程序是有很大不同的，所经受的考验和 克服的困难是平时所无法比拟的。好在同组的搭档们精诚 合作，分工明确，有问题共同解决，攻克了 C 语言实训的 复杂程序。在这里，我作为其中的参与者，自然感触良多。 刚开始接触到 C 的时候，我已经学过一些有关 VB 的内 容，这个在算法和思维上稍微有点帮助。回想本学期的学 习，首先，最基本的，是 C 的数据格式，让我们知道整数， 浮点数以及字符常量在 C 中的运用。然后，在学会了数据 转化，以及熟练的可以对各种数据处理之后，我开始进行 有关数据结构，像数组，结构体等的学习，因为有的东西 从现有的知识来看都是非常简单的，还没有联系到指针等 等一些复杂的概念。可是，仅仅学会这些是远远不够的，C 语言中，还有很多更加经典、重要、实用的知识。 说说函数。虽说很多程序语言都有函数这一内容，但 我觉得 C 语言的函数是最有魅力的了。学习函数的方法是 比较简单的，只有两个字“牢记” ，即：牢记函数的功能， 牢记函数的用途以及如何输入输出。函数从本质上讲是一 段通用程序，用它可以帮助我们节约很多编程的时间，学 习 C 语言的“高人”都说，一个聪明的编程者在编写程序 前往往总是先找自己所编写的程序中有多少是可以用函数 来代替的。比如，大家可以作一个比较字符串的实验，用 C 语言中的 strcmp()函数只要一句话，而自己编写的话， 30 句都很难实现，可想而知函数的实用和快捷。在我们 C 语言实训的代码中，函数更是得到了充分的应用，可以说， 实训题目的复杂代码，就是用无数个函数的调用和嵌套积 累出来的。 要注意的是，有的同学刚刚开始的时候，都是被一些 大的程序激励的，所以当开始的时候看到繁琐的数据转化 和简单的算法，都觉得很无聊，都想自己做几个自己满意 的程序来看看，虽然这种想法很好，但是，我们说，没有 基础，纯粹是搬照一些现成设计方法，是不足取的。要知 道，程序设计讲究的是个人的思维的，假如刚开始就被一 些现成的思想束缚住，以后就会觉得很无趣。 我们知道，指针其实是 C 语言的灵魂，许多的数据结 构在我们学到这里之前都可以说是精通了。所以我们的任 务就是，让数据结构在指针中运行。当然，刚刚开始接触 到这些新的东西，是一件非常痛苦的事情，所以我们一定 要用非常形象的思维去看待指针，不能太固化。所以，新 的东西，比如结构体在指针中的表现方法，数组及多维数 组在结构体中的运用，都一点一点的加了进来，同时丰满 了我们对原来 C 的数据机构，数据表示的理解。当我们完 成了这三步的学习，我们已经可以自豪的说，我们的基础 都扎实了，可以进一步的学习有关算法，设计概念等等深 层次的东西了。 但是，指针，结构体，这些太抽象的东西，在学习 C 语言的时候我们就有点“似懂非懂” ，可是在眼下的 C 语言 实训中，像这么重要的 C 语言知识，一定要达到能熟练掌 握，实际运用的程度。在实训的大程序中，结构体在指针 中的表现方法，数组及在结构体中的运用等具体的技术环 节，都得到了体现，不会指针，我们的工作是没法展开的。 所以，在实训期间，大家在巩固基本知识的基础上，逐块 攻克实训课题，克服了困难，自信心得到了提高。 最后，谈谈我们组的程序软件。商店商品管理系统， 是一个比较利于应用，解决实际问题，方便实际管理的程 序。设计代码比较复杂，结构比较严谨。在程序编写的 1 周左右的时间里，组员们遇到了上述的困难，包括程序设 计构思，甚至是指针等某些知识点的欠缺，导致的工作中 出现的困难。但是，当大家一起团结协作，解决了这些困 难之后，发现自己也可以编写复杂的、应用性的程序了， 更发现自己对 C 语言这门学科的兴趣也提高了。 当然，我们编写的商店商品管理系统，还存在很多疏 漏和不合理之处。比如，程序复杂冗长，如果时间充裕， 我们将在不改变程序运行结果的基础上，简化程序，使每 一句更加精辟，总体上更加简化。另外，在程序的外观上， 我们由于时间问题，没有做更多的修饰，运行起来显得比 较死板、枯燥乏味。如果增添一些色彩和其他效果，我们 的程序也许会更加完美。 在科技高度发展的今天，计算机在人们之中的作用越 来越突出。而 c 语言作为一种计算机的语言，我们学习它， 有助于我们更好的了解计算机，与计算机进行交流，因此， c 语言的学习对我们尤其重要。 在这个星期里，我们专业的学生在专业老师的带领下 进行了 c 语言程序实践学习。在这之前，我们已经对 c 语 言这门课程学习了一个学期，对其有了一定的了解，但是 也仅仅是停留在了解的范围，对里面的好多东西还是很陌 生，更多的在运用起来的时候还是感到很棘手，毕竟，万 事开头难嘛。 由于时间的关系，我们的这次实践课程老师并没有给 我们详细的介绍，只是给我们简单的介绍了几个比较重要 的实际操作。包括了程序模块处理。简单界面程序。高级 界面程序。程序的添加修改。用程序做一元线性回归处理 以及用 c 语言程序来画粒度分布图等这几样比较重要的时 间操作。 上机实验是学习程序设计语言必不可少的实践环节， 特别是 c 语言灵活、简洁，更需要通过编程的实践来真正 掌握它。对于程序设计语言的学习目的，可以概括为学习 语法规定、掌握程序设计方法、提高程序开发能力，这些 都必须通过充分的实际上机操作才能完成。 学习 c 程序设计语言除了课堂讲授以外，必须保证有 不少于课堂讲授学时的上机时间。因为学时所限，课程不 能安排过多的统一上机实验，所以希望学生有效地利用课 程上机实验的机会，尽快掌握用 c 语言开发程序的能力， 为今后的继续学习打下一个良好的基矗为此，我们结合课 堂讲授的内容和进度，安排了 12 次上机实验。课程上机实 验的目的，不仅仅是验证教材和讲课的内容、检查自己所 编的程序是否正确，课程安排的上机实验的目的可以概括 为如下几个方面： 课堂上要讲授许多关于 c 语言的语法规则，听起来十 分枯燥无味，也不容易记住，死记硬背是不可取的。然而 要使用 c 语言这个工具解决实际问题，又必须掌握它。通 过多次上机练习，对于语法知识有了感性的认识，加深对 它的理解，在理解的基础上就会自然而然地掌握 c 语言的 语法规定。对于一些内容自己认为在课堂上听懂了，但上 机实践中会发现原来(转载自第。)理解的偏差，这是由于 大部分学生是初次接触程序设计，缺乏程序设计的实践所 致。 学习 c 语言不能停留在学习它的语法规则，而是利用 学到的知识编写 c 语言程序，解决实际问题。即把 c 语言 作为工具，描述解决实际问题的步骤，由计算机帮助我们 解题。只有通过上机才能检验自己是否掌握 c 语言、自己 编写的程序是否能够正确地解题。 通过上机实验来验证自己编制的程序是否正确，恐怕 是大多数同学在完成老师作业时的心态。但是在程序设计 领域里这是一定要克服的传统的、错误的想法。因为在这 种思想支配下，可能你会想办法去“掩盖“程序中的错误， 而不是尽可能多地发现程序中存在的问题。自己编好程序 上机调试运行时，可能有很多你想不到的情况发生，通过 解决这些问题，可以逐步提高自己对 c 语言的理解和程序 开发能力。 一个 c 语言程序从编辑、编译、连接到运行，都要在 一定的外部操作环境下才能进行。所谓“环境“就是所用的 计算机系统硬件、软件条件，只有学会使用这些环境，才 能进行程序开发工作。通过上机实验，熟练地掌握 c 语言 开发环境，为以后真正编写计算机程序解决实际问题打下 基矗同时，在今后遇到其它开发环境时就会触类旁通，很 快掌握新系统的使用。 完成程序的编写，决不意味着万事大吉。你认为万无 一失的程序，实际上机运行时可能不断出现麻烦。如编译 程序检测出一大堆错误。有时程序本身不存在语法错误， 也能够顺利运行，但是运行结果显然是错误的。开发环境 所提供的编译系统无法发现这种程序逻辑错误，只能靠自 己的上机经验分析判断错误所在。程序的调试是一个技巧 性很强的工作，对于初学者来说，尽快掌握程序调试方法 是非常重要的。有时候一个消耗你几个小时时间的小小错 误，调试高手一眼就看出错误所在。 通过这次为数不多的几天计算机实践学习，我们了解 了一些关于 c 语言的知识，理解巩固了我们 c 语言的理论 知识，着对我们将来到社会工作将会有莫大的帮助。同时 它让我知道，只要你努力，任何东西都不会太难。 一周的 C 语言实训，虽然时间略显仓促，但却让我学 到了很多实际运用的技能! 首先，在实训中的第一步是编写功能较为单一的小程 序，虽然是小程序，但所用的知识却都是我们本学期学习 的重点知识。在做题的过程中让我们把这些知识复习了一 遍，强化了知识! 其次，这次作中所碰到的题目，在实训中已经接触过， 所我们都比较深知这些题目的要求和算法，因次在编写小 程序时比较快，而且算法也是比较简化，运算准确。鉴次 我明白很多编程题要经过多次编写修改与调试，才会得到 最简略的算法。 再次，平时我们学 C 语言视乎都是为了考试或者做一 些比较常规的题目，而这次实训却给我们的将所学知识运 用于解决实际问题的机会，让人更有激情，这就是编写软 件的在雏形，也让我们感受到了编写软件程序的乐趣。但 是不仅仅是如此，更为重要的是在运用所学知识的过程中， 记住这些知识，并能够广泛的运用! 虽然我这次是编写一个菜单的程序，但是如果我么留 心的话，我们身边有许多电子设备都是内置有程序的，我 们也可以在此次专题实训过后，自行确定其他的专题进行 编写程序，这样可以让我们的知识更加深化丰富! 这次实训似乎是对我巨大的考验，程序在不慌不忙的 进行着，按照我自身的进度，提前完成是没有问题的，但 是很多客观条件让我不得不在最后的时间里才上交的作业。 每当我把程序写完以后，却由于每一台电脑的识别格式不 一样而导致我所写的文件一次次的被损坏，尽管这样，我 仍然没有放弃，最后还赶在截止时间到来之前上交了我的 作业! 这一次编写大作业的程序又让我感受到学程序可以锻 炼缜密的思维了。因为平