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XX 万圣节活动总结 下面是小编为大家整理的关于 XX 万圣节活动总结范文， 可以借鉴的哈。欢迎阅读。希望可以帮助到你。 万圣节总结一： 一个活动的成功举行，靠的不仅仅是 一个人的力量，更重要的是全体工作人员的积极配合。从 各个游戏环节的人员分配，到各班主任、英语老师对本班 学生进行活动的情况落实，中间经历了一些摩擦和延误， 也少不了大部分工作人员的认真投入。 在活动过程中，我主要进行游戏负责人员的分配和部 分物资的购买。最初的策划方案并没有人员的具体安排， 导致实习组长超额的工作量和其他人员的无事可干。当把 各游戏负责人确定下来后，大家各司其职，组长只需进行 提醒和统筹，工作过程显得更加有序。物资购买方面，由 于预算比较迟批下来，购买时显得很仓促。不过卖家和快 递都很尽力帮忙，没有对活动的进行造成很大影响。不过， 如果时间能提前些会更好。 活动中遇到比较大的摩擦是初二年级的万圣节活动举 行，也是我们需要进行反思、改进的问题。作为宝一外的 实习老师，我们有义务和初一的实习老师合作策划万圣节 活动。但作为初二年级的实习老师，我们没有提前和指导 老师沟通，知会她们初一举办万圣节活动这件事。结果是 活动举办前两天，指导老师偶然和我提起万圣节打算在班 里举办活动，我才和她说起初一即将举办万圣节活动的事。 出乎我意料的是，初二的英语老师不仅不担心课时紧的问 题，还很乐意举办活动。她们认为，初二学生整天学习， 比较少活动，难得有这个机会放松一下。另外，看到初一 的学生有游戏玩，他们什么活动也没有，加上之前网上的 传言，很可能对学校造成不良影响。工作总结 总之，老师们很希望学生能参加这次万圣节的活动。 但由于场地和时间准备等问题，和初一学生一起到体育馆 举行活动不大现实。于是，我们商讨能不能在各个班级举 行，在第七八节课之前由实习老师负责游戏的组织，指导 老师协助维持秩序。另外，老师们利用中午英语练字的时 间，教会学生唱一首有关圣诞节的歌曲;下午最后一节社团 活动课，为留在教室的学生播放影片;周六日回去做有关圣 诞节的手抄报。虽然初二的学生不能到体育馆玩游戏，不 过各班进行游戏的情况也不错，特别是发糖和南瓜灯的环 节，学生都很兴奋。从早上第一节到下午第六节，各班的 圣诞节活动有序进行着。虽然初二这次顺利举行了活动， 但个人觉得以后两个年级举办活动时还是互相知会比较好。 由于初二的年级组长和实习老师开过会，强调以后有 什么活动要及时知会她们，因此我们说了这次初一即将进 行的配音大赛。她们依然很乐意让初二的学生也参加这次 比赛。 万圣节活动结束了，不过各种反思、财政总结、资料 整理的工作还得继续一段时间。希望以后的活动能借鉴这 次的优缺点，越办越好! 万圣节总结二： 每年的 10 月 31 日是西方国家传统的 鬼节，我们幼儿园为了让幼儿更多的了解一些西方的文化， 我园也在 11 月 1 日这天举办了隆重的万圣节活动。万圣节 活动结束了，我们收获了很多。现将活动总结如下： 首先园里布置了充满万圣节日气氛的大厅，楼道走廊 也被蝙蝠，蜘蛛，气球点缀的特别奇特。我园的环境得到 家长和园领导的认可。老师们也在规定的时间里布置了各 班自己的门头。在活动前，保教主任做了详细的策划，并 且多次和老师一起讨论怎样做一次别具一格的万圣节活动， 最后我们决定中大班举行万圣远足秀活动，小班幼儿到园 所外围的商铺进行讨糖活动，托班幼儿在园内向中大班的 哥哥姐姐进行讨糖活动，这次的活动得到了家长的认可。 我们心里也是很高兴的。 在活动前保教主任老师带着中大班的教师去现场看了 场地，让老师们清楚自己班级的位置，以免当天活动有纰 漏。我园还给中大班每一个家庭发了邀请函，邀请家长和 孩子们一起参加万圣节远足活动!家长们积极配合，为孩子 制作南瓜灯、制作面具、制作奇装异服等。 中大班的家长和孩子们一起在户外的场地进行走秀活 动，有很多配合的家长也做了精心的打扮，音乐响起的一 刹那，当孩子们走向舞台中央，家长的掌声此起彼伏，现 场的氛围很热闹，孩子们也很大方的在舞台上尽情的展现 自己。 下午小班小朋友到外围的商铺进行讨糖活动，当孩子 们一边说儿歌一边行进时，路人都纷纷驻足观看，孩子们 也很兴奋的和路人打招呼，这样既锻炼了幼儿的园表达能 力，也提高了幼儿园的知名度。 此次万圣节活动成功之处： 1、老师们团结一致，认真并积极的参与活动。 2、活动充分的调动家长们的积