xx个人实习计划.docx_第1页
xx个人实习计划.docx_第2页
xx个人实习计划.docx_第3页
xx个人实习计划.docx_第4页
xx个人实习计划.docx_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

XX 个人实习计划 XX 个人实习计划范文怎么写,以下是小编精心整理的 相关内容,希望对大家有所帮助! XX 个人实习计划范文 时光匆匆,转眼间我们即将面临 幼儿园的实习生活,告别校园生活,在实习生活中,我会 发扬自己的优点,把优点展示出来,努力把自身的缺点改 正!幼儿教师的这个职务是神圣的,她担负着责任也是非常 重要的!做为一名合格的幼儿教师必需具备爱心,关心,责 任心。做为一名实习生我们要明确我们的实习目的,遵纪 守法,廉洁奉公,遵守学校和实习单位的各项规章制度, 自觉培养良好的职业道德,对工作认真负责,一丝不苟。 在工作中要严格执行操作规程规程和安全管理措施。服从 领导,尊敬师傅,加强组织纪律性,不迟到,不早退,力 争全勤,热爱劳动,对工作积极主动,做到四勤(勤看、勤 问、勤记、勤劳动)五不怕(不怕苦、不怕累、不怕脏、不 怕味、不怕麻烦)服从实习单位的安排。力争把实习工作做 到完美,严格要求自己,做一名合格的实习生!快毕业了, 我马上就要开始为期半年的实习生活,实习对于我来说是 非常重要的、不可待慢。学校对我们这次实习提出了很多 要求,我要严格按照学校的规章制度去要求我自己,对实 习提出来的要求认真的去完成任务。 具体实习计划如下: 一 重视师德修养 作为幼儿教师首先要有高度的事业心和责任感,忠诚 于幼儿教育事业,做到爱岗敬业,这是做好本职工作的前 提。良好的师德、师风建设是幼儿教师做人的基础,也是 从事幼儿教育职业的工作基础。 1. 关心和热爱每一位幼儿,平等尊重每一位幼儿,尊 重幼儿的想法和做法。关注每一个孩子的点滴成长,尽自 己最大的努力满足孩子发展的需求,树立起“一切为孩子 “的崇高思想。 2. 学习幼儿园优良的园风,认真学习教师的职业道德 规范。为人师表,在日常生活中时刻提醒自己,规范自己 的言行举止,加强自身修养,为孩子做榜样。 二 关心集体、关心他人,团结协作,进一步提高自己 为人处事的能力。为自己树立正确的人生观、教育观、质 量观和道德观。 三 努力提高自己的专业素质 1. 在课堂设计与组织方面,首先要虚心学习有经验教 师的教育教学经验,认真设计活动内容,在教学练习中把 自己不懂的问题积极与老师探讨,每次课堂教学后,认真 反思,争取更多的进步。 2. 学习在工作中发现问题、反思自己的教学,每周记 录教育教学中的困难及相关资料的收集。 3. 在活动中学习观察幼儿的一言一行,及对事物的反 应、行为态度、学习状况,并进行一些记录,提高自身的 观察、记录能力。 4. 认真做好教养和阅读笔记,积累自己在学习或工作 上的经验。 5. 不断丰富以家长的沟通、交流的经验,有效的开展 教育教学工作。 XX 个人实习计划范文 实习是每一位即将毕业的学生的 必修课,为了能够让自己在实习过程中有明确的目的,能 够学到有用的知识,技能.现我对自己的实习作如下计划: 一 教育见习中.在开学的第一周中,我并不急于去上 课,首先听指导老师上两次课,从他的上课过程中对所上 班级作一个初步了解.同时借鉴一些好的教学方法,以便于 对以后自己上课打好基础. 二 课堂教学实习中,天气是变化无常的,作为我们 实习来说不可能完全在室外上素科课.所以,我们应准备好 上室内课的理论教案.从学知识,锻炼的角度来说,上理论 课更能锻炼一个人的能力,通过上理论和实践相结合,在 指导老师的指点下,总结自己的不足,从而加以改善. 三 见习班主任,这是我们在实习中必不可少的一个 环节.一个好的教师,并不指他能教好学生,在班主任工作 这一方面也应有他的独到之处.同时,也才能体现一个教师 的管理能力. 四 运动队的训练.首先,通过见习,看指导老师如何 带训练队,从他的训练过程中,结合自己所学和学生的实 际情况,制定一份月训练计划.其次,指导老师看课,自己 带队训练,在各个方面,让指导老师指出其中的不足,加 以改进.最后,在自己带训练的过程中逐渐总结经验,逐步 完善. 五 组织课间操,是每一个学校都有自己的作息安排, 有的要出早操,课间操或者是做眼保健操,它主要是体现 一名体育教师的组织管理能力以及口哨的运用. 六 平时课外体育活动.我所实习的班级是初三八个班, 他们即将毕业,学习压力大.所以平时应多给他们安排娱乐 较强的活动.从而让他们的大脑得到休息.能够把有限的时 间得到合理的利用.对于几个篮球特招生主要是针对几样考 试项目(摸线,摸高,运球上篮,一分钟跳投及打比赛)反 复练习.以提高他们的素质为主,增强他们的篮球意识及团 队协作能力.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论