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XX 中班幼儿教师工作总结 中班幼儿教师工作总结一 本学期的教育工作已经 结束了，一个学期在学校和园领导的大力关心和帮助下、 在家长的积极配合下，安全顺利完成了本学期的每一项任 务。我班共有幼儿 30 名，他们大多数聪明、可爱、懂礼貌， 有良好的生活卫生习惯，并且动手能力和操作能力较强， 初步具有了感受美和表现美的能力，但是幼儿之间存在着 相对的差异。部分幼儿在集体活动中表现胆怯、甚至畏缩， 缺乏自信心，有的幼儿协调同伴之间关系的能力差;有的幼 儿解决问题的能力较差。根据以上的情况，我在工作中为 了让每一位幼儿都能健康、和谐、正常的发展，做了大量 的工作，现将工作情况总结如下： 一、 了解幼儿，尊重幼儿，热爱幼儿 在幼儿的各种活动中，我细心地观察幼儿的种种表现， 并随着幼儿的发展变化，持续不懈的了解、熟悉他们不断 产生的问题。通过深入的了解幼儿，做到了有的放矢，因 材施教，取得了教育的主动权。同时，做他们的知心朋友， 经常和他们进行交流，尊重他们的合理要求和愿望，促进 了幼儿的个性发展。 二、 为幼儿创造良好的环境，让他们在活动中学 会创造。班内设制了活动角、种植角，丰富了幼儿的 生活内容，并且在活动中也增长了知识。班内也开展了各 种活动：“八个一”和区角活动，不但丰富了幼儿的知识， 而且幼儿的思维、动手、创造能力都得到了不同程度的提 高。同时，我们把创造教育渗透在教学中的各个环节，在 指导幼儿活动时，为幼儿提供动手、动脑的机会，鼓舞他 们去探索、去发现，让幼儿在活动中学会了创造。我们 对 工作认真负责，对幼儿很有耐心，对待所有幼儿一视同仁， 能认真备课，上好每一节课，教具准备充分，从不拖堂、 拖课，上课多以游戏的方法进行，动静交替，使幼儿在轻 松愉快的活动中学习知识，掌握各种技能。在工作中能认 真钻研教材，按照新纲要的要求，根据本班幼儿的年 龄特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的教育教学计划， 认真上好、备好每一节课，同时，也不放松对幼儿的常规 及品德教育，使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习 惯。 通过这学期的学习，幼儿在健康的方面做到了以下几 点： 1、逐步养成了保持仪表整洁的好习惯; 2、养成了把纸屑放到垃圾桶里，不随地吐痰的好习惯; 3、保持了坐、立、走的正确姿势。 在品德方面做到了： 1、和相识的人能主动打招呼; 2、能用普通话和别人交谈 3、做错了事能主动承认错误; 4、能够和同伴之间友好相处; 5、不拿别人的东西，拾到东西要交给老师和失主; 6、爱护幼儿园的一草一木;7、能够遵守集体规则，乐 意为班集体服务。 安全方面做到了： 1、上学不携带不安全物品; 2、上学、放学靠右行; 3、排队入厕; 4、不乱跑、不打闹。 总之，教师在一日的活动中处处为幼儿的发展着想， 幼儿的各种能力都得到不同程度的提高。为了今后的班级 工作做得更好，教师努力学习新的科学文化业务素质，力 争各项工作在新的学期中更加突出。 中班幼儿教师工作总结二 时间飞快，我踏入幼教 生活已经三个学期了，在这儿有愉快放松的时候也有烦恼 紧张的时候， “愉快放松”是因为和孩子们的共同学习成长，是他 们带给我愉快、放松， “烦恼紧张”是因为我要独自面对一 个班级小朋友的生活学习和那些难以应付的家长及幼教内 部的众多工作而烦恼、紧张，不过我不会松懈我的工作， 我会认真对待自己的这份工作，希望以后的工作越来越顺 利，加油! 这个学期的学习生活转眼过去了，在这个学期中我们 班幼儿在原有基础上各方面能力都有一定的发展提高。现 从生活、运动、学习、游戏等几方面做一个小结： 一、生活方面： 在日常活动中，我们注重幼儿生活各方面良好习惯培 养。经过前一个学期的适应,他们各方面的生活习惯都已基 本稳定下来。我们培养他们良好的作息习惯，能够自己作 些力所能及的事情，大部分幼儿起床后都能主动学着折被 子，能力强的孩子还能主动去帮助别人。在孩子们进餐时 大部分幼儿能够不挑食吃完自己的饭菜。在我们开展“好 吃的东西”主题活动中，我们和幼儿一起了解了好吃的东 西有好多，而且各种菜肴都有丰富的营养。又比如在培养 幼儿的自信心方面，我们给于幼儿更多地机会能够在大家 面前表现自己。在“快乐周末”的活动中我们鼓励幼儿能 够大胆表现。在体育活动中，幼儿知道热了、累了时，让 我的小脚休息一下，让我的嘴巴喝点水。会在树阴下玩耍。 孩子们的自我保护意识还不够强，能够躲避一些危险，不 做危险的动作，但在说话是习惯还不够好，声音比较响不 注意保护嗓子。在集体生活中的规则意识越来越强，有一 定的次序性，会排队洗手喝水。物归原处的习惯还需要培 养。 二、运动方面： 在本学期幼儿的活动量逐步增加，我们开展多种形式 的活动。同时继续培养幼儿对危险的事情能及时做出反应， 有一定的安全意识。我们共同一起还制作了安全标志，提 醒要注意。幼儿能初步体验运动的方向，根据对象的空间 位置调整自己的动作。在运动中幼儿大都能大胆进行各种 身体运动，具有调整自己身体运动的能力。他们能借助各 种材料和器械进行活动，尝试新的内容和玩法，获得身体 运动的经验。多数幼儿在老师的暗示下学着控制自己的运 动量，选择适合的运动器械进行活动。在集体游戏中，孩 子的竞争意识、勇敢的品质和集体荣誉感有了一定的提高。 在运动器械的活动中，一些孩子能够想出利用两种或两种 以上的器械各种玩法。但大部分幼儿还有所欠缺，比较喜 欢玩单个玩具，不能将两种玩具组合起来玩。 三、学习方面： 我班幼儿在学习方面掌握的知识还是不错的，对动物、 交通工具、自然现象都很有兴趣;能逐步掌握各种绘画工具 的使用方法并且大部分幼儿能够使用多种工具进行操作;部 分幼儿能大胆、无拘束的表现，作品有个性，大胆自信地 使用各种材料、工具、线条、色彩和方式初步进行、拼装、 拆卸、制作和绘画。有初步想象创新的能力，体会成功的 快乐。孩子们的绘画能力也有了很大的提高。在多次的绘 画比赛中都取得了不错的成绩。他们对参加数学活动非常 有兴趣。在原来的认识图形的基础上已能认识 100 以内的 数字，会正确书写田字格 30 以内的数字。语言方面我班幼 儿喜欢看书，听故事，大多数孩子能声音响亮大胆地回答 问题，还能正确书写一至十等简单汉字。活动中的倾听习 惯也有所改进，还需要我们进一步提高。大部分幼儿知道 进教室不能打扰别人，从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻轻。 幼儿们学习怎样专心玩，知道要一心一意地玩一个游戏， 没有成功不能随便换别的游戏。并且能发表自己的看法。 通过系列性的探索性主题活动，我们得孩子主动探索的能 力提到进一步提高。从“妈妈，我爱你” 、 “春天的秘密” 、 “好吃的东西” 、 “交通工具”等一个个主题活动中，我们 幼儿探索的能力越来越强。在各项活动中幼儿记录的能力 越来越强。他明已能掌握多种记录的方法。从记录“魔豆” 到记录“蚕宝宝” ，从记录“妈妈的职业兴趣”到记录“我 知道的交通工具” 。幼儿的记录卡、记录表、记录图反映出 他们自己观察越来越仔细;幼儿知识面越来越广;幼儿探索 的方式越来越多。他们能够自己提出问题，他们带着调查 表能和自己的爸爸妈妈一起解决问题。同时他们对自然界 的变化等自然现象也很有兴趣，并在一系列的主题活动中 获得了新知。而且有些幼儿在已有的基础上能够加入自己 的想法。在这样的一个基础上我们要逐步提高幼儿观察细 心仔细，从而培养他们更专注的学习本领并且进一步培养 幼儿主动探索的能力。 四、游戏方面 同样在我们的角色游戏中，孩子们能够将自己的生活 经验更好的融入进游戏中，会自己制作一些游戏中的替代 品来进行游戏。孩子们东简单的摆弄玩具到现在能够进入 角色，联系生活实际来添加创作各种替代品。比如买卖时 出现的货币，小医院中量体温的用品等等。 在游戏中我们的幼儿能努力遵守自己制订的游戏规则， 愿意与别人分享玩具，体会分享的乐趣。在游戏中，他们 学着了与人相处，孩子们从游戏中发现了集体活动的乐趣。 幼儿的交往能力有明显提高。他们能运用结伴、轮流、商 量等方式，喜欢表达自己的主张和爱好。争抢现象也有很 大的提高。孩子们在自由活动中能够自己组织，和孩子们 一起玩。但关心集体和关心同伴的意识还需要增强。有部 分幼儿在某些方面还是有自我中心现象。 我们在体育游戏中渗入竞争性质的比赛，培养幼儿集 体合作意识。在游戏中大部分幼儿能够配合合作争取胜利， 我们鼓励大家共同合作，有集体荣誉感。 五、家长工作的再深入 在家园共育的过程中，我们引导家长主动参与，让他 们理解新的教育理念，达成共识。通过各种活动，增进家 长、孩子、老师三者之间的理解与沟通。让家长和孩子能 够共同参与主题的进行，在互动中体验孩子的发展。在我 们的探索性主题活动中得到了各位家长的大力帮助与合作。 在进行家园对话的过程中，我们从以下几方面着手： 家长的参与力度增大，如请我们的家长老师孩子共同参加 各种活动。 在各种的活动中，我们的努力得到了我们家长的肯定。 学期期末我们共受到家长表扬信 10 封，锦旗 3 面。 当然在我们的工作中还是存在着许多的不足。比如幼 儿在音乐表现上还有所欠缺。各种动作协调能力不够全面， 在下学期我们将进一步的进行联系。又比如个别幼儿的组 织语言，逻辑思维能力还不够紧密，我们将更多地引导幼 儿如何去说，给于幼儿机会去表现。让更多的幼儿能大胆 的表现自己，同时培养幼儿关心集体的意识这些都是需要 我们继续去思考去改进提高的地方。通过这一学期的发展， 我们的孩子各方面都有了许多的提高，孩子们的潜力是无 限大的，我们将继续努力。 中班幼儿教师工作总结三 时光飞逝,岁月如流.回 首即将结束的这个学期,有辛勤的汗水,也不乏工作的欢乐。 在同事们的大力支持与配合下,本学期我的工作得以圆满完 成.在此,我将自己的工作总结如下: 政治思想方面： 本人思想端正，认真贯切党的教育方针，对工作有奉 献精神、热爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠 职守，关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。坚持 拥护中国共产党的领导，坚持党的基本原则，关心国家大 事，认真参加政治学习，写好心得体会，了解党中央贯彻 的一些思想。平时关心时事，坚持读报教育指导纲要等 关于课改的书籍资料，提高对课改的理论知识了解与实践 中的应用水平。我认真学习新纲要，用其崭新的教育理论 指导自己的工作，不断地完善、充实自己，开拓创新、与 时俱进。 教育教学方面: 本学期我们中班有 27 名幼儿.我们创设一个温馨和谐 的环境，帮助幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每 一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各 项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识， 提高自我服务能力，形成良好的行为习惯。在各科教学活 动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学，针对不同孩 子的不同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地 发展。 在教育教学上，能注重保教结合，全面发展的原则， 尊重每一位幼儿，发展他们的个性。每学期都能根据新 纲要的精神及幼儿园工作计划，照本班幼儿的实际情 况制定班级工作计划，周计划，科学安排幼儿一日活动， 保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展。通过开展丰 富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐心 细致地辅导。能根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动 幼儿的积极性，主动性，趣味性。尤其是在开展“角色游 戏”中，鼓励幼儿主动大方地参与游戏，相互交流，培养 了他们的口语表达能力，交往能力和团结合作的能力，使 角色游戏开展的有声有色。在教学上，我刻苦钻研各科教 材，教具准备充分，能认真上好每一节课，课堂上用生动 有趣的语言，灵活地运用各种焦教具进直观教学，教学时 能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原 则，经常对个别能力差的幼儿进行辅导，课后多用不同的 游戏帮幼儿复习知识. 这学期在保育工作方面，我认真完成每件上级交给的 任务，把幼儿的安全放在首位，能让幼儿放心的在园游戏， 做好每个消毒环节。在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的 冷暖放在首位，并能注重保教结合，在生活环节渗透教育， 使幼儿增强自我保护能力及自理能力。 家长交流方面： 老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的 情况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学 后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况， 做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合， 助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问 候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。 幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园可 以单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。让家 长了解孩子在园的情况，同时也让我们了解孩子在家的情 况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的 意见和建议，努力使孩子得到更全面的发展。 作为一名幼儿教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子 的心，还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养， 不断的吸取经验。这学期，我努力作好本职工作，但也存 在着不足，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以 改进，继续努力，跟上社会时代的步伐。 中班幼儿教师工作总结四 离开了昔日的校园，走 进了我热爱的幼教岗位，转眼间已经一年了。我爱幼教这 一行，因为这个职业是纯真的、美好的。和孩子们在一起 的每一天都是开心的，快乐的，看着一张张可爱的笑脸， 所有的烦恼好象都会立即消失。孩子爱我，我爱他，作为 孩子王，我的脸上总是挂着微笑，快乐而忙碌的工作着。 在园领导和老师们的帮助下，我渐渐的熟悉适应了自己的 工作，学到了许多宝贵的经验，感慨颇多. 一、政治思想方面 作为一名新上岗教师，我热爱自己的工作岗位，能够 做到：不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事，遵守园内各 项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责， 协助班里 2 位老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿 在幼儿园度过安全、快乐的一天。以一名人民教师的要求 来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能 力。 二、工作方面 1、备课： 我能够积极参加教研活动，学习大纲，参加听课活动， 积累教学经验。然后根据教学要求，认真准备好每一节课， 写好教案，根据课程内容制作多样的教具，提高孩子们的 学习兴趣。备课时认真钻研教材，和同事们的讨论商议教 学内容，虚心向同事老师学习、请教。从教材中找出准重 点、难点。 2、上课 要提高教学质量，关键是上好课。为了幼儿能更直观 地感受所学的知识内容，我尽量将课程形象化。力求抓住 重点，突破难点。运用多种教学方法，从实际出发，注意 调动幼儿学习的积极性和创造性思维。培养的学习兴趣， 组织好课堂教学，关注全体幼儿，在教学中我尝试多种方 法教学，在课堂渗透适当的课外知识，丰富幼儿的知识领 域。 3、复习 要提高教学质量，还要做好课后复习工作。孩子爱动、 好玩，遗忘速度快。因此在每星期都要抽出课余时间进行 复习工作。 4、课后评析 在教学过程中，我把课堂中出现的问题及时记录在评 析中，找出优缺点，与大家商议研究，通过课下反思和听 课活动进一步改进教学策略，不断调整，大胆尝试，力求 让孩子感兴趣并喜欢这门课。在课下积极参与多媒体教学 学习，观摩优秀课件及教案，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。现在我利用业余时间学习，以 此来提高自己相关的业务技能。 5、常规培养 (1)一日常规是孩子养成良好习惯的关键，新生入园后 不久，我们就开始对幼儿进行常规的训练。 如自己入厕，有秩的接水，饭前便后要洗手，自己吃 饭不洒饭等。为提高幼