xx主题党日活动优秀方案.docx

XX 主题党日活动优秀方案 导语：XX 年党日活动都有哪些，小编给大家搜集些活 动方案。 (一)节能、环保、我爱校园 一、活动时间：星期五班队活动课 二、活动对象：五(2)班全体同学 三、活动准备： (1)在教室内召开本次主题班会，黑板上写好主题：节 能、环保，爱我校园 (2)同学们亲手绘制“节能、环保，爱我校园”主题海 报，一块画了一幅刊头画，写着本次主题班会的口号，留 作倡议签名之用。 四、活动过程： 1.开场： 男：老师、同学们，你们好!欢迎大家光临我们五(4) 班“节能、环保，爱我校园”主题班会，祝愿在这个夏天 的下午，我们共同度过一段美好的时光! 女：我俩是同学们推选出来的主持人，今天的主题班 会就由我俩主持，下面请大家一起来欣赏一组优美的图片。 这些图片都是我们课前共同收集的,看到这么秀丽的风光, 大家有什么 话想说吗? 女：说得真好,这些国家的环保工作都是做得比较成功 的。 我们很多同学在课前都查找了许多这些国家的环保资 料。 男：好,马上进入我们今天的环保大家谈 。 XX 年主题党日活动方案活动方案 女：其实在我们的身边也有许多这样的环保小故事.我 们有请杨子庄等同学为我们讲述我们身边的故事。 2.朗诵给未来一片绿色 男：听了这么多的介绍，同学们一定有了很多收获。 女：下面请欣赏配乐诗朗诵给未来一片绿色 3.表演 show 女：谢博远，你知道吗?我们班同学在课前都精心制作 了环保购物袋。 男：真的吗?同学们让我们一睹为快，接下来请欣赏表 演 show。 4.小品最后一滴水 男主持：欣赏完了精彩的表演秀，接下来让我们穿越 时空，看看未来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我 们的一些思考。 5.环保童谣 男：同学们，让我一起动起来。 女：唱出我们心中的环保童谣 。 6.大合唱明天会更好 男：拍手是约定,现在就做起。说得真好呀!相信通过 我们的实际行动,我国的环保工作一定能越来越好,我们的 明天也会更美好! 女：前段时间的汶川大地震牵动了每个人的心, 面对 突(XX 年度心理健康教育活动方案)然降临的天灾，我们的 祖国，我们的党，我们的领导，我们五十六个民族的兄弟 姐妹 没有旁观，没有沉默，而是以各自的方式与相同的爱 开始了抗灾。 男：没有迈不过的槛，人定胜天，我们相信，在全国 人民的一起努力下，四川的人民一定能克服困难，你们的 将来一定会更好。 女：下面请欣赏大合唱明天会更好 7.倡议 品友互动 女：最后，我们还有一个想法。 “节能、环保、爱我校 园”不仅仅是我们五(4)班主题班的口号，也应该内化成我 们每个宝小人的实际行动。所以，在此我们向全校师生发 出倡议， 让我们一起“节能、环保、爱我校园” 。请支持并响应 我们这个倡议的同学和老师在这块特别准备的黑板上签上 你们的姓名，我们将把这块黑板放在校门口，以呼吁全校 师生“节能 、环保、爱我校园” 。会(音乐响起，大家纷纷签名) 8.结束 女主持：五(4)中队“节能、环保、爱我校园”主题队 会到此结束! 男主持：谢谢各位听课老师和同学光临指导，谢谢! 活动准备： 1、学习小学生行为规范 2、收集讲文明，懂礼貌的诗歌 3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查，了 解学生的现状进行分项教育(不讲谦让、楼道里乱跑、借东 西不打招呼) 4、明确主持人 5、准备文明竞猜题 一、开场白主持人： 1、a：我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的 语，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。 2、b：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍 我们的校园。 二、现在大家都看见了，我们一共分成了 3 个小组， 在等会儿的活动中，我们就以组为单位，开始一场小小的 竞赛，看看哪个组能获得优胜! 大家准备好了吗?(生：准备好了!) 校园文明用语家庭文明用语社会文明用语 a:大家说得好!语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能 映出你的修养与文明程度，俗话说得好：两眼一句三冬暖， 恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语，温暖周围 的每一个 人。 (二)问答 b:接下来是问答的环节，每组都有问题，老师会给每 个组 1 分钟的思考讨论时间，然后根据你们的回答来打分， 回答得最好的一组，会得到满分 20 分。现在我们开始了： 一组的同学请仔细听题，不要漏掉了一个环节。请 2 组做准备。 1、听好了：你是领导早读的同学，每天总会早早得来 到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没 来，可是，居然有 2 个同学在过道上追逐打闹。看到这一 切，你应该怎 么说，怎么做呢?(劝架、礼貌用语等) (课间文明休息，不追逐打闹;课余，进行文明健康地 文体活动。) 2、今天早晨，你起床时，发现头痛 极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发 高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半 天，该怎么说呢?(问好，礼貌用语，请假时间等) (按时到校，作好课前准备。有事或生病时，一定要记 住事先请假。) 3、老师在上课时发现，需要用到小刀，而小刀是 2 班 的班主任曹老师的，她正在办公室里改作业。于是老师请 你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢?(报 告、借的原 因、礼貌用语，离开说再见等) (进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入;离 开时说“再见”) 4、今天，你要到新华书店去买一本叫儿童百科全书 的书。可是你刚走进书店大门哇!书店一共有 4 层，真大呀， 该怎么办才好呢? (询问店员是要注意称呼有礼貌，还要说谢谢等) (请求别人帮助时，要谦逊有礼。不管是否得到帮助， 都得想对方道谢!) 5、今天课间，你发现在你后排的小红同学在哭，问了 才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚其实 平时和你关系挺不错的，你决定先安慰小红，再去找小刚 谈谈。你该分 别对他们说些什么呢? (语气诚恳，态度温和，礼貌用语) (对人有礼，团结同学，也要关心同学。能分辨是非， 对于班上出现的不良现象要敢于制止。) 师宣布积分，鼓励大家再接再厉。 三、表演唱 每组扮演一种角色，先全组一起练习，然后表演唱， 可以拍手，可以加动作等等，比一比哪个组最整齐。 (师打分，最后全班都要齐读。) 1、小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后;说话 时，先说请。尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。 2、小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤;在车 上，不抢座;车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。 3、小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文 明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。 4、小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花 木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。 四、宣布最后得分，送给奖品。 班主任讲话： 孩子们，你知道吗：中国在历史上，是世界公认的 “文明之邦” 、 “礼仪之邦”的国家，是一直奉行“忠、孝、 仁、义、理、智、信”等社会公德 的国家。到了现代，在我们的身边，你也总会看见那 些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我 们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人 惋惜的是，有 个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象： 有的课间活动疯打，追逐;有的在整洁的地面上随地乱吐， 乱扔;还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚 印。 作为一名合格的小学生，合格的中国公民，我们该怎 样去做，才能