xx年全国爱牙日宣传活动总结.docx

XX 年全国爱牙日宣传活动总结 开展了爱牙日宣传活动，通过健康讲座、悬挂宣传横 幅、发放宣传材料、进行免费咨询、借助健康教育宣传栏 等形式进行了广泛的宣传。下面是小编收集整理的 XX 年全 国爱牙日宣传活动总结，欢迎阅读参考! XX 年全国爱牙日宣传活动总结一 XX 年 9 月 20 日 为第 29 个“全国爱牙日” 。当今社区，无论是青少年人还 是成年人都越来越注重口腔健康。龋齿是一种常见病、多 发病，发病率为 30%80%，是口腔疾病的首位。为了增强 人们的口腔健康观念和自我口腔保健意识，22 日下午，结 合“全国爱牙日”活动，喜勤里社区积极开展了以“口腔 健康 全身健康”宣传活动。社区居民和社区工作人员参与 了此次活动。 活动现场，社区医生为大家讲解了龋齿的形成、发展、 危害和日常保护牙齿使用含氟牙膏、含氟防龋用品和窝沟 封闭等日常保护牙齿的健康知识，同时，向大家发放了宣 传单。口腔疾病如龋病、牙周疾病等会破坏牙齿硬组织和 牙齿周围支持组织，除了影响咀嚼、说话等功能和美观外， 还会导致社会交往困难和心理障碍。口腔炎症，尤其是牙 周炎等可导致或加剧某些全身疾病如冠心病、糖尿病等， 危害全身健康，影响生命质量。失牙是老年人常见的口腔 问题。牙齿缺失易发生咀嚼困难、食物嵌塞、对颌牙伸长、 邻牙倾斜等。因此，不论失牙多少，都应及时进行义齿修 复，修复一般在拔牙 2-3 个月后进行。修复前应治疗余留 牙的疾病，必要时对牙槽骨和软组织进行修整，保证修复 质量。 通过此次活动，积极地向广大社区居民宣传牙齿保健 知识，牙病防治知识的普及教育，帮助公众建立口腔保健 的习惯，从而提高全民族的口腔健康水平。 XX 年全国爱牙日宣传活动总结二 9 月 20 日是第 2x 个“全国爱牙日” ，口腔健康是人的全身健康与生命质量的 重要组成部分，是延长人的健康寿命不可缺少的重要支柱。 口腔健康会在促进全身健康、提高生命质量、延长健康寿 命、促进人类发展方面起到重要作用。 目前，口腔病已成为人类最常见的疾病之一，世界卫 生组织把牙齿健康列为人体健康的十大标准之一，把龋齿 列为仅次于心血管疾病、癌症之后应重点防治的第三大非 传染性疾病，而在我国，根据各地区调查，龋齿、牙周疾 病以及口腔黏膜病、唇舌疾患、口腔癌的患病率都很高。 我班按照学校政教处关于“全国爱牙日”活动方案 的具体部署，以多种形式开展了“爱牙日”宣传教育活动。 窝沟龋影响儿童牙齿健康，而窝沟封闭又是预防儿童窝沟 龋的有效方法，它对口腔健康甚至全身健康有很大的危害 性。目前，我国儿童与青少年中，后牙窝沟龋占龋病的 8090%，如果能有效地预防和控制窝沟龋的发生，既能 极大降低儿童与青少年龋病患病水平，又能降低个人经济 负担和社会医疗资源消耗，面对学生日趋严重的窝沟龋发 病形势，我们必须提高学生对牙齿保健知识的了解程度， 同时掌握预防牙病的相关知识和健康行为，学校积极响应 上级号召，开展了爱牙日的宣传活动。现将此项工作总结 如下： 一、根据政教处相关文件及会议要求，利用健康教育 课时间，全班进行了爱牙健康教育课。 二、活动开展 1、首先利用手抄报的形式想全班同学宣传口腔健康知 识，对学生进行保护牙齿和预防龋齿的系列教育。 2、听六年级学生国旗下的演讲如何保持口腔健康 。 3、学生搜集关于保持口腔健康的文字、图片及标语。 4、观看视频，听由牙科专家讲解的关于口腔健康的相 关知识，及如何预防龋齿，正确刷牙方法的示范，日常饮 食中应注意哪些事项等，让学生识记并实施到生活中去。 5、张贴与爱牙日有关的标语和图片。 6、组织同学们在保持口腔健康倡议书上签字。 通过本次活动，在学生中进行牙病防治知识的普及及 教育，有效加强了学生们对口腔健康的正确认识，增强口 腔健康观念和自我口腔保健的意识，学生的爱牙知识提高 了，护牙卫生习惯也有明显好转。我们要努力进一步唤起 全社会人人来关心参与牙病的防治工作，从而提高全民族 的口腔健康水平。 XX 年全国爱牙日宣传活动总结三 9 月 20 日是。我 校以多种形式开展了“爱牙日”宣传教育活动。龋齿俗称 蛀牙，它对口腔健康甚至全身健康有很大的危害性。目前， 青少年学生发病率较高。面对学生日趋严重的龋齿和牙列 不齐的发病形势，必须提高学生对牙齿保健知识的了解程 度，同时掌握预防牙病的相关知识和健康行为，我们学校 积极地开展了爱牙日的宣传活动。现将此项工作总结如下： 一、布置工作，提高教师认识程度。 根据上级的有关文件及工作精神，召开全校班主任教 师工作会议，会上提出具体方案要求，全校教师高度重视， 积极组织一次系列活动。 二、活动实施过程积极进行此项工作的宣传教育。 1、教导处配合医务室召开全体班主任会议，校医布置 任务，并发放爱牙、护牙、预防龋齿等宣传资料。各班主 任利用班队课对学生进行保护牙齿和预防龋齿的系列教育。 2、全校各班刊出一期牙齿损伤的专题墙报，并进 行评比。要求图文并茂，把学生带入一个奇妙的口腔健康 大世界。 3、为提高学生口腔卫生知识水平，从小养成良好的口 腔卫生习惯，达到控制青少年牙病发生和发展的