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XX 初中感恩节活动方案 XX 初中感恩节活动方案一： 感恩节虽是一个“洋节” ， 但中国是一个礼仪之帮，文明古国，自古就有“滴水之恩， 当涌泉相报” 、 “谁言掸心、报得三春晖”的传统美德，懂 得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社 会，学会感恩应该是每一个中国人的美德和为人的准则。 为此，学校决定在感恩节期间，在全校师生中开展“心存 感恩，从谢谢开始”十个一系列活动。 1、召开一次“心存感恩”主题班队会。 以班级为单位，围绕感恩主题，以亲情、友情、师生 情等为切入点，采取讨论、演讲、讲述等形式表达自己的 观点与认识，表达对父母、亲人、老师、同学、朋友的感 激之情。 2、相互说一声“谢谢” 。 和家人、老师、同学、朋友见面说一句“谢谢”的话 语，感谢的内容要具体，表达的感情要真挚。 3、唱一首感恩的歌曲。 感恩的心已经通过课堂学习，要了解歌曲的来历， 要体会作者的感情，要用真情唱出来，传唱出去。(还可选 择其他歌曲) 4、写一封感恩的信 给自己的父母、亲人、老师、同学、朋友写一封感恩 之信。 5、制作一张感恩祝福卡、送给有恩于自己的人。 6、撰写一句(段)感恩箴言。 自拟一句简洁、明了富有文采的语句，张贴在班级显 著位置。每班收集十佳感恩箴言上交学校。 7、举行一次感恩故事会。 针对自己的真实经历，为同学们讲一个感恩故事。 8、制作一份感恩手抄报(或班级出版一期感恩墙报、 黑板报)。 9、开展一次感恩大自然环保行动。 保护环境，保护家园。让我们的教室(学校)更洁静， 让我们的天空更晴朗，让我们的家园更美丽。人人争做环 保小卫士。 XX 初中感恩节活动方案二： 一.活动目的： 通过本次活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听， 用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感， 无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤， 都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活 是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生 活也将赐予你灿烂的阳光。 二.活动时间：XX 年 11 月 125 日 三.活动地点：学校内。 活动前期准备： 1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相 关故事，歌曲征集等。 2.校园环境布置：黑板、海报等 3.学生会干部开会分工，深入到各个年级，保证活动 的影响力与完整性。 四.活动过程 升旗仪式上进行学会感恩的演讲，同时也是对全 校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动 的序幕。 开展活动： 1.了解感恩节 2.读一篇感恩的心故事。 有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去 世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚 才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满 期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候 是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块 年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上 的美味了啊。 有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈 却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到 妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定 顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了 很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈 妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。 就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。 但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白： 妈妈可能已经死了!她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃， 却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕她拼命地哭 着，却发不出一点声音 雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再 也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不 闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。 于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好 好地活着，让妈妈放心地走小女孩就在雨中一遍一遍 用手语做着这首感恩的心 ，泪水和雨水混在一起，从她 小小的却写满坚强的脸上滑过“感恩的心，感谢有你， 伴我一生，让我有勇气做我自己感恩的心，感谢命运， 花开花落，我一样会珍惜”她就这样站在雨中不停歇 地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上 3.唱一首感恩的心歌曲。 我来自偶然，象一颗尘土有谁看出我的脆弱 我来自何方，我情归何处谁在下一刻呼唤我 天地虽宽，这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还 有多少爱我还有多少泪 让苍天知道我不认输 感恩的心，感谢有你伴我一生 让我有勇气做我自己感恩的心，感谢命运 XX 初中感恩节活动方案三： 一、指导思想 以党的十八大会议精神为指导，认真贯彻落实中共 中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设 的若干意见 ，全面实施公民道德建设实施纲要 ，在中 小学全面实施感恩励志教育和传统节假日教育，精心培育 学校感恩文化，展示和传播优秀民族文化，弘扬和培育民 族精神，培养学生热爱祖国、报效祖国的社会主义价值观。 二、参与对象:全体学生 三、活动内容及形式 感恩励志教育和传统节假日教育活动要相互结合，有 机进行。要充分挖掘传统节假日的内涵，精心开展感恩励 志教育和民族精神教育，帮助学生“知恩” 、 “感恩” 、 “施 恩” 、 “报恩” ，做到立志成才，报效祖国。各班级要通过主 题班会、演讲征文比赛、社会实践活动、感恩歌谣传唱、 感恩美文欣赏等形式开展各项活动，多方面多层次多角度 地开展主题教育。 我校将以识恩明志感恩立志报恩壮志为序列，结合传 统节日教育，重点开展以下活动： 1、民族传统节日和革命传统纪念日教育活动。 各班级利用班会课和各类教育资源，充分挖掘民族传 统节日和革命传统纪念日教育内涵，向学生介绍和宣传民 族传统节日和革命纪念日的由来，加强民俗文化宣传，普 及民族传统节日知识。通过丰富多彩的教育活动，激发学 生民族情感和爱国情怀，从而树立革命理想，积极投身于 学习和为社会服务的活动之中。 2、 “让我感动的瞬间”征文比赛。(时间：7 月 15 号前 上交)各班级要利用母亲节、父亲节和教师节等节日，组织 学生参与家庭生活和校园体验活动，通过为家庭、学校生 活服务，感受师长工作，捕捉令人感动的瞬间，撰写亲身 感受，明白孝敬父母、尊敬师长的道理，养成爱劳动、会 自理、乐学习的品质。 3、 “我让