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XX 年关于大学生社会实践调查报告 XX 年关于大学生社会实践调查报告 我在酷热中迎来了作为大学生的第二个暑假,作为一个 大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力。 在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培 养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要 途径。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸, 也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生 接触社会,了解社会.同时实践也是大学生学习知识,锻炼才 干的有效途径,更是大学生服务社区,回报社会的一种良好 形式. 所以为了同一个目标,同一种信念,我们 加入了暑期 社会实践活动。 调查背景：我国的纸箱生产企业，企业的体制与成立 的时间密切相关。计划经济时期，我国的纸箱企业基本上 都是国有企业;改革开放后兴办的纸箱生产企业，大都是乡 镇(村)集体所有制企业。实行市场经济体制后，原来的国 营纸箱企业通过转制、转产，进行了全面体制改造，同时 淘汰了一批不良企业。截止到 XX 年我国瓦楞纸箱生产企业 已基本转制完成，为生产力的解放和不断提高创造了前提 条件。 这次下乡，确实让我懂得什么才叫条件艰苦，可别把 我们的一切归咎于生活的痛苦与繁重的工作。我肯定，我 非常幸福。 还记得永无休止地推着巨石的西西弗吗?尽管他是人们 所公认的苦难的扩大与痛苦的宿影，但是可知道这痛苦的 背后，也蕴藏着只有西西弗才能体会才能拥有的幸福!过多 的言辞反显空泛。至少中国成语否极泰来教会我们要拥有 自信。 兢兢业业的一百二十个小时，唯一留给我的纪念就是 漫天纷飞的雨花和那惊人的闪电与雷鸣!面对如此天气，工 作时间也无奈的缩短了再缩短。但工作毕竟是工作，任务 就像军令一样，军令如山倒，于是在短暂的艳阳之余，雨 中采访，调查，远行，早已成了家常便饭。 经过全体同学的努力，我们于 2 月 22 号下午圆满的结 束了为期一个月的家教活动。活动结束后我组织召开总结 会议，同学们交流了各自的感想。其中万健同学的感想值 得大家学习，他认为：通过这项活动，我意识到了钱财的 来之不易，那么这个意识将给我今后形成正确的理财观打 下一个深厚的基础。同时在辅导过程中，我逐渐形成了一 个耐心、机智的处事习惯，敢于提出自己的意见并结合他 人的建议把工作做得更好，这一点是我走向社会前所接受 的最有效的磨练 我个人认为：首先，这个活动是十分具有意义和价值 的。当今大学生虚度光阴的现象十分严重，我们组织并参 与这样的活动是对自己的一个锻炼，正如条例中所说的生 活在严格教育体系下的我们，对于社会、责任、实践，甚 至对于报酬是怎样得来的，还一无所知发起这项活动。既 贡献了自己身上的一份余热，也提高了自己的人生阅历。 其次，通过活动我们也很好的实践了大学生职业生涯教育 中提倡的激发大学生自我实现的需要，培养积极上进的人 生观;促进大学生树立明确的职业目标和职业理想以及增强 大学生在就业中的核心竞争力的号召。为我们今后的发展 提供了很大的帮助。在活动中我再次认可了老师的教育， 即人的职业发展是一个持续的发展过程，大学生就业准备 绝不仅仅是最后半年或一年才需面对和投入的任务，而应 该是贯穿在我们生活过程中的一件大事。通过组织和参与 爱心辅导活动，我个人对于社会的理解以及就业的估计有 了更多的认识，而在组织管理能力上更是得到了很大的进 步。尽管不是真正的就业，但是体验到了一种在校园里和 课堂上无法体验到的带有一定压力的就业氛围，给自己为 人生发展而做出的准备提供了帮助。 暑假即将结束，组织并参与爱心辅导活动使我的暑假 生活变得充实而有意义。尽管在这次爱心辅导活动中我们 取得的经济报酬是微薄的，但是我们收获的精神食粮却非 常丰富。因为它让我初步领悟到一个人不管学历有多高， 能力有多强，在体现自我价值的社会活动中都离不开扎实、 勤奋、虚心这样的立身之本。 XX 年关于大学生社会实践调查报告 经过了 3 个月的细致调查分析之后，近日，中国扶贫 基金会发布了专门针对在校期间基本生活费用难以达到学 校所在地最低伙食标准，且无力缴纳学费及购置必要学习 用品，日常生活没有经济保障的贫困女大学生生活状况调 查结果，结果显示：%的特困女大学生每个月从家里得到的 生活费在 100 元以下;%的特困女大学生来自独生子女家庭， %的来自城市家庭;非西部地区和西部地区来的特困女大学 生一样贫困;特困女大学生有三难：求学难，勤工俭学难， 找工作难，甚至连谈恋爱都是一种妄想 油多了不好。记者劝孟娜打一些油多一点的菜的时候， 她这样说，并执意要记者多吃一些带肉的菜，而她只要了 一份 1 元钱的炒粉丝。这还是在记者在场的情况下，如果 是平时，她只要 8 毛钱的豆腐、土豆或者 6 毛钱的白菜。 孟娜是中国农业大学车辆工程专业 XX 级学生，她的家 乡在河南柘城。孟娜家里一共有 6 个兄弟姐妹，还有一个 70 多岁的爷爷，加上父母，一共有 9 个人。XX 年，孟娜考 上了中国农业大学车辆工程专业，父亲卖光了家里能卖的 所有粮食，借遍了所有能借钱的亲戚朋友，才把她送到了 北京。 孟娜所在的专业每年需交学杂费共 6200 元。孟娜没那 么多的钱，她身上总共不过 2300 元。她拿出 1400 元交了 学杂费，自己留下 900 元做 1 年的生活费用。没有交上的 学费只能慢慢补。 学校每个月给每个学生发放 107 元的生活补贴，孟娜 还在学校申请到一个勤工俭学的机会。在那间放了 40 多台 电脑的屋里，孟娜每天用半个小时进行清理，这样下来， 每个月能挣上 80 来块钱。 孟娜不敢上街买东西，一要花车费，二来东西贵。前 几天实在太热，她花 20 元买了一件 T 恤;实在没有鞋穿了， 又花 30 元买了一双鞋。孟娜柜子里还有一件春天买的外套， 值 19 元。 孟娜是学校里的特困生，但她并不是惟一的。在中国 扶贫基金会调查的农、林、师范类高校中，像孟娜这样的 特困女大学生，超过了学生总人数的 15%，她们在校期间基 本生活费用难以达到学校所在地最低伙食标准，且无力缴 纳学费及购置必要学习用品，日常生活没有经济保障。而 中国扶贫基金会这份贫困女大学生调查报告显示，在 一般的综合性院校，特困女大学生的比例也达到了 8%。 %来自独生子女家庭 接受调查的贫困女大学生中，%来自农业大学，%来自 林业大学，%来自医科大学，%来自师范大学，%来自综合大 学。70%以上的贫困生来自老、少、边、山、穷地区，农村 经济不景气，家里缺少劳动力，致使收入只够维持温饱。 同时，由于近几年城市贫困家庭尤其是下岗职工家庭数量 日趋加大，下岗职工的再就业率比以前有所下降，使城市 家庭供养大学生也面临诸多困难。在此次调查的高校贫困 女大学生中，就有%的贫困生来自城市家庭，其余%来自农 村。来自城市的贫困女生中，绝大多数都来自双亲家庭， 只有%的女大学生来自单亲家庭，%的贫困女大学生是孤儿。 另外，%的贫困女大学生来自独生子女家庭，%的贫困女大 学生来自有两个或者两个以上子女的家庭。 %月生活费不足 200 元 贫困女大学生的生活消费水平都很低，在校期间基本 生活费用难以达到学校所在地最低伙食标准，且无力缴纳 学费及购置必要学习用品，日常生活没有经济保障。调查 显示，贫困女大学生的父母每月能支付给她们的生活费在 100 元以下的有%，100 元到 200 元之间的有%，在 200 元以 上的仅为%。贫困生每月生活费支出在 51 元到 100 元之间 的占%，支出在 101 元到 150 元之间的有%，200 元以下的比 例总共达%。 在吃饭以外的消费上，有%的贫困女大学生根本没有经 济能力购买学习用品，%的贫困女大学生每月个人学习用品 支出只能在 20 元以下。高达%的贫困女大学生没有购买服 装的经济能力，还有%的每月服装支出只能在 20 元以下。% 的女大学生无力购买化妆品，还有%的贫困女大学生月支出 能力只能在 20 元以下。 此次调查的贫困女大学生中，有%的贫困女大学生生活 困难，只能靠勤工俭学勉强维持;有%的贫困女大学生生活 紧张，手中的钱必须用心计划，才能维持生活;还有高达% 的贫困女大学生生活特别困难，已经无法维持，不能继续 上学。 %的人承受经济困难的压力 因为贫困，女大学生们承受着巨大的压力，业余生活 有诸多阻碍。调查显示，%的贫困女大学生承受着家庭经济 困难的压力;%的承受着学费书费上升的压力;%的承受着生 活费上升的压力;%的承受着学习紧张的压力;还有%的承受 着考试不理想的压力和怕与同学谈论钱方面事情的压力。 在生活中遇到困难时，%的同学不愿让他人知道自己的 心事，%的学生选择向过去的同学倾诉，%的选择向现在的 同学倾诉，%的向家人倾诉，%向学校、教师倾诉。 在课余时间的安排上，有%的贫困女大学生的业余活动 是勤工俭学;有%的贫困女大学生的业余活动是学习，只有% 贫困女大学生有休闲、娱乐活动。勤工俭学的工作主要是 校内勤工俭学和家教，所占比例分别为%和%。 贫困女大学生为了学费和生计，不得不利用课余时间 甚至上课时间外出打工挣钱。挣钱只是为了解决温饱问题， 根本谈不上增添学习用品、书籍、资料等，更谈不上进行 形象建设。有%的贫困女大学生不买服装，有%的贫困女大 学生不买化妆品。 仅有%的贫困女大学生赞成恋爱 因为经济的贫困的环境的压力，谈恋爱对贫困女大学 生来说成为了奢侈品。调查显示，仅有%的高校贫困女大学 生持赞成态度;有%的贫困女大学生认为无所谓;有%的贫困 女大学生不赞成;还有%的贫困女大学生甚至都没有想过这 个问题。 在个人将来就业的问题上，有%的贫困女大学生没有考 虑过这个问题;只有%的贫困女大学生对于个人将来就业没 有信心，茫然不知所措;有%的贫困女大学生认为自己毕业 后应该有一份工作;有%的贫困女大学生对自己很有信心， 认为毕业后会有一份称心的工作。 在接受帮助的问题上，%的贫困女大学生在生活中遇到 困难时，愿意接受他人的帮助。%的贫困女大学生希望在学 费上得到帮助，%的希望在生活费上得到帮助，%希望得到 培训，%的人希望得到心理指导。 %的人籍贯在非西部地区 此次调查发现，来自非西部地区的女大学生和来自西 部地区的学生一样贫困。有%的高校贫困女大学生籍贯在西 部地区，有%的贫困女大学生籍贯在非西部地区。 非西部地区的贫困女大学生生活困难，靠勤工俭学勉 强维持的比例为%，高于西部地区个百分点;西部地区贫困 女大学生生活紧张，手中