xx十佳美德少年事迹材料_1.docx

XX 十佳美德少年事迹材料 开展“一学一做” 。就一名普通团员而言，要学会自我 动员，自我监督，自我改善。那么 XX 十佳美德少年事迹材 料是怎样的呢，以下是小编精心整理的相关内容，希望对 大家有所帮助! XX 十佳美德少年事迹材料 xxx，一个活泼、开朗的女孩 儿，今年 12 岁，现在丰南区大齐学校六年级学习，担任六 (2)班班长，是一位品学兼优的好学生。在家中，她乖巧听 话，总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的好帮手;在学 校，她勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动且成绩显 著，是老师的好助手和同学的好榜样;在社会，她乐于助人， 热心公益事业，是传递爱心的小天使。 xxx 由衷地希望， 因为有她，家庭充满欢笑，班级更加团结，社会更加和谐! 一、品学兼优，屡获佳绩 xxx 同学热爱祖国，勤奋学习， 。她总是在各方面严格 要求自己，虚心接受老师的教育、指导。她从小就懂得遵 守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;她热爱劳动，加强 体育锻炼，身体素质好。学习上，她求知欲强，课堂上， 她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握;课外， 她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书 报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请 教或自己查阅资料解决。六年来，她的学习成绩一直名列 前茅，多次被评为区里、学校的“十星级学生” 、 “优秀班 干部” ，在区级素质大赛、演讲比赛和手抄报比赛、英语作 文竞赛中获得多个奖项这一张张鲜红的奖状，都是她 努力奋斗的结果。 二、老师的好帮手 xxx 同学不 但品学兼优，还具有强烈的集体荣誉感， 凡事以集体利益为先。平时她严以律己，甘于付出，具有 较强的组织管理能力和高度责任心，是老师的得力助手， 是班里其他同学的表率。她担任班级干部，经常组织同学 出黑板报，从版面设计到抄写，她绞尽脑汁，翻看资料。 在班级日常管理中，她尽职尽责。每天组织同学们早、午 自习井井有条。为了提高班级学习成绩，她把同学们结成 对子，采用“以优带差，中游互促。 ”的方式，效果非常显 著。在她这一组有这样一位同学，以前对学习无所谓，成 绩差就自暴自弃，通过她的帮带活动，一学期下来，他变 得特别好学，不懂就问，成绩明显进步。 三、生活的有心人 学校开展的各项公益劳动或实践活动，她更是积极参 加、认真准备，锻炼自己的动手能力，增强社会责任感,在 家里，她还是一个孝敬长辈、尊老爱幼的好孩子，主动包 揽了力所能及的家务活：煮饭、整理房间、拖地板等。xxx 不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。她 尊敬师长，她发自内心的尊重与敬爱，她说是老师给予了 她知识，帮助她成长;是家长的殷切希望让她快乐成长，没 有老师和家长的辛勤付出，就没有她所取得的众多成绩， 因此回报老师和家长是她勤奋的动力。 XX 十佳美德少年事迹材料 XX，今年七岁，现为 XX 小学 二年级四班班长。俗话说“七岁八岁狗也嫌”校“红领巾 监督员” ，处在这样的年龄，XX 既有同龄孩子的天真与调皮， 又懂事可爱，他身上的优秀品质也随着年龄的增长越来越 突显 一、热爱生活，懂得感恩。XX 从小热爱生活，对生活 充满了好奇。他会在雨后天真地轻摇小树，任雨滴打湿他 的大头。从小喜欢读书的他在知识的海洋里尽情的遨游， 他是本“十万个为什么” ，经常把我和他爸爸问得哑口无言。 XX 很懂礼貌，会对每个帮助他的人说“谢谢” ，我还带他去 看望福利院的孩子，他更加懂得了自己所拥有的幸福。今 年他过七岁生日时，想起我跟他说过生他的时候特别的疼， 他便用自己的压岁钱给我买了礼物。浩森奶奶因为两年前 做过大手术，经常腰疼，XX 就常给奶奶捶腰，高兴的奶奶 直夸孩子没白养。 二、勤奋、执着、有耐力。XX 从小不论做任何事都表 现出一种努力认真、持之以恒的学习态度。课堂上，XX 认 真听讲，自觉遵守课堂纪律，学习刻苦努力，作业从不拖 拉，学习成绩一直名列前茅。幼儿园老师曾在他的成长档 案中写道“XX 像极了士兵突击中的许三多，很有吃苦 耐劳的精神” 。他的那种自律和耐性有的时候连我们大人都 觉得惊奇。假期里学习武术，孩子放弃了回老家跟好朋友 玩的打算，每天坚持训练，不论天气好坏，身体状况如何， 他一节课都没落下，进步非常快，为此、XX 经常获得武术 教练的表扬，我们跟他开玩笑，戏称他为“副教练” 、 “武 术大师” 。 三、团结同学，热心助人。记得井立霞教授说过，我 们需要不断地给孩子爱，孩子的爱满了，他就会把溢出来 的爱给别人，才能学会爱别人。哪个同学遇到小困难，XX 都会积极帮助同学。XX 记作业非常准确，经常会有小同学 的家长打电话问他作业情况，每次他都会像小大人一样认 真把作业给同学讲清楚。武术课上，他会一遍遍地把自己 学会的动作教给不会的同学，从来不会觉得不耐烦。 四、小男子汉也有柔情时刻。在家里，作为女生，我 经常会得到小男子汉特有的照顾和呵护，我倍感幸福。有 时候，XX 正津津有味地看动画片，我故意说我想看电视， 他就会毫不犹豫把遥控器递给我，并大方的跟我说不跟我 抢。前段时间我腿疼下楼十分困难，XX 每次都坚持先把我 的包提下楼，打开车门后再上楼扶着我下楼，看着孩子才 那么高就楼上楼下来回跑，我感动的眼泪都快掉下来了。 有时候我工作上遇到难题，回家就显的情绪不太好，XX 总 是会千方百计的哄我开心，一会儿剥颗花生放到我嘴里， 一会儿又抱抱我，有了小男子汉温暖的陪伴，还有什么事 情不能放下呢? 五、小男子汉很“抠门”节约与环保。XX 晚上做完 作业，只要一出房间便会马上把灯关掉。早上我洗脸喜欢 开着卫生间的灯，让他发现就立马给我关掉，并把我教训 一通说我太浪费了。还记得有一次带孩子到多禾馅饼吃饭， 他坚持不让我买稀饭，说我们吃饭超标了太浪费。到超市 里买东西，孩子从小养成了不乱要东西的好习惯，想买的 东西都是事先约好了才买。遇到社区回收废旧电池的活动， 他会把家里攒下来的旧电池立刻拿去，并认真地在活动板 上签下自己的名字，支持环保。 XX 十佳美德少年事迹材料 “德”字典里的解释为： 好的品行，人们共同生活及其行为的准则、规范，我正是 按照这样的生活习惯来教育孩子，得知杨浩森被推荐参加 “XX 年度十佳美德少年” ，作为妈妈，我很骄傲，但我知道 孩子没有做出轰轰烈烈的事迹，他只是在学校和家庭的共 同教育下一步一步的健康成长。杨浩森今年七岁，现为丽 景小学二年级四班班长、学校“红领巾监督员” 。俗话说 “七岁八岁狗也嫌” ，处在这样的年龄，杨浩森既有同龄孩 子的天真与调皮，又懂事可爱，他身上的优秀品质也随着 年龄的增长越来越突显 一、热爱生活，懂得感恩。 杨浩森从小热爱生活，对生活充满了好奇。他会在雨 后天真地轻摇小树，任雨滴打湿他的大头。从小喜欢读书 的他在知识的海洋里尽情的遨游，他是本“十万个为什么” ， 经常把我和他爸爸问得哑口无言。 杨浩森很懂礼貌，会对每个帮助他的人说“谢谢” ，我 还带他去看望福利院的孩子，他更加懂得了自己所拥有的 幸福。今年他过七岁生日时，想起我跟他说过生他的时候 特别的疼，他便用自己的压岁钱给我买了礼物。浩森奶奶 因为两年前做过大手术，经常腰疼，杨浩森就常给奶奶捶 腰，高兴的奶奶直夸孩子没白养。 二、勤奋、执着、有耐力。 杨浩森从小不论做任何事都表现出一种努力认真、持 之以恒的学习态度。课堂上，杨浩森认真听讲，自觉遵守 课堂纪律，学习刻苦努力，作业从不拖拉，学习成绩一直 名列前茅。幼儿园老师曾在他的成长档案中写道“杨浩森 像极了士兵突击中的许三多，很有吃苦耐劳的精神” 。 他的那种自律和耐性有的时候连我们大人都觉得惊奇。假 期里学习武术，孩子放弃了回老家跟好朋友玩的打算，每 天坚持训练，不论天气好坏，身体状况如何，他一节课都 没落下，进步非常快，为此杨浩森经常获得武术教练的表 扬，我们跟他开玩笑，戏称他为“副教练” 、 “武术大师” 。 三、团结同学，热心助人。 记得 井立霞教授说过，我们需要不断地给孩子爱，孩 子的爱满了，他就会把溢出来的爱给别人，才能学会爱别 人。哪个同学遇到小困难，杨浩森都会积极帮助同学。杨 浩森记作业非常准确，经常会有小同学的家长打电话问他 作业情况，每次他都会像小大人一样认真把作业给同学讲 清楚。武术课上，他会一遍遍地把自己学会的动作教给不 会的同学，从来不会觉得不耐烦。 四、小男子汉也有柔情时刻。 在家里，作为女生，我经常会得到小男子汉特有的照 顾和呵护，我倍感幸福。有时候，杨浩森正津津有味地看 动画片，我故意说我想看电视，他就会毫不犹豫把遥控器 递给我，并大方的跟我说不跟我抢。前段时间我腿疼下楼 十分困难，杨浩森每次都坚持先把我的包提下楼，打开车 门后再上楼扶着我下楼，看着孩子才那么高就楼上楼下来 回跑，我感动的眼泪都快掉下来了。有时候我工作上遇到 难题，回家就显的情绪不太好，杨浩森总是会千方百计的 哄我开心，一会儿剥颗花生放到我嘴里，一会儿又抱抱我， 有了小男子汉温暖的陪伴，还有什么事情不能放下呢? 五、小男子汉很“抠门”节约与环保。 杨浩森晚上做完作业，只要一出房间便会马上把灯关 掉。早上我洗脸喜欢开着卫生间的灯，让他发现就立马给 我关掉，并把我教训一通说我太浪费了。还记得有一次带 孩子到多禾馅饼吃饭，他坚持不让我买稀饭，说我们吃饭 超标了太浪费。到超市里买东西，孩子从小养成了不乱要 东西的好习惯，想买的东西都是事先约好了才买。遇到社 区回收废旧电池的活动，他会把家里攒下来的旧电池立刻 拿去，并认真地在活动板上签下自己的名字，支持环保。 六、独立、有主见，凡事力求完美。 从小杨浩森就是一个很有主见的孩子，遇到事情总是 自己拿主意。即使是买一个小小的本子或是橡皮，他也是 自己到超市挑选，有时候为了买一个满意的小本可能会跑 好几个超市。不论参加什么兴趣特长班，他都是自己决定， 我们只是给他提供参考意见。刚进入小学第一天，杨浩森 就养成了自己收拾书包，自己的书桌自己整理的好习惯。 孩子虽小也有自己的审美观，很有自己的主意，虽然并不 一定正确，但是良好的生活习惯能让他受益终生。 七、责任感强，老师的小助手。 孩子懂得“家”是我们每一个人的，需要我们共同来 爱护。杨浩森对老师布置的任务都是尽职尽责，做到有始 有终，成为老师得力的左膀右臂。