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XX 年国际残疾人日讲话稿 1992 年 10 月 14 日，联合国第四届大会通过了决议， 确定每年 12 月 3 日为“世界残疾人日” 。下面聘才小编为 大家收集整理的 XX 年国际残疾人日讲话稿。欢迎大家阅读! ! XX 年国际残疾人日讲话稿【1】 老师、同学们： 早上好!12 月 3 日是国际残疾人日。我首先要和大家分 享这样一个故事。当一名职业足球运动员是刘伟的青春梦 想，但 10 岁那年的一次触电事故，不仅让他失去了双臂， 更剥夺了他在绿茵场奔跑的权利。耽搁了两年学业，妈妈 想让刘伟留级，他死活不干。在家教的帮助下，刘伟利用 暑假将两年的课程追了回来，开学考试，他拿到班级前三 名。重回人生轨道的刘伟，一直对体育念念不忘，足球不 行，那就改学游泳。12 岁那年，他进入北京残疾人游泳队， 两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两金一银。 “在 XX 年的残奥会上拿一枚金牌。 ”刘伟跟母亲许诺。谁知厄运又 来纠缠，过度的体能消耗导致免疫力下降，他患上了过敏 性紫癜。医生警告说，必须停止训练，否则危及生命。无 奈之下，刘伟与游泳说再见，走进了后来带给他成功的音 乐世界。 练琴的艰辛超乎了常人的想象。由于大脚趾比琴键宽， 按下去会有连音，并且脚趾无法像手指那样张开弹琴，刘 伟硬是琢磨出一套“双脚弹钢琴”的方法。每天七八个小 时，练得腰酸背疼，双脚抽筋，脚趾磨出了血泡。三年后， 刘伟的钢琴水平达到了专业七级。 “我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地 活着。 ”在中国达人秀的舞台上，刘伟演奏了一首梦 中的婚礼 ，全场静寂，只闻优美的旋律。曲终，全场掌声 雷动，他是当之无愧的生命强者。去年，刘伟又登上了维 也纳金色大厅。 XX 年感动中国颁奖词这样描述刘伟：当命运的绳索无 情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固 执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。 那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。推选委员陆小华 说：“ 脚下风景无限，心中音乐如梦。刘伟，用事实告诉 人们，努力就有可能。今天的中国，还有什么励志故事能 赶上刘伟的钢琴声。 ”同学们，这个故事告诉我们，残疾人， 跟正常人是一样，不管是残疾的身体还是不完整的家庭， 这些都不是我们错。只要靠着他们自己的努力，只要我们 给予她们机会，正常人能做的，我们同样也能。 对于大多数同学来说，作为健康的人，我们是幸运者， 我们该如何将这份幸运、幸福撒播给残疾朋友吗?给他们一 个搀扶只需付出一只手的力量，给他们让个座位只需你多 站一会儿的辛苦，爱护他们的专用设施只需你付出绕一段 弯路的时间，给他们一股力量只需你投出一个信任的眼 神让我们大家手拉手，齐努力，关心、爱护、尊重残 疾人，向同在一块热土上生活的残疾人奉献出自己的一份 爱心!共同筑起身边的希望，让残疾人跟我们共享一片蓝天。 同学们,我们是幸福的，我们能够唱歌，能够欣赏音乐，还 能在美丽的校园里读书当我们再一次沐浴在阳光的温 暖之中;当花草重又吐露着醉人的芬芳时，也许，你并没有 觉得这个世界有什么不一样。可是，在我们身边的一些人 可能永远都看不见花儿的笑容;永远都听不到鸟儿的歌声; 甚至永远都没有“站起来”的权力。他们就是我们平时所 说的残疾人，他们带着残缺的身体在这个世界上艰难地活 着，忍受着常人无法体会的痛苦，经历过无数的磨难，他 们哪怕要取得一点点成绩，都要付出比常人多几倍甚至几 十倍的努力，但他们没有向命运低头，用自己的意志去搏 击、去创造，为自己的人生谱写出了壮丽的篇章。 XX 年国际残疾人日讲话稿【2】 老师们，同学们： 早上好!今天国旗下讲话的主题是关爱残疾人。 你们知道刚刚过去的 12 月 3 日是什么日子吗?对大多 数人来说，这是一个平平常常的一天。而对残疾人来说， 这一天是一个特殊的日子。1992 年 10 月 14 日第四十七届 联合国大会通过决议，确定每年的 12 月 3 日为“国际残疾 人日” 。 据统计，我国现有残疾人六千多万，由于残疾人自身 功能障碍，社会上还有一部分人对残疾人歧视、偏见，使 他们在工作、学习和生活中遇到许多困难，或受到侵害， 成为一个更是需要关心和帮助的弱势群体。目前，全国有 1000 万左右贫困残疾人的基本生活尚得不到保障;全国尚有 数十万残疾儿童因贫困失学或辍学。我们同样生活在一片 蓝天下，我们共同享受着温暖的阳光，自然给了我们同样 的感怀，然而生活却给了我们不同的境遇。但是他们也渴 望温暖，渴望与正常人同样的生活，渴望同我们一样畅游 于知识的海洋。 因此，关心残疾人的困难，是我们每一个人义不容辞 的责任，也是创建和谐社会的需要。同学们，很多事情在 我们看来是举手之劳，对他们来说却是一种奢望。给残疾 人一个搀扶只需你付出一只手的力量，给他们一个公交车 上的座位只需你付出多站一会儿的辛苦，爱护他们的专用 设施只需你付出绕一下路的时间。关爱残疾人是全社会的 责任，让我们从身边做起，从小事做起，从一点一滴做起， 不只是在昨天、今天，而是在每一天。让我们每一个人都 献出爱心，弘扬中华民族尊老爱幼、扶残助残的传统美德， 给弱小的人更多关爱和帮助吧!自古以来，有许许多多残疾 人自学成才，自强不息，他们身残志不残，如战国时期的 孙膑下肢残疾，却写下了著名的孙子兵法;张海迪是当 代身残志不残的典范，她坐在轮椅上写下许多著名作品。 当然还有许多这样的例子：物理学家霍金、柔道冠军刘思 雅。他们残而不废，身残志坚，体现了生命的价值和 尊严。我们对他们肃然起敬的同时，每个小朋友想想，自 己是一个健康人，更应该珍惜现有的学习条件，学习他们 自尊、自信、自强、自立的精神，学习他们坚韧不拔的进 取精神，努力学习，刻苦学习，听好每一堂课，做好每一 次作业、每一次锻炼、每一次值日。 让我们用手架桥，用心感悟，让爱永存，共创美好的 明天! XX 年国际残疾人日讲话稿【3】 亲爱的老师们，同学们： 大家早上好! 你们知道 12 月 3 日是什么日子吗?明天是世界残疾人 日。在我们身边，曾经或正在发生着许多身残志坚、自强 不息的残疾人的感人故事。让我们一起来分享一下吧! 还记得有一年春晚的舞蹈千手观音吗?看完这个精 彩的节目，大家可能很难想象它是由聋哑女孩邰丽华领着 20 位聋哑演员排练出来的。为了这个节目的整齐美观，邰 丽华等二十名聋哑演员每天都一起围着录音机，趴在地上， 把耳朵贴在地板上，贴在音响上来感受音乐的节拍，并通 过手语老师的分解音乐，来练习音乐的旋律和身体的韵 律她们对生活的乐观态度，她们自强不息的精神，是 不是值得我们学习呢? 同学们，比起残疾人，我们有多么幸福!我们能够唱歌， 能够欣赏音乐，还能在美丽的校园里读书、活动所以， 今天我在这里想告诉大家，要珍惜现有的条件，学习残疾 人自尊、自信、自强、自立的精神，听好每一堂课，做好 每一次作业，做好每一次值日，努力实现自己的梦想。 当然，他们毕竟不如我们行动自如，所以我们也应该 给予他们一些关爱：给残疾人一个搀扶只需你付出一只手 的力量，给他们让一个车上的座位只需你付出站一会儿的 辛苦。爱护他们