xx小学部教学管理述职述廉报告.docx

XX 小学部教学管理述职述廉报告 回顾即将过去的 XX 年，我认真分管小学部教学管理工 作和学校关工委、退教协工作。今日借此机会，剖析自己 工作的得失，希望在今后的日子里能与各位一起同舟共济、 携手并进。 坚持学习教育教学理论，努力掌握教育工作规律;坚持 理论联系实际，面向一线。积极参加各项学习培训活动， 参加了全国信息化工作现场会，了解了当今教育信息化的 发展现状;在江南大学参加了为期一周的江苏省农村中小学 校长培训班的学习培训;在无锡市新优质学校建设项目中， 到上海平南小学跟岗学习一周;完成了 XX 校长远程培训课 程的学习任务;参加了江苏省基础教育青年教师教学基本功 大赛校长论坛，在论坛上介绍了学校体育工作的开展情况。 在学习中不断完善自我，夯实了业务功底，提升了理论素 养，有 2 篇论文在杂志上发表。 教学工作是学样的中心工作，教学条线围绕学校提出 的“学的课堂”为目标制订计划，组织教研，开展活动。 1、紧抓常规不松懈。 各学科围绕期初制定的校本教研课题方案，正常开展 各学科组和备课组的教学研究活动。每月的常规努力从常 规中实现转型，把“检查”变为“学习” ，努力把教师备课、 反思检查和学生作业情况检查落到实处，有问题及时反馈， 整改到位。 2、学科教研求实效。 (1)期初各学科组制定计划的同时确定了各自的校本教 研主题：语文：“以学定教少教多学”;数学：“新旧教材 的比较与探索”;英语：“英语复习课有效性之板块整合”;艺 科：“让学生在多彩实践中陶冶情操、张扬个性”;体育： “棒球校本课程的开发” 。 (2)开学初各备课组制定计划的同时确定了本学期重点 研讨课例：语文：低年级写话课、中高年级说理类课文;数 学：计算题方面的比较与探索;英语：复习课;体育：棒球 课;音乐：识谱教学;美术：线造型;科学：实验操作指导 (3)结合各学科的研究主题和备课组重点研讨课例，面 向不同层次的教师，分层、分类、分批组织课堂教学研讨 活动，形成了浓郁的学科研讨氛围，具体安排如下几类教 研课：名特优教师讲座课;备课组开放日课;青年教师每周 一课;新教师成长课;常规抽查随堂课。 (4)校本教研形式有所改变，教研活动质量日益提高。 数学和英语学科组与刘潭实验小学进行二校联合教研 活动。英语组邀请市英语教研员万老师来校指导，承担了 区高年级教材教法研讨活动。体育组邀请市体育教研员黄 老师来校指导青年教师参加省基本功比赛。语文组邀请区 语文教研员闵慧来校上教学示范课，组织老师们认真观摩 学习。开展了“学的课堂”展示研讨活动，使我校教师在 学科素养、教学技能、理论素养等方面都有了很大的提升。 (5)学科活动开展丰富多采。语文学科的“经典诵读” 、 “读书卡”设计;数学学科的“我们爱数学” 的系列活动; 英语学科的节日类系列活动。 本学年我校张月、戈洁、陈纯老师先后承担了区级教 材教法研讨课。汤军老师在江苏省基础教育青年教师教学 基本功大赛中荣获三等奖;王勇燕老师被评为无锡市小教语 文学科第七批教学能手;陈纯在区小学英语青年教师优质课 评比中获二等奖。 本学期我担任三年级数学的教学任务，认真备课，不 但备学生而且备教材备教法，每一课都做到“有备而来” ， 每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总 结。我能根据学生身心发展特点，动之以情，晓之以理， 调动了学生进取性，形成良好的学风。平时我通过电话、 短信、家长会等形式与家长沟通，对家长进行教育辅导， 不仅沟通信息还使关系相处融洽。因此我所带孩子学习数 学积极性都很高，学业取得了较大的进步。 强化宗旨观念，严格遵守各项规定，廉洁自律，不断 加强自身修养，用制度规范自己的行为。严格要求自己， 增强“