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XX 小学高级教师履职工作总结 4 篇 斗转星移，时光如梭，转眼已近岁末，回顾自己年前 这段时间的工作历程，收获及感触颇多。下面是是小编为 你整理的 XX 小学高级教师履职工作总结范文 4 篇，欢迎大 家的阅读。 XX 小学高级教师履职工作总结 可能是因为喜欢教 师这一职业的原因，我于 20xx 年参加工作，从事 6 年的幼 儿教育工作，于 20xx 年来到耿圩小学任教。从执教的第一 天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以 后我将为人师表，一言一行都影响着学生，我要对他们负 责。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马 虎，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。 一、不断学习、完善自身。 要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进 步的思想。我在师德上首先严格要求自己，与时俱进，爱 岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各 种学习培训，在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、 理论水平、业务能力都得到了提高。我还深知要教育好学 生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教， 以自己的人格、行为去感染学生。在工作中我积极、主动、 勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，任劳任 怨。 二、注重沟通、真诚教育。 我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间 就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。因为爱 是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我 抱着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级，与 孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、 理解他们， 与学生共同解决难题 。学生的成绩总会有好 坏之分，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学 生，更多的给以热情的帮助，使他们恢复自信，走出自我 评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感 受到的。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以 主动的态度接受你的教育。 三、学教结合、探索创新。 工作中，我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学 习。为了做到有条不紊、有的放矢，顺利完成教学任务， 提高教学质量，每学期初，我都积极地钻研教材教法、教 学大纲，并根据学生的基础实际， 确立学期目标、把握好 教学重难点。 课上， 以素质教育为导向，多采用启发式、 讨论式等重 导 轻 灌 的教学法，培养了学生的自学能力， 拓宽了学生的思路，发展了学生的创新思维，促使学生在 轻松的环境中学会学习。 除了日常的教学工作之外，我还关注学校的发展，留 心身边的细节，利用空余时间做好学校的对外宣传，先后 在市及县局相关媒体上对学校的一些事件和好的做法作了 报道。同时在本校举行的语文命题、美文诵读比赛中分别 获二、三等奖;20xx 年获县教育教学工作先进个人，这些虽 然是些小小的荣誉，但它是促使我前进的动力，我会更加 努力朝着这条路一直走下去的。 这几年的工作中，在领导的关心和同事共同的努力， 提高了教学水平，取得一定的成绩 ，也存在许多不足之处， 我深深知道，教育是一项高难度的工作，要做好它，十分 不易。我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力!我相信， 只要爱岗敬业，定会有所收获。在今后的工作中我要扬长 避短，百尺竿头更进一步，以只争朝夕追求卓越的姿态， 开拓进取扎实奋进，用加倍努力去实现新的更大的跨越! XX 小学高级教师履职工作总结 一年的教育教学工 作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，经验、吸取 教训，本人特就 20xx 年的工作总结如下; 一、政治思想方面： 本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党 的教育事业：能认真学习“三个代表“重要思想、19 大报 告精神，做好政治学习笔记、写好学习心得，思想端正， 服从学校的工作安排，办事认真负责;把自己的精力、能力 全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德， 在学生中树立良好的教师形象;带头与同事研究业务，毫不 保留自己的观点，实话实说，互相学习，共同提高教学水 平;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格 要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。 二、教育教学工作： 首先，能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结 合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落 实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间 不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓 展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。 第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知 识的 巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、 不断发展的目的。 第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养， 在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提 出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同 提高。 三、其他方面： 每学期根据学校实际认真制定学校工作计划并督促实 施，撰写学校工作总结，突出反映学校师生成果;统筹安排 学校的教学工作，注重通过组织业务学习、开展校本教研、 进行业务竞赛、组织外出学习等途径抓好教师队伍建设， 促进教师专业成长;能认真参加市小学校长高级研修班的学 习，每次学习都能提前安排好工作，做到学习、工作两不 误;创建博客，把平时的教学得失、听课感受、培训心得、 教学困惑和生活随想等内容上传和同行交流分享，丰富业 余生活，记录教育人生;个人撰写的数据的“力量“发 表于小学数学教学 、九年级(上)“解决问题的策略 “教学设计发表于小学教学设计 。 九、努力方向： 在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政 治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和学校管理能 力，为学校的发展作出更大的贡献。 #p#分页标题#e# XX 小学高级教师履职工作总结 今天，当我又一次 站在这里的时候，内心增添了几分自信和沉着，我衷心地 感谢文教又给予了我一次机会，更感谢在座的各位老师一 如继往地对我支持、鼓励和帮助。下面我将工作和学习情 况向大家作以汇报 一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素质。 认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业， 热爱本职工作。为适应新时期教学工作的要求，我认真贯 彻落实文教系统的各项指示精神，不断提高自己的思想道 德修养。干好本职工作，恪尽一个教师的职责。提出了 “学校无小事，事事教育人，学校无闲人，人人教育人” “没有爱，就没有教育。 ” 的教育口号，并一直努力实践 着 热爱学生，以情动心、以严导行的行动，我问心无愧地 说，我长期早到校，晚离校，每遇雨雪更是早早守在校门 口望着学生来，看着学生去，每天总要抽出时间，走到学 生中间，对个别末到校学生我能及时发现，问清情况，全 校在校 400 多学生，我能叫出每个学生的姓名，我心目中 没有好学生和差学生之分，我在文教的正确领导下真正把 学校当成了为孩子铸基的地方，放飞理想的地方，全身心 投入到了学校教学和管理之中。 二、钻研教学，探索课改，努力做到“学高为师” 。 我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，恪守 “学高为师、德高为范”的教育理念，扎扎实实教好学， 营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方 法来教书育人，全面提高学生的学习能力。备课时，我不 但备学生，而且备教材、备教法，根据教材内容和学生的 实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过 程的程序、时间安排等都作了详细的记录。认真写好教案， 每一课都做到“有备而来” ，每堂课都做好充分的准备，课 后及时对该课作出总结，写好教学后记。授课时，努力使 讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线 索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。充分考虑每一 个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都 得到提高。此外，我十分重视学困生的转化工作。我从学 习思想、学习态度入手，通过各种途径激发学困生的求知 欲和上进心，首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。而后， 再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求 得进步，并一再地强化他们成功的喜悦，真正使学生乐学， 爱学。 三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高为范” 。 在先前任一般教师及班主任工作中，我注重用文明的 行为影响学生，用高尚的思想引导学生。我坚持德育为首 的原则，耐心而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动 人，以理服人。对学生出现的各种问题，我尽可能做到及 时预见，妥善解决。榜样的力量是无穷的，渐渐地，班级 就形成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围。工作也是任 劳任怨，宽以待人，热情关心每一位同事，乐于把自己探 索出的教学的新方法、新体会与全体老师共享，共同研讨， 共同提高，促进了教育教学工作的不断提高。任校长后， 又提出了教学上要有爱心、细心、耐心，管理上要有人性、 民主、精细的教学思路，为提升学校形象，还制定了一系 列制度，并注入人性化管理，无论当老师，还是在领导岗 位，我不喜欢官僚作风，喜欢和群众打成一片，不管对领 导还是下属，我如果做的不够好，总会真诚地检讨自己， 虚心学习，做为校长，工作中时时严格要求自己，从不疲 倦，这不仅有领导的严格要求，也因为每天要面对着几百 双精敏的，善于窥视优缺点的眼睛，我不敢怠慢，因为我 把她们作为我的监督，我希望我对学生和自己的心灵影响 深远 四、勤学勤问，主动充电，多种途径提高自身素质 成功的教育源于执教者先进的教学理念、深厚的人文 底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。所以在 工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。平时博览群 书，吸取新鲜血液，做了大量教学笔记与课后感悟，积极 参加各级培训和研讨活动，参加各级公开课、观摩课活动。 长期的积累，使我总结出不少教育教学的心得体会，撰写 的多篇论文先后获奖并发表。我带领的集体一直保持着优 秀，南街小学先后多次被县委政府授予先进集体，XX 年民 主评议荣获满意学校，我也多次被评为优秀教师、德育先 进工作者、巾帼建功明星，还被市政府评为劳动模范， 总之，在教育教学工作中，我真正地做到了“学高为 师，德高为范” ，育人为先，求知为次，不断地提高了学生 的综合素质，切实履行了一名小学高级教师应尽的职，但 与领导和评委的要求还有一定差距，希望各位领导和评委 对我工作中的不足给予批评指正，我会在今后的工作中更 加努力，按照领导的要求更加高标准地完成领导交办的各 项任务。 XX 小学高级教师履职工作总结 我出生在一个教育 世家，爷爷、爸爸、舅舅都是教师。受家庭教育的熏陶， 我从小就梦想成为一名光荣的人民教师。 1996 年，我终于如愿以偿地考上了湖北第二师范(湖北 襄樊师范)。在这 3 年中，我如饥似渴地学习各种教育教学 知识，以为将来的工作打好基础。XX 年 9 月参加工作，任 职于雨母山小学，担任少先队大队辅导员，从事语文教学 及班主任工作。能为家乡的教育事业做出贡献是我的追求， 工作几年中，由于我工作踏实，刻苦上进，多次受到上级 教育部门嘉奖，先后被评为“蒸湘区优秀大队辅导员” 、 “蒸湘区优秀教师”等荣誉称号。为了施展的工作梦想， XX 年 9 月我调入蒸湘区实验小学工作。XX 年 10 月取得小 学一级教师资格。以下是我任职小学一级教师以来的工作 报告。 一、政治思想 坚持党的四项基本原则，时刻和党中央保持一致，认 真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，忠诚党的教 育事业，认真贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针 政策，爱岗敬业，与时俱进，开拓创新，遵守学校的各项 规章制度，积极参加学校、教育局组织的各种政治学习活 动，团结同志，为人师表，以身立教，自觉履行教书育人、 管理育人的职责，把育人视为己任。 二、加强师德修养 在工作中，我严格遵守中小学教师职业道德规范，服 从学校领导安排，积极做好本职工作，坚持教书育人的宗 旨，注重加强教师个人道德修养，对学生循循善诱，从不 训斥学生，侮辱，体罚学生，师生关系融洽，深受家长学 生爱戴。 “学高为师，道高为范” ，我深知要育人，首先自己要 学会做人，在工作中，我经常用自己的言行去感染学生， 通过言传身教，潜移默化地影响学生。 三、教育教学 作为一名新时代的教师，应是全面发展的教师。在任 何工作岗位上，我都能服从学校安排，尽职尽责，虚心求 教，干出自己的特色。XX 年-XX 年间，我一直担任班主 任工作。我坚信“爱是教育的灵魂，是教育的生命” ，爱心 教育是我做好班级工作的宗旨。在工作中，我从不歧视差 生，而是在生活中和他们做朋友，想方设法了解他们，做 他们的知心姐姐，寻找根源，让他们端正学习态度，明确 学习目的。我还利用家校通和家访，与家长取得联系，家 校配合共同教育好他们的子女。在我的影响下，我所教的 班级逐渐形成了团结友爱、积极向上、有凝聚力、有爱心、 乐于奉献的班风，多次被学校授予“优秀班级”等荣誉称 号。 “教学是教育的脊梁，是学校的中心任务” 。为了适应 新课改的要求，在教学工作中，我不断探索，不断研究学 习，大胆尝试，转变教育观念，更新教育方法，捕捉教育 信息，逐步形成了自己独特的教学方法。在平常的教学工 作中，我首先做到严格要求自己，始终以一丝不苟的工作 态度，切实做好备、讲、思、改、辅等教学环节。备教材， 备学生，充分挖掘教材，精概重点与难点，并利用生动有 趣的形式，深入浅出地在课堂上传授给学生知识，让他们 在乐中学。其次，课堂上我注重学生的个性发展，培养学 生合作学习、合作探究的学习习惯。课后，反思课堂上的 不足，及时做好课堂小记，以改进教学方法，提高教学效 率。并针对学生的作业情况，进行个别辅导。在我努力下， 我所任教的班级学生成绩优异，一直名列年级前茅。 四、业务水平 作为一名青年教师，我更是感受到了肩上的压力。为 了给学生一碗水， 自己须有一桶水，更是要有长流水。在工作中，我虚 心向同行教师请教，学习他们好的教学方法并订阅了大量 的教育杂志，全方位地提升自己应对教学上的能力。为了 适应新时代对教师的要求，不断提高自己的业务水平，我 积极参加各种教育培训。XX 年，参加了衡阳市小学英语骨 干教师培训，取得了良好成绩。XX 年，参加中小学教师新 课程培训，取得优异成绩。XX 年-XX 年间，我参加了湖 南师范大学大专班的函授学习，取得了大专文凭。XX 年- XX 年间进入衡阳师