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XX 小班上半年工作总结 XX 小班上半年工作总结 一、保教工作： (一)丰富多彩的活动 1、孩子的活动：本月我们开展了小小蛋儿把门开 、 奇妙的声音 、 多才多艺的 手三个主题活动。 小小 蛋儿把门开通过一系列的活动，孩子们感受、体验、理 解、反思、领悟，自然而然地获得与具体情境紧密关联的 知识，并启迪了自身的 智慧;奇妙的声音创设了以声 音为主题脉络的学习情境 ，在这个特定的情境中，幼儿感知着、理解着、创造 着、发展着;多才多艺的手我们创设了生动具体的学习 情境，引导孩子了解自己的手，自觉地、有意识地运用自 己的手。特色活动歌表演：两个朋友 、 好朋友 、 好娃娃 、 卖报歌 。 2、家园活动：家园栏内及时更换新内容让家长了解本 月幼儿的学习情况与我们本月的工作重点。 4 月 10 日，我们与家长委员会成员一起去了曹桥的奥 多奇农庄进行了家园联谊活动，孩子们在农庄里自由的奔 跑、追逐。同时也体验到了古代农民劳动的辛苦。 在我们开展的第二届“生活、乡土、艺术”活动中， 我们每班选出了一位“艺术之星”和两位“艺术小天使” ， 并请家长配合填了表格。 (二)健康快乐的生活 在春暖花开的四月，我们可以尽情享受温暖和煦的阳 光，走进大自然，体验大自然的千变万化，感受大自然中 各种植物的变化，体验这个季节带给我们的喜悦，但连续 几天的阴雨天气，让我们的兴致全无，可孩子们的兴致缺 都很高，教室里依然洋溢着欢乐的笑声。 1、教育教学 通 过本月三个主题的学习，幼儿在各方面都有了明显 的进步，如：对上课能认真听，积极举手发言，并用完整 的句子表述自己的见解;课后能与同伴有好相处讲讲自己 的所学的知识等等。在本月，我们青年教师进行了课堂教 学比武，孩子的表现都不错，能积极发言，认真完成自己 的作业，效果不错。 2、保育工作 春 季为发病较多的季节，不过本月幼儿的出勤率总的 来说还可以。四月的天气忽冷忽热，这样的天气孩子非常 容易生病，于是我们与家长联系让孩子穿合适的衣服上幼 儿园，一遇到活动，就提醒孩子脱衣服，活动后提醒孩子 穿衣服，并且每天关注天气预报，在天气很热的时候提醒 家长给孩子稍微穿少一点，在变天之前及时通知家 长给孩 子增衣服。 针对春季的季节特征，我们也采取了一系列办法：在 日常生活中，注重清洁与消毒工作，教育幼儿多喝水，勤 洗手，并养成良好的卫生习惯来避免 病毒性的感冒。一日 生活中注重清洁与消毒的工作，经常将孩子的物品进行消 毒，对教室和午睡室进行紫外线消毒，预防疾病的侵袭， 并加强户外活动的锻炼，提高 幼儿的身体抵抗能力。 另外，我们还进行了生活自理能力小竞赛，设计了穿 鞋子、穿衣服等比赛内容，请孩子分组参加，让自己的小 手变得更灵 巧。我惊奇地发现，以前最忙的起床时分，现 在居然不忙了。孩子们大都能自己穿好衣服、穿好鞋子， 只有个别孩子需要调整鞋子的位置，或帮他们整理一下衣 领。 我真是为他们感到骄傲! 总的来说，四月是万物复苏的季节，美丽多彩的四月 就这样匆匆的过去了，相信五月将更多彩! 二、给家长的话 1、春季为发病较多的季节，请家长少带或不带孩子去 公共场所等人多的地方，可带孩子去参加一些户外的锻炼 活动来增强幼儿的体质。 2、本月参加了幼儿园的区域环境布置活动评比，感谢 各位家长的积极配合。 三、下月活动温馨提示： 下月我们将开展春天 、 可爱新仓我的家 、 好伙 伴 石头大玩家等主题活动，届时，我们会将需要家长 准备的材料发下来，到时请各位家长积极配合，及时准备 好活动材料，以便让孩子们能更好的进行活动。 为了能保证幼儿的健康，使幼儿在春季减少生病，请 家长朋友们注意以下几点： 1、幼儿衣服的增减要适当，最好能根据天气预报来决 定第二天穿多少衣服。 2、教育孩子注意卫生，养成勤洗手的好习惯，防止病 从口入。 3、幼儿运动后容易出汗着凉，请在孩子运动前先脱去 一件外衣，运动后再及时穿上。 孩子的健康是我们共同的希望，愿我们共同努力，让 孩子健康地度过春季这个传染病的多发季节! XX 小班上半年工作总结 时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声， 为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人 特就这学期的工作小结如下： 在教育教学上,教孩子如何做人对我有很大的吸引力, 因为做人是育儿的根本。我把思想教育渗透到教学之中,用 儿歌故事的思想内容来感染孩子们,然后再教孩子们学会我 应该怎么做最后以角色互换的方式,帮助孩子学会站在别人 角度思考问题,体验别人的情感,进而做到遇事多替别人想 一想,还有把平时言传的方式改为身教,用行动告诉他们应 该这么做才正确，一次两次，效果就慢慢的出来了。还有 我们班孩子普遍存在对自己能力估摸不足的情况，很多想 做的事怕做不好，不敢尝试，我运用仔细观察，及时鼓励 的方法，在提供宽松的学习氛围的同时和幼儿一起尝试， 不断给他们克服的勇气。给孩子们提供充分的自我展示机 会。引导他们勇敢的站出来。渐渐的通过教育，我班孩子 们的品德行为有了较大的变化，能理解他人，帮助，关心 他人，而且还能评价他人的行为，提出解决行为问题的办 法，自主能力有了很大的提高，但孩子在自控自律上还欠 缺，不能很好的遵守规则，讲秩序。虽然育人工作上还有 瑕疵，但孩子们的变化让我体验到教育的成功，也使我品 味到：成功的教育最重要的是让孩子懂得如何做一个真正 的人。 作业绩上，本学期我能积极服从领导，配合完成园内 各种活动，认真完成教育工作，在对待特殊儿童的身心教 育上有自己的想法，并做到了面向全体，将爱撒向每个孩 子，我一个人看护着 33 名幼儿，但是我并没有丝毫怠泄怨 言，我以一切为了孩子为原则，及时解决工作中存在的问 题，并针对性的调整教育保育方法。利用自己的便利条件， 家长会上，家长口头上也给了我们较好的评价。对于家长 工作中出现的问题能及时细心的发现端倪，有教育也是服 务的意识，帮助家长解惑，在教师素养上，我有提高自身 专业水平的强烈愿望，有创新的激情和改革的魄力。能认 真负责的关注孩子，从内心出发的爱孩子，在孩子面前注 重自己的形象，重视教师榜样的力量。虽然有时也会因孩 子的调皮而埋怨，因他们的不听话而失态。因为工作的忙 碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任： 我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，我要以真诚去拥 抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那 就是假如我是孩子假如是我的孩子。这样的情感使我对孩 子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份 理解;少了一份指责，多了一份尊重。在继续学习上，也确 立了以幼儿发展为本的基本观念，尊重幼儿，关注每个孩 子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方 式的新理念。每次的教学活动也在一次次的观看与领会、 讨论与反思中，使我经历了一个从不理解到逐步理解，从 模糊到逐步清晰，从畏难、知难而上到热情接纳的过程。 同时，我也尝试运用学到的经验在班中开展了二、三次小 小的活动，在活动过程也使我自己看到了自身的不足。如： 如何将课程有机的整合渗透到一日活动中，如何及时的捕 捉幼儿的有价值的生成热点，及时给予支持，如何让区域 活动真正的发挥教育作用，这些是我感到困惑的，还有接 受新信息的能力上，对幼儿身心发展的了解上，教学手段 方式的运用上都还需要不断的汲取营养。 总之，在今后的教育生涯中我会不断学习，提高自己 幼教水平，关心幼儿，认真工作，改进自己的不足，做一 名合格的山村幼儿教师。 XX 小班上半年工作总结 转眼一瞬间，小班的孩子们已经入园一学期了，回顾 这几个月的工作，想说的太多太多。在这几个月里，看到 孩子们在一天一天的进步，也在一天一天的成长，作为和 他们朝夕相处的老师，心里感到很欣慰。现将近期班主任 工作总结如下： 一、思想道德方面 积极参加政治业务学习，拥护党的各项方针政策，教 育目的明确，态度端正，钻研业务，工作认真负责，关心 幼儿，爱护幼儿，为人师表。 二、教育教学工作方面 积极参加教研组组织的各项教研活动，在骨干教师的 指导下完成教学活动设计，拟好期计划、主题活动计划、 一日活动计划。从幼儿的实际情况出发，注意调动幼儿参 与的积极性和创造性思维，通过故事、儿歌、游戏等形式， 培养幼儿养成良好的生活、学习习惯。 三、德育工作 1、爱是了解 爱孩子首先就得了解孩子，包括对孩子的身体状况、 家庭情况、兴趣爱好的深刻了解。如了解孩子的兴趣、爱 好、特点至关重要，它是拉近老师和孩子之间距离的纽带， 为了更好的更快的了解孩子，我经常在休息时蹲下和孩子 们聊天，说说话，问问他的家庭，以及可以从孩子喜欢看 的动画片入手，逐步地在谈话中了解他们的基本情况。了 解孩子的一切，我才能去更好的去关心去爱他们。 2、爱是关心 只有去亲切的关心孩子，教师才能赢得孩子的信赖， 幼儿才会乐于与教师沟通，从而才能接受教育，这样才能 收到良好的教育效果。刚入园不久的孩子容易哭闹，我就 轻轻地走过去跟他聊天，转移孩子的注意力;孩子有什么地 方不舒服了，就赶紧关心他并询问其原因，较严重的马上 送往医院;有个别孩子不愿入厕，就耐心的随时提醒他上厕 所，不厌其烦的询问，再带他们去上厕所。 3、爱是责任 爱孩子要理智的去爱，也要对孩子严格的要求，不娇 惯、不溺爱，对其不足不姑息、不纵容、不放任。刚入园 的孩子，只会随心所欲的玩闹，我先用各种儿歌进行常规 教育，不仅使