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XX 小老鼠包比比读后感 英国学前教育推荐图书小老鼠包比比，3-6 岁是儿童成 长的敏感期，也是儿童性格、能力和习惯初步养成的关键 时期。针对这一时期的儿童培养，精选家长和孩子关注的 四个主题：科学认知、心灵成长、安全养成、习惯培养、 生活练习，给儿童系统的学前教育。 小老鼠比比打听到狮子家里要开派对，狮子邀请了马、 绵羊、牦牛、哈巴狗、波斯猫和金丝猴这六位客人。他叹 了口气：“唉，狮子请的都是身上长毛的家伙!”他一想到 派对上的乳酪、蛋糕、香肠，就直咽口水。他就替自己做 了一张名片，名片上写着“非洲鬈毛鼠” 。 比比将名片寄给了狮子，狮子很快发来了请帖。然后， 比比去订购了假发。假发是金黄色的，编结成二十条鬈曲 的小辫。 “记住，我是非洲鬈毛鼠!”比比戴上假发，直奔 狮子家。狮子和客人们早围成一桌等候在后院了。比比欠 了欠身，向各位打招呼，特别向波斯猫强调自己的身份： “我同金丝猴一样，也是受法律保护的稀有珍贵动物。 ”他 的意思是：别动坏脑筋，我可防着你! 狮子同马并排坐在一起，头颈上都披着漂亮的长毛。 右边坐着牦牛和绵羊，都是一身鬈曲的长毛，牦牛的毛是 黑褐色的，绵羊的毛雪白。左边坐着哈巴狗和波斯猫，都 全身留着柔软的长毛。方桌的另一边坐着金丝猴，他背上 的毛黄得发亮，他旁边的空位显然是留给非洲来的贵客。 比比很中意那个座位，因为正靠近一棵大树，大树下有一 个很小的洞。比比一坐下，就埋头大嚼起来。狮子问他从 非洲赶来辛苦吗?比比说：“坐船来的，当然我会在大海里 游泳，但坐船总是舒服嘛!”金丝猴问他会从一棵大树跳到 另一棵大树吗?比比点点头。哈巴狗问他最大的本事是什么， 比比回答是钻洞。波斯猫怀疑地问道：“我对老鼠一向很 有研究，有一种天竺鼠身上长毛，可是没有尾巴，你怎么 有尾巴呢?”比比装作没有听见。波斯猫一股劲追问着： “你既会游水，又会在树上跳来跳去，从来没有听说过这 么有本事的老鼠，请当场表演一下，让我们开开眼界，好 吗?” 马、绵羊、牦牛都侧过头来盯着比比。比比慌了，马 上抬起头来。一旁的金丝猴正扯着比比的小辫仔细地数着 呢，比比这一抬头，假发就掉下来了。这一下，大伙儿都 呆了。波斯猫骂了一声“骗子” ，猛地向比比扑去。小老鼠 比比腾空跳起，往后翻了一个跟头，就钻进大树下的小洞 里去了. XX 小老鼠包比比读后感 篇二 故事发生在一个美丽的大 森林，那里住着许多可爱的小动物，比比就是其中一员。 动物们把大森林分成了三界，水界、天界、和地界。 每界都有一个管理者，水界是由活了五万年的大海龟 灵龟王管理，而地界是由转说的大地之子大地之熊巨 熊王管理的，最后的天界是由龙得得和凤给给这对兄弟管 理的。 但是这些管理者手下有那么一些那种狗仗人势的家伙。 故事就这样开始了 这一天，比比出门散步。看见天界的老鹰亚目正欺负 地界的小猪蓝蓝。蓝蓝是三界中最好的武器商，亚目的武 器店子自然只是第二名了，结果它就拿蓝蓝出气。 比比冲上去，挡在蓝蓝的面前，问亚目：“你为什么 要欺负他?”亚目瞪了比比一眼：“关你什么事?”比比一 听，跳到了亚目背上，拔他身上的羽毛，边拔还边说： “那又关你什么事!”亚目疼的眼泪都出来了，赶紧把比比 甩下来，逃回了天界。 回到天界，老鹰亚目把事情添油加醋的跟凤给给讲了 一遍。凤给给的脸色越来越难看，由红变绿，由绿变青， 由青变紫，最后火山爆发：“比比!我要杀了你!” 就让凤给给一吼，亚目就被震聋了。比比危险了! 就在第二天的森林周报的头版头条就写了这件事。现 在水界、天界、地界都知道了凤给给要杀比比。天界的想 讨好凤给给，就去地界想捉到比比。那一天，比比屋外有 三百个杀手在屋外厮杀，最后同归于尽。 蓝蓝来到比比家，给了它一把剑：“这是开天之 剑给。 ”比比接过“开天之剑”：“这怎么好意思?”蓝 蓝笑：“你是为了帮我才变成的这样，我”这时，巨 熊王来了，他示意蓝蓝走开。他拍了拍比比的肩膀：“你 一定要为我们争口气!水界的动物去不了天界，天界的也去 不了水界。可天界一直压在我们头上，他们可以来地界， 可地界得动物却去不了天界，就因为这样，所以他们才敢 欺负我们。 ”说完，他从口袋里拿出来一本世界拳术大全 ， “给” 读后感怎么写 读后感的意思就说读了一本书，一篇文 章，一段话，或几句名言后，把具体的感受和得到的启示 写成的文章，这就称之为读后感 读后感的格式： 第一段把书里面的一些主要的内容，加以概括，作者 写了些什么，想表达些什么。 第二段选择一个其中比较重要的点，也可以是自己认 为重要的一些地方，把它表达出来，切记是要用记得语言 最好不要