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XX 年学校五四活动方案 “五四“运动,是一场彻底的反帝反封建爱国运动,它孕 育了爱国,进步,民主,科学的精神,是我国历史上具有划时 代意义的伟大事件.下面是小编整理的相关内容，欢迎大家 阅读! 一、活动目的： “五四”青年节在即，为深入开展社会主义荣辱观教 育活动，学习先辈的光荣传统，培养良好的品德;进一步丰 富校园文化生活，增强广大青年团结协作的能力;提高全校 团员青年的政治意识、思想意识和模范意识，调动广大团 员的工作热情和积极性，增强团的凝聚力，培养团队精神; 结合我校实际，制定如下活动方案： 二、活动时间：4 月底至 6 月初 三、活动内容： 1、青年教职工篮球比赛 时间：四月底 内容：选拔组队参加由镇团委组织的“虎山镇五四青 年篮球比赛” 。 2、 “五四”青年节主题升旗仪式(暨文明单位文明行系 列活动“文明上网 拒绝网吧”签字仪式) 时间：5 月 4 日上午 7：40 内容：通过国旗下讲话及签字仪式，激发广大青年坚 持弘扬五四精神，努力争做四有公民，远离网吧、文明上 网。 3、推优入团 时间：四月下旬开始到五月上旬结束 内容：发展一批新团员。(各班团支部于 4 月 30 日前 将名单交于学校团总支) 4、新团员宣誓仪式 时间：5 月 4 日下午第三节 内容：见附页 5、传五四精神、创和谐校园手抄报、黑板报比赛 时间：五月上旬 内容：纪念五四运动专刊-以手抄报、黑板报等形式， 以社会主义荣辱观为主，引导青少年学生正确理解领会“ 八荣八耻”的内涵，同时发现校园生活，内容要求健康向 上、积极创新、丰富多彩。 备注：黑板报：各班级务必于 5 月 8 日前完成，学 校组织检查。 手抄报：各班级 5 月 10 日前将作品交于团总支。 6、青年教师诗文颂读比赛 时间：五月中旬-下旬 内容：充分发挥广大青年教师对诗文的热爱，陶冶情 操，提升颂读和普通话水平，选拔优秀者参加区教育局组 织的比赛。 7、防治手足口等传染病知识竞赛 时间：六月初 内容：通过学习与知识竞赛，提高广大青少年学生的 防控意识与安全意识，预防传染病在学校流行，确保少年 儿童的身心健康。 今年是中国共青团成立 86 周年、 “五四”爱国主义青 年运动 91 周年，为进一步引导广大青年学生深入了解共青 团历史，坚定跟党走建设中国特色社会主义道路信念，充 分发挥党的助手和后备军作用，积极投身教育健康、持续、 和谐发展的大潮。经校团委研究决定开展以“承五四精神， 扬青春风采”为主题的纪念建团 86 周年暨五四运动 91 周 年系列活动。现将有关事项通知如下： 一、活动主题：承五四精神，扬青春风采 二、指导思想： 以“三个代表”重要思想和科学发展观为统领，以加 强班级团组织建设为基础，通过开展主题纪念系列活动， 回顾共青团 86 周年的光辉历程，展望新形势下共青团的发 展前景，进一步增强团员青少年的政治意识和服务意识， 为贯彻党的十七大营造好浓厚的氛围。 三、具体安排： 各班团组织要紧密围绕纪念活动的主题，重点做好以 下几方面的工作。 1.举办纪念中国共青团成立 86 周年图片展。为满足广 大团员青年了解中国共青团 86 年来的发展历程和取得的突 出成绩的要求，校团委将在校门橱窗前举办“共青团发展 历程及青年教育图片展” 。各班团支部可组织本班级团员及 入团积极分子集体观看展出，通过学习团的知识和团的历 史，引导广大团员青年继承和发扬共青团的光荣传统，紧 密团结在党的周围，自觉跟党走中国特色社会主义道路。 2、开展“今天，我们怎样成长”青春感言征集活动。 通过向全系统团员青少年进行感言征集，加强对青少年思 想动态和关注热点的把握，增强团员青少年的自豪感与凝 聚力。 请各班级于 5 月 8 日准时上交，逾期不候。评出校一 等奖 3 名，二等奖 6 名，三等奖 9 名。 3、团史知识竞赛活动。让广大青年团员加强对中国共 产主义青年团团情和团史的学习，使团员们对团的发展历 史和有关团的基本知识有个较全面的掌握，从中明白作为 团员的基本权利和义务，对团的性质和职能有个较为更深 层次的认识。 各班团支部将本班作业于 5 月 8 日上交，并评出校一 等奖 3 名，二等奖 6 名，三等奖 9 名 4、开辟纪念建团 86 周年专题网页。以校园网络为依 托，开辟纪念建团 86 周年暨五四运动 91 周年活动网上专 栏，宣传团的光荣历史。 5、出一期“知晓团史”黑板报。各班于 26 日(下个星 期六)之前完成此项工作。务必贴近主题，宣传深入。 6、开展“我立志成为一名优秀团员”活动。组织入团 积极分子到实践基地，进行社区实践活动，增强学生团员 的服务意识、奉献意识。同时，也为打造环境生活品质社 区奉献我们新一代青年的一点力。(时间初定 28 日上午) 7、举行“庆五一，迎奥运”青年教师登山比赛。倡导 青年教师加强团结、协作的团队精神，加强健身运动，炼 就强健体魄，以更加饱满、积极的精神状态投身教育事业。 8、积极参与团区委组织的 “承传统、展风采、促和 谐”系列活动。 四、活动要求: 1、各班团支部要抓住这一重要契机，把本次纪念活动 与增强团员意识教育结合起来、与贯彻落实党的十七大结 合起来、与建设品质城区、品质学校结合起来，贯穿融入 教育内容，以期深化和扩大本次活动的成果。 2、各班团支部要自觉参与到纪念建团 86 周年的各项 活动中来，充分调动团员青少年的积极性，抓好宣传、发 动、组织、落实等各项工作，营造浓厚的纪念活动氛围， 扩大共青团的影响力和号召力 3、各班还应自行组织开展一系列有纪念意义、青少年 喜闻乐见的活动。 4、各支部要注意收集与活动相关的文字资料、图片， 请 5 月 8 日前上报活动情况。 一、指导思想 为隆重纪念“五四”运动 96 周年，弘扬“五四”爱国、 民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同 学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的 凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园 文化气氛，实现“中国梦 我的梦” 、 “日行一善”德育教育 系列活动，结合我校共青团和学生工作实际，决定在五月 举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟订如下： 二、活动主题 弘扬五四精神，展现青春风采! 三、活动时间 XX 年 4 月下旬-XX 年 5 月 四、活动内容 1、全校“日行一善，做一个有道德的人”宣誓大会暨 签名活动 2、 “弘扬五四精神，高举青春旗帜，争做优秀团员!” 纪念五四运动 96 周年团员集体签名仪式 3、 “纳新团员入团暨优秀团支部、优秀团干部、优秀 团员、优秀团务工作者表彰奖励大会 4、组织百名师生到科技馆、博物馆参观学习 5、班级黑板报、学生手抄报比赛 6、 “中国梦 我的梦”校园征文比赛活动 7、学生德育讲堂活动 五、系列活动安排 1、4 月 22 日召开纳新团员动员工作，要求各班主任做 好宣传动员和推优选先工作 2、4 月 25-29 日对纳新团员进行培训 3、5 月 2 日举行纪念五四活动主题升旗仪式活动 4、5 月 3 日举行纳新团员入团暨优秀团支部、优秀团 干部、优秀团员表彰奖励大会 5、5 月 6 日学校政教处和团委组织对各班主题黑板报 评比检查 6、5 月 11 日(星期六)组织百名师生到科技馆、博物馆 参观学习 7、5 月 12 日上午“弘扬五四精神，展现青春风采!” 纪念五四运动 96 周年团员集体签名仪式 8、5 月 13 日对学生手抄报进行评比奖励 9、5 月 19 日上午全体教职工在操场集中，进行全校 “告别陋习，走向文明”宣誓大会暨签名活动 10、5 月下旬红歌传唱检查初评(每班要学会 2-3 首， 学校组织相关人员进行检查) 11、5 月 30 向上级上报活动总结 六、要求 1、本次活动是对学生进