xx年小学数学校本研修计划.docx

XX 年小学数学校本研修计划 聘才网小编为大家搜集整理的小学数学校本研修计划 范文，欢迎大家阅读与借鉴，希望能够给你带来帮助。 小学数学校本研修计划(一) 为了提高自己的执教 水平和业务能力，更好地为教育教学服务，我将以新课程 为引领，认真践行校本教研工作，借助同伴互助提升教育 理念，感悟教育真谛。为促进自身专业不断成长，结合自 己的实际和自身发展要求，特制订个人校本研修计划如下： 一、 指导思想： 以学校研修计划为指导，立足课堂、革新教学方式， 提高课堂教学的有效性为出发点，坚持科学育人，扎实有 序地开展教育教学研修工作;促进学生的全面发展，全面提 高个人素养，服务于教研和教学而努力工作 二、 研修目标： 积极实践课改的新理念，新思路，围绕“高效课堂教 学”开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。积极探 索，参与课题研究，配合学校做好每月两次的教研活动， 能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。 三、研修措施： 积极参加由进行学校和本校所组织的各类学习活动 ， 学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位 自己，用先进的理论充实自己、提高自己，认真做好笔记， 努力提高个人专业素养。认真阅读新课程标准 、 小学 教学等有关资料并做好学习笔记和撰写学习体会，钻研 新教材，新课标，研究教法，体会新课程的理念，提高自 己的业务能力。以使自己在教育教学工作中能有所提高。 通过教师个人自学和网络学习的方法及时了解最前沿的教 改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰 富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。 心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥 补自己的不足。经常听课，学习身边老师的宝贵经验，提 高自己教育水平。积极主动地上好研讨课，认真开展高效 课堂教学活动，促使教学校本研修活动进入课堂。课后要 把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下 来，享受成功，弥补不足，学会从教学总结中提升自己的 教学水平，在总结经验中完善自我。在教学过程中，要从 培养学生实践能力着手，拓展教学内容，优化教学过程。 认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。 充分利用网络手段，观摩优秀教师的课堂教学，撰写 读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用多媒体手段教学， 激发学生学习的兴趣，创设情景，提高学生发现问题、分 析问题、解决问题的能力，培养学生良好的学习习惯。多 关注后进生，采用小组竞争的方式提高教育教学质量和良 好习惯的养成，以促进潜能生各方面能力的提高。 小学数学校本研修计划(二) “国培计划(20XX)” 四川省农村中小学教师远程培训项目的参培对象为农村义 务教育学校教师，采取网络远程培训和线下研讨相结合的 混合式培训。为落实培训要求，实现资源利用最大化，促 进教师专业成长，以“国培计划”的实施带动校本研修， 特制定我乡 20xx 年小学数学利用国培资源开展校本研修计 划。 一、指导思想： 坚持“基于学校发展学校，基于教师发展教师，基于 学生发展学生”的宗旨 ，以新课程标准理念为实施导向， 以教师为主体，研究、解决我乡小学数学教育教学中的实 际问题为根本，走“学、教、研、培”一体化的研修道路， 促进教师更新教学观念、改进教学方法、转变教学行为， 提升我乡小学数学教师的专业技能。 二、校本研修目的： 充分利用网络远程培训资源，学以致用;解决小学数学 教育教学中的实际问题，增强小学数学教师的专业修养， 提高教育教学质量。 三、校本研修内容： 我乡各校小学数学校本教研应充分利用网上资源，按 要求认真学习北大网小学数学九个模块的内容。 四、校本研修主题： 优化小学数学教学改革，提高小学数学教学质量 五、校本研修方式： 遵循网络学习与线下研修结合，个人学习与同伴互助 结合，教师交流与专家引领结合的原则，主要以活动和课 题研究为载体来进行校本研修。 活动形式多样，可以组建教师沙龙，组织课堂观摩、 展评，备课、说课竞赛，论文评选等活动。每次活动以问 题研究和主题系列研究为主。 课题从小处着眼，以解决教学中的实际问题为突破口， 重视研究的“实用性”与“现实问题”真正解决的有效性。 在教研组内参照泸州市小学数学国培与校本研修主题 与形式的建议开展活动。 六、校本研修实施步骤： 主要围绕“制定研修计划确定研修主题开展 研修活动总结研修成果”开展校本研修。 20xx 年 9 月-11 月，网络学习与线下研修相结合，国 培学员保质保量完成网络平台学习任务，各片区制定校本 研修计划，组织非国培学员共享网络资源。 20xx 年 11 月-12 月，国培学员提交学习成果，学校提 交研修总结，分片区编制校本研修成果集。 20xx 年 12 月-20xx 年，继续深入开展校本研修活动。 七、研修成果形式： 校本研修的呈现形式可以是图片、板报、网络研讨帖 子、教学视频及教学设计、教学论文、活动记录、课题报 告等。 各片区提交上报的成果主要以文本形式呈现，汇编成 册，主要按“学习研修花絮” 、 “优秀教学设计” 、 “精彩课 堂实录” 、 “反思促成长” 、 “科研有成效”几个专题来整理 编辑。 小学数学校本研修计划(三) 一、指导思想 为全面贯彻学校、教导处的工作意见，认真学习先进 的教育思想，积极投身课程改革，坚定不移地实施以培养 学生的创新意识、探索意识和实践能力为重点的素质教育， 深入有效地开展教研活动，全面提高数学教学质量。紧紧 抓住“发展、提高、统筹、服务”四大要素，根据我校教 育工作要求与目标，积极开拓教育教学创新，深化教育改 革，优化教育结构，提高教育质量，全面实施素质教育， 推动我校数学教学工作上新台阶。 二、主要工作目标 1、提高教学质量为中心，全面提高学校数学教育的总 体水平。 2、加强教科研意识，有目的地、有计划地开展教研活 动。 3、教科研一体化，积极推进课程改革，加强课堂教学 研究，进一步深入开展综合实践活动和课程整合的探索， 努力提高课堂教学效益，全面提高学生的综合的素质。 4、加强师资队伍建设，使青年教师崭露头角。 三、工作要点 1、提高教师素质,采取“传帮带”的方法，加速对青 年教师的素质培养，不断转变教育思想和教育观念。组织 教师集体备课，十年内新教师上好教学汇报课。 2、定期举行教研组活动，不断提高教师的业务素质。 使每位数学教师逐步建立各自具有特色的教学模式和教学 方法。 3、切实抓好教学检查、质量分析等教学工作环节。继 续实施随堂听课制度，加强教学研究，提高教学效率。严 格按照计划活动，积极开展集体备课、听课、评课活动， 努力提高课堂教学的效率。要讲实效，不搞花架子，做到 时间、地点、人员和内容四落实。 4、规范教学行为。布置的作业,要符合学生的生理心 理特点;符合学生的实际水平;符合学生的兴趣;符合培养学 生的全面素质要求，特别是培养学生的创新精神和实践能 力。 5、开展新课程标准的学习，把握其精神，按照课 程标准实施教学，并不断接受新的教学理念、教育方法、 教育手段。大力开展并规范教研组建设，认真进行教材研 究，落实备课、上课、批改作业等各环节。 6、贯彻教育管理规程及教育部颁发的有关文件精 神，规范办学行为，切实减轻学生负担，认真落实五认真、 教学常规，向课堂 40 分钟要质量，认真备课，逐步提倡书 面化备课，继续加强教学反思这一环节。 7、加强对各班教学质量监控，积极改革和完善考试制 度，期中期末对各班的教学情况进行抽测，实行教改分离 制度，并认真分析记录，努力提高数学整体水平。 小学数学校本研修计划(四) 为了提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教学 工作服务，根据学校的工作实际，自身的发展要求，特制 定校本研修个人工作计划。 一、研修目标 1.通过学习，提高自身的师德修养。 2.通过学习，提高自身的业务水平。 3.通过学习，提高自身的科研水平。 4.通过学习，促进自己对新课标的理解。 5.树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基 础。 二、研修内容; (一)多读对自己有用的书，进行读书研习。 本年度重 点读魏书生班级管理细则 这本书，还要广泛阅读各类 书目，不断充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情 境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意 多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来， 在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我计 划精读一些有关教育教学方面的书刊，及时更新教育理念。 工作之余，我计划欣赏一些文学书籍，写好读书感想，从 而不断充实自己。 (二)在实践中进行教学研讨。 目前进行的新课改对我 来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。我将继 续积积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教 学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法 等与同组教师交流学习。 (三)加强教育教学研究，做创新型的教师。 在今后的 教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的 学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都写出质 量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴 收获，及时归纳、及时总结，写出教育教学研讨论文。并 一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研 究能力。 (四)在备课管理上，在原来的基础上向前一步。 四、具体实施方案 1.勤于学习，树立终身学习的观念。 (1) 坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习 的观念。 (2) 多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习， 学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强 自己的理论积淀;也要在“无字处”学习，丰富的教学经验， 以达到取长补短的目的。通过网络学习新课标，在教学中 理解应用新课标。 (3) 广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各 种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构 建、丰富自己的知识