xx年小学语文教师年终述职报告.docx

XX 年小学语文教师年终述职报告 述职报告可以说是工作报告中的总结性报告。这是小 编分享的述职报告范文，欢迎大家阅读！ XX 年小学语文教师年终述职报告一 尊敬的领导、 老师们： 大家好！本学期，我担任二年级一班语文教学工作， 兼班主任工作。下面我从自己本学期的业务学习、教育教 学和班级管理三个方面向大家做一汇报。 利用网络，加强学习。我经常向名师、名班主任和身 边的榜样老师探讨，交流，学习一些新的教育教学理念和 教学实践指导，这样，非常有利于我个人教学和班级管理 水平的提高。 在语文教学方面，除了抓好学生的基础知识之外，更 是加大了写字、习作、阅读方面的教学。 1、一笔一画练字 这学期，接着集中练字的契机，指导让学生练好字， 并组织书写比赛，评选“书写小明星“，及时颁发表扬信并 展示优秀书法作品，激发学生练好字的兴趣。 这是学生写字进步的照片、书写比赛的照片，及评选“ 书写小明星“的照片。 2、一字一句写好文 考虑到三年级学生要开始写命题写作了，二年级下学 期应该为习作打好基础，这学期我也将习作作为一个教学 重点。考虑到学生的习作水平，首先制定了本学期写作标 准，对于字数、标点等有了明确的要求，让学生有规矩可 依。其次，还设计了习作的稿纸，方便学生规范写作格式， 并最后装订成册，建立班级习作成长册。 3、一言一语读好书 “读书破万卷 ， 下笔如有神“读书不仅能够提升学生 的写作水平，更是一种精神滋养。为了让学生多读书、善 读书，除了让学生用好阅读存折之外，我让学生建立了“读 书记录本“，将读过的好句记录下来，成为自己的东西，并 在课前安排 3 分钟口语交流。 4、下学期的打算 学生在练好字、写好文、读好书之外，更重要的是培 养正确的价值观念，清晰的人生认识和积极向上的人生态 度。而国学则是最好的工具。本学期我利用课间操的时间， 学生主动找我来背弟子规，背诵流利的可以当背诵检查员， 负责检查组内的成员。每天的检查员，老师都会拍照并发 到微信圈表扬，极大地调动了孩子们的积极性，变要我背 为我要背，孩子们对日常礼仪都有了或多或少的认识。 下学期，我和家委会一起制定了国学的学习方案，将 国学的学习融入到学生的日常学习中，让国学知识滋润学 生茁壮成长。 首先是班级管理方面，在承接之前的一些做法后，这 学期主要细化了三方面的工作。 1、细化奖惩制度，让学生养成良好的行为习惯 “没有规矩，不成方圆。“为了激励学生，养成良好的 行为习惯，也受阅读存折的启发，我制定了五种表扬卡， 按照获得小粘贴的多少，按照浅绿深绿深蓝深黄粉红 的五种颜色晋级，获得粉红色表扬卡的孩子就会得到一张 大红色的心愿卡，学生可以在上面写上自己的一个愿望， 我就会和家长们一起完成孩子的愿望。 光有奖励还是不够的，适当的惩罚也是一种必要的手 段。因为我还特意制定了“问题解决单“，如果有孩子屡犯 纪律，就必须填这张“问题解决单“，如果还不改错，填第 二张的时候就取消本学期的评优资格。 2、参与班级事务，让学生有主人翁意识 首先，分工明确，人人都有事可做。 为了培养学生的主人翁意识，这学期我开始让学生行 使选择权，无论是班里的班干部，还是导护生，都是由学 生投票选出，他们分别负责纪律，卫生，礼仪和学习这四 方面的检查和打分，做得好的可以随意借书，做得不好的 换岗。班内人人参与管理，人人监督管理，主人翁意识特 别浓。现在 这就是我们选导护生时候的照片。 3、认真组织班级活动，让学生有班级荣誉感 “在孩子们看来，省里的舞台不会比区里的舞台大多少， 区里的舞台不会比学校的舞台大多少“，为了让学生更好地 展现自己的风采，也在活动中提升自信，培养班级荣誉感， 我都会认真组织各种活动，我们也取得了良好的成绩，硕 果累累。 4、及时分享，及时反思和总结 利用每天的的工作班级微信群，分享孩子们的精彩， 。 总结孩子们的一日生活;利用博客，积累教育故事，反思和 总结自己的工作。 这就是本学期的述职报告。只有经历，才有收获。走 过这一年，才知道自己能做什么，会做什么，也才知道将 来还要做什么。当然如何做好、做巧、做妙这件事情，还 欠缺太多。但是故事总是未完待续，在接下来的教育教学 之路上，我还要不断学习，不断思考。永远的出发。 XX 年小学语文教师年终述职报告二 时间飞逝，转 眼间，一个紧张而又充实的学期即将过去，这一学期以来， 我担任 81，83 班语文教学工作。我热爱本职工作，刻苦学 习新的教育理论，认真钻研业务知识，不断提高自己的教 学水平和思想觉悟。在教学中严格要求学生，尊重学生， 以学生为中心，以教师为主导，因材施教。使学生学有所 得，不断提高，为了下一学年的教学工作更好的开展，本 人将本学期教学工作总结如下： 本学期来，我始终坚持党的教育方针，坚持四项基本 原则，拥护党的路线、方针、政策，有正确的政治立场。 遵守法规法纪，关心集体，团结同事，从严治教，有较高 的思想觉悟和良好的教师职业道德。能全心全意从事本学 科的教学，力求精益求精，绝对服从上级和学校领导的工 作安排，任劳任怨，诚诚恳恳，从工作中去体味教育工作 的崇高，从工作中去获取人生的奋斗意义，在工作中去享 受为人师的乐趣，在工作中不断完善自己。 每天坚持学校规定的两签到一签退制度，从无迟到、 早退现象。爱岗敬业，为人师表，尊重学生，能自觉遵守 学校的各种规章制度，从不因为个人的私事耽误工作的时 间。并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作;严格 律己，为人师表。 在教育教学工作中，能面向全体学生，教书育人，为 人师表，我认真钻研教材，研究大纲，做到能正确传授内 容，重、难点突出。主要体现在以下几个方面： 1、课前认真备好课，做好教学设计，认真编写导学案， 做到了没有学案不授课。 2、了解学生的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识 可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 3、研究教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈， 调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发 学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气 氛，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学语文的兴趣， 课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。 5、认真批改作业和课后辅导工作，有些学生爱动、好 玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的 学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育， 并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对 学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对 后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴 望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的 处境、想法表示深刻的理解和尊重，在批评学生之前，先 谈谈自己工作的不足。热爱学生，平等的对待每一个学生， 让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生 的学习。 6、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。 “一分耕耘，一分收获” ，经过自己的不懈努力，在全 体学生的共同努力下，我在教育教学工作中取得了较大的 进步，学生的成绩也有了很大的提高，在教办多次组织的 考试中，我所带的班级都名列前矛。 总之，在今后我将会更加全身心地投入到教学工作中， 我将更加严格要求自己，努力工作，不断总结经验，力求 提高自己的教学水平，我相信有耕耘总会有收获！ XX 年小学语文教师年终述职报告三 一转眼，一个 学期快过去了。在这个学年中，我和平时一样都是认认真 真教学、踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一说在这一年 中我的工作情况。 这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育 方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学 生为主体” ， “以培养学生主动发展”为中心的教学思想， 重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学 生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里，我在思想 上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约 束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工 作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学年来， 我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水 平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们 做好校内外的各项工作。 在教学工作方面，整学年的教学任务很重。我争取多 听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上 一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准 备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及 学生的实际情况设计教案。 这学年主要担任一个班的语文 、思想品德、科技、社 会的教学及班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的重 头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后 进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多 巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大 力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师 没有把他们“看扁“，树立起他们的信心和激发他们学习语 文 的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导 老师，令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃，我问他们为 什么那么喜欢当辅导老师，他们说：“老师都那么有信心他 们会学好，我们同样有信心。“我相信在我的辅导下，他 一定有很大的进步。“于是，我让他们组成“一帮一“小组， 并给他们开会，提出“老师“必须履行的职责，主要就是检 查“学生“的作业，辅导“学生“掌握课本的基本知识和技能。 给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那 个目标前进。“老师“们确实是非常尽责，而“学生“时刻有 个“老师“在身旁指点，学起来也非常起劲。一段时间下来， 学生都有进步，有的进步非常快。 在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。 通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行 爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。 使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手， 所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内 容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓 励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信， 成为同学学习的榜样。 我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校 的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事 请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，