xx年八年级英语教师个人工作总结.docx

XX 年八年级英语教师个人工作总结 教学这一活动，没有反思的伴随就不会有进步。坚持 授课后，认真回想，进行反思。记录其教法、做法及操作 不大理想的地方，及时做改进。并根据班级情况，分组教 学，使组与组之间进行竞争学习。正所谓“有竞争才有动 力” ，坚持长期性评价原则，使学生在组中相互帮助，相互 学习，培养团结互助的学习精神。下面是 XX 年八年级英语 教师个人工作总结，欢迎阅读参考。 XX 年八年级英语教师个人工作总结 本学期我担任初二 的英语教学工作。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵 的教学经验。以下是我在本学的教学工作总结。 一、努力建立融洽的师生关系。 相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也逐渐 增强，渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重，互相信任， 才能建立起友好关系，从而促进学生学习的兴趣。所以我 必须树立正确的学生观，正确认识学生的主体地位。我用 自己满腔的爱去关心、尊重学生，耐心细致地指导学生， 沟通和学生的思想感情，使自己成为学生欢迎和爱戴的人。 上课时我是学生的老师，循循善诱和激发学生学习的积极 性，大胆求异创新;课后我却成为他们的好朋友，无话不谈， 亮起心灵之光;生活上，我是他们的姐妹，关怀备至。 二、因材施教，掌握难度 在这方面，我根据学校老师的建议和我自己的摸索， 坚持“备课的同时要备学生” ，立足学生，有意识的把教材 的难度降低，比如听力在本套教材中难度比较大，我就把 听力的形式进行适当的改良，让学生更容易听懂，不断提 高学生的积极性。 同时根据学生性格特点，我采取了相应的措施。班级 部分学生比较活泼，尖子生也比较稳定，但差生较多。为 了保持良好的课堂纪律，提高教学成绩，我采取小组互帮 形式，好中差搭配，以优生带差生。在分配任务时，根据 学生接受能力，分配不同的任务，使每个学生都能体会到 成功的喜悦，效果很好。 三、激发学生学习兴趣。 英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这 样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语， 让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情 绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法， 就是尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，开展 丰富多彩的课外活动，课堂上为学生创设情境进行英语对 话表演，让他们更了解英语，更喜欢学习英语，才能提高 英语水平。 四、多表扬，鼓励，唤起他们的自信心 在课堂教学开展过程中，我感觉大部分学生不愿意起 来发言，经调查得知：有的学生由于英语底子薄，不知道 该怎样回答问题，有的则是胆子比较小，担心犯错。针对 这种情况，我把教材难度降低，并采取表扬和鼓励的方式 鼓励学生积极发言，纵然他的答案与正确答案相差十万八 千里，我也会为他的勇气鼓掌，这样越来越多的学生都举 起了手。另外，我利用每天的课余时间辅导英语，主要针 对中下等学生的听和读这两大难题，这样他们在课堂上便 有“话”可说。当学生在课堂上获得了成功感，他们的自 信心也会增强，也更加愿意参与课堂的活动了。 我在教学工作中还有很多不足之处，希望在下个学期 多总结经验，多向其他老师前辈学习，不断提高教学水平。 XX 年八年级英语教师个人工作总结 这学期我担任初二 二班英语教学。由于教材的不断改革，这是我第一次教这 教材，我不敢怠慢。认真学习，研究教法，虚心向别人学 习。不断总结教学的成功与失败的经验。一个学期过去了， 以下是我在这个学期的教学情况。 这个班都是我本学初开学后才接手的，情况不是很熟 悉，因而首先了解、熟悉学生。认真做好常规教学工作， 在备课、讲课、批改，辅导、复习、考试六个环节上做到 六个认真。特别备课，我认为一堂准备充分的课会令学生 获益不浅。例如我在教授 Unit3 的时候，这一科的主题是 “谈论出行方式” ，如果照本宣科地教授，学生会感到困难 和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出重点， 难点，为了教学生动，不沉闷，我准备了大量的日常用语， 编成对话附有图片。讲课时就胸有成竹了。当上课时，我 就让学生看着我准备好的内容进行操练，直到他们掌握了 这些句型，就让他们自己对话和演对话，学生显得特别的 有兴趣，教学效果十分理想。相反，我没有认真备课时， 课堂气氛沉闷教学效果不好。 听课也是提高自身教学能力的一个好方法，特别对我 们这种教学能力不够强的教师。所以对每一次听课的机会 我都十分珍惜。听课的主要对象是我们组的优秀老师的课， 如刘伟，虞安老师。同时也听其他老师的课。本学期，我 听了许多课，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的 技巧。听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录 上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们很多优点 和长处应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果 回顾自己教学工作，我感到有点愧疚，因为我还有许 多缺点。不擅长与学生沟通，未能很好地控制好课堂纪律。 当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到 影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击， 发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努 力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。 中段考是考察每一位同学在本学期的学习成果，因此， 应该予以重视。考试前进行有系统的复习。考试后进行总 结。从中段考试中可以看出初二 2 班被刘老师教的班甩开 了一大段距离，发现学生两极分化较大，基础知识掌握不 劳固，还发现学生的综合能力不够强。所以，以后的教学 中要加强这方面的训练，特别注意缩小与其它班的成绩差 距。 以上是我这个学期的教学的工作总结。所授这个班的 成绩不够好，希望在未来的日子里，在学校领导下，在自 己和学生的共同努力下取得更好的成绩。 XX 年八年级英语教师个人工作总结 一、努力提高自身 素质，严格遵守工作纪律 在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个 优秀教师的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制 度，做到不迟到、不早退，不旷会。认真学习教师职业道 德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;认真学 习新课改理论，努力提高业务能力，通过学习，使我对新 课改理念有了更全面的、深入的理解，为本人改进教学方 法打好了基础。 二、认真制定教学计划，使教学有序地进行。在参加 学校组织的课改和教学理念的培训之后，依照学校工作计 划、课标、教材、学生实际和教育教学规律，制定了学期 教学计划，规划好阶段计划，课时计划。在此基础上，设 计好每一堂课。 三、认真备课。作为一名教师，我的体会是，上好一 堂课很难，但备好一堂课更难。在备课之前，必须对所有 内容进行熟悉，参考多方面的资料，认真深入钻研教材， 确定重点难点，同时，备课不仅要备教材，而且要备教法， 备教学手段，因此，本人在自身努力钻研教材和教法的基 础上，积极配合搞好小组集体备课。 四、认真组织课堂教学。一堂课的四十分钟，就是一 个教师表演技能的阶段。上课时，本着“传道、授业、解 惑”的原则，努力提高教学质量，使讲解有条理、清晰、 准确、生动。使每堂课学生有所获，努力使学生打好基础， 培养能力，发展智慧，培养学生的正确思维方式，养成良 好的学习习惯。坚持做到以学生为主体，教师为主导，训 练为主线。在课堂上，特别注意调动学生的积极性，加强 师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易， 学得轻松，学得愉快。在课堂上，根据不同学生设计不同 层次的问题，树立学生的自信心，让各层次的学生都得到 提高。 五、认真批改作业。坚持布置适量的作业，使学生所 学知识得到巩固和提高。布置作业时，坚持做到有针对性， 有层次性，形式多样化。以此同时，提倡学生做值日报告， 坚持每天检查一次。每天布置听写任务，对所学新单词、 新短语、好句子进行听写。认真及时地批改作业和听写。 并针对学生的作业情况，认真透彻地进行讲评，根据其情 况不断改进教法。 六、认真反思教学。教学这一活动，没有反思的伴随 就不会有进步。坚持授课后，认真回想，进行反思。记录 其教法、做法及操作不大理想的地方，及时做改进。并根 据班级情况，分组教学，使组与组之间进行竞争学习。正 所谓“有竞争才有动力” ，坚持长期性评价原则，使学生在 组中相互帮助，相互学习，培养团结互助的学习精神。 七、做好课后辅导工作。本班的学生爱动、好玩，缺 乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄 袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使 这一工作落实到学生的学习中，还要做好对学生学习的辅 导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做 到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助 整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解 和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深 刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作 的不足。 在课后，对不同的学生进行相应的辅导。从平时的课 堂反应，课后交流，抓住他们的特点和个性，有的放矢地 与其进行交流，做到按层次、按情况进行辅导。及时给予 关怀和关爱。善于发现学生的优点，并给予表扬;积极发现 后进生的闪光点，及时给予鼓励，树立他们的自信心。充 分结合课本知识，给学生讲相关的英语故事，了解外国文 化，扩大知识面。引导他们对学习萌发兴趣，从而自觉地 把身心投入到学习中去。 八、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。培养多种兴趣爱好，到网上查 阅资料，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。 九 、存在问题。 “ 进无足赤，人无完人 ” ，在教 学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓。没能做好后 进生康杰的转化工作。虽然自己在英语教学上下了不少功 夫，但是仍然避免不了的两极分化的严重性，尤其是后进 生工作，由于客观原因，做的不够，以致于严重的已经 “跟不上” ，因此在今后的教学工作中，我会努力填补自己 在教学工作中不足，不断的学习，以丰富自己的自身的水 平，争取迈上一个新台阶。 下学期重点改进的措施： 1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、 利