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XX 年最新关于师范生实习总结 对于师范生来说，教育实习能检验所学的知识，加强 理论与实践的结合，又能了解和熟悉教师工作，加强综合 能力。下面是小编整理的 XX 年最新关于师范生实习总结范 文，欢迎阅读! XX 年最新关于师范生实习总结范文一 20XX 年 x 月 x 日 我进行为期一月的教育实习。一月的实习生活是辛苦的， 也是很有意义的。在校领导、老师及带队教师的支持和指 导下，我的实习工作了得了比较圆满的成功。 本次教育实习按照学校的要求，主要任务完成情况如 下： 教学任务。在教育实习的三周内，听取指导教师的课; 写听课记录。共完成了 4 个新课时的教案，进行 1-2 节课 的试讲，得到指导教师、带队老师和同学们的意见和建议; 平时，协助教师批改作业，对同学进行个别答疑。了解教 师的工作安排并参与集体备课。指导教师的授课做教案式 记录。 一月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同 时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真 正的面对面的教学。三周的实习，现在回想起来，短短的 实习生活，感觉可以说不错， 。当我漫步在实习的校园里， 那出自学生的一声声“老师好。 ”“老师好”的感觉真好。 近一个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是小 学一二年级的小学生。他们都是一些 7，8 岁的孩子。又可 爱，又活泼，又好动，又调皮。开始与他们接触我还有些 紧张，常常不知道应该从何下手。无所适从。但是随着对 他们的熟悉。很快的就可以和他们打成一片。我也很快的 进入的教师这个属于我的新角色。 听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的 第一篇“处女作” 。当然，刚开始心情特别紧张，但是慢慢 的就放松下来了。算是比较顺利的完成了第一次上台讲课 的经历。课讲完后。同学和老师都对我进行了肯定。同样 同学和老师也给我提出了一些不足。针对这些不足，给我 说明了改进的方法。指导老师细心指导，帮助修改教案， 没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。很快。 就到第二周。到了我第二次上讲台的时候了。早上先是给 二班上课。这一节课上的并不是很成功。下来后。自己也 很沮丧。在几个同学的协助下。我利用中午 2 个小时的时 间重新备了这一节课。并且在下午四班的课上发挥不错。 在这里也真的很感谢大家对我的帮助。 在实习期间我还帮助老师批改作业。批改作业，纠正 学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候， 写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据 各个学生的情况加以勉励。因为我相信。对于学生的表扬 相对与批评来说。更容易使学生取得进步。 实习期间，由于学生都还小，自我组织和约束能力都 还很差，特别是个别学生更差。这就需要老师牵着他们走， 告诉他们应该怎样做。在这里。我从我们指导老师身上学 到了很多东西。老师平时很严肃，言语很少。可是对管理 他们很有一套。通过每天日常的观察和学习，确实体会到 了知道老师的方法。我想，那就是：恰到好处和用心。该 奖的奖，该罚的罚。学生的事永远是大事。 一月的实习已经结束了。这三个星期的实习使我的教 学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到 的知识。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、 去回味、去的探索。在这三周里有我的很多第一次：第一 次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次 有人叫我老师我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我 人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的 一笔财富。 我还想感谢我的同学和搭档。没有他们的帮助，我根 本不可能顺利完成这次的实习任务。从开始评课，修改教 案，到我们的试讲以及后来的正式讲课。每个人都付出了 认真的工作，非常辛苦。老师更是为了我们费了不少心， 花了好多时间来指导我们讲课。她的态度感动着我。也许 明年，我就会成为一名真正的教师。负起一个教师应该担 负的责任与义务。这次的教育实习是我人生一笔巨大的财 富。要当好一名教师，我还有很长的路要走 如果说我以后要成为一个老师的话那么这一次的实 习就算是开了一个好头.好的开始是成功的一半在此，对 带队老师尚海丽老师、指导老师齐聪利老师、及其它所有 支持和帮助我的老师、领导、同学们表示衷心的感谢! XX 年最新关于师范生实习总结范文二 从 x 月 8 号开始， 我在 xx 中学开始了为期三个月的实习。教育实习能检验我 们所学的知识，加强理论与实践的结合，又能使我们更加 了解和熟悉教师工作，加强我们的综合能力，对于我们师 范生是非常重要。在实习开始之前，指导老师就要求我们 在做好知识准备的同时也要做好心理准备，特别要注意角 色转换，每人的一言一行都要以教师的标准来要求自己。 虽然这么说，但是刚得知自己被分配到 xx 中学时，心 里还是有点害怕的。因为听一些师兄、师姐说过在杭州实 习的话讲课的机会比较少，而且不受重视，可能学不到什 么，而且 xx 中学又是省内数一数二的学校，可能对实习生 会不屑一顾。 但是到了学校以后，我的一切顾虑都慢慢消失啦。负 责历史系实习的是戚青平老师，他曾经来过我们学校做讲 座，很有学识，是高中历史特级教师，对我们非常照顾， 而我的班主任和教学指导老师是同一个人吴红渠老师， 她也是我的学长朱徐锋的知道老师，已经任教十多年，经 验丰富，教学很有自己的一套。而且她的个性我很喜欢， 就是有什么说什么，会严厉的指出我存在的缺点和不足， 我觉得这对我的成长很有帮助。 那还是来说说说我的三个月的实习吧! 这三个月是我过得最充实，最辛苦的也是最有成就感 和最有挑战性的一段快乐时光，这段日子里，我终于体会 到了要做好一名教师，并不像想象中的那么容易，也明白 了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性，总之， 这是一段将对我以后的工作有着重要影响的日子。 第一次走上讲台的那一天我永远不会忘记，那是中秋 节放假回来，9 月 17 号，星期二，早上第一节课，我是我 们小组第一个讲课的人，紧张的不得了。讲课的内容是列 强入侵与民族危机，主要讲了鸦片战争、甲午战争、八国 联军侵华，以及南京条约 、 马关条约 、 辛丑条约 ， 只记得我讲的满头大汗，前言不搭后语，学生一直都很迷 茫的看着我，我都快紧张死了，离下课还有 5 分钟左右我 就讲完了，是指导老师替我解的围。课后，她先鼓励了我 一番，说我教态还好的，做老师的推翻还是有的，等等， 最后她说我课上有几个知识点讲错了，这是最不应该的， 然后我都没怎么听到啦，可以说是迷茫的第一节课。 这也让我深刻的觉得自己的基础知识很不扎实，有些 知识点之际都没有掌握好，怎么将给学生听呢?于是在以后 的每一节课前，我都认真的备课，知识点都一一查清，不 容许自己再犯同样的错误，这是对学生，也是对自己的负 责。 随着慢慢的历练，一课一课的磨练，我在上公开课的 时候也可以和学生轻松的谈笑风生了，到最后一节课，我 依依不舍的讲完最后一个知识点的时候，我有一种想哭的 感觉。这是我在教师舞台第一次短暂的谢幕，我知道以后 还会遇到很多可爱的学生，但是，他们我所有教过的 学生，见证了我一步步从幼稚慢慢的成长，他们也是我人 生中的老师，叫我怎么学着做一个好老师 出来踏上讲台的喜悦，另外让我终生难忘的就是军训。 虽然 xx 中学这个实习点以前也是有的，但是他们都是没有 经历军训的。由于这次实习改革，原来都是十一放假以后 再去的，总共两个月，现在是 9 月 8 号就开始了，而 xx 中 学的高一学生军训安排在 9 月 22 日。所以我们就跟随班主 任带着学生去军训了。 xx 的军训与其他学校不一样，他们是去军队军训的， 完全的军事化管理。这也是我第一次进入军营，还没开始 就已经兴奋了，但军训的开始更让我刺激，就是徒步拉练 到军营。从 xx 到留下军营有三个多小时的路程，我简直不 敢相信，带着这么多学生走三个多小时，但这是 xx 历年的 保留节目，我也只得硬着头皮往前冲。结果比我想象的好 多了，我认识第一次走这么长的路，难以想象! 踏进军营的我感受到的除了震撼还是震撼。震撼与那 种庄严的肃静还有他的简陋。由于床铺不够，大部分学生 是打地铺的，而我们教师寝室四个人只有一张单人床板， 于是我也是打地铺的。这还好，反正天热，更惨的是没有 地方洗澡，出了一整天的汗，浑身发臭也没有办法，尤其 是学生，那套军装都没得换，三天下来衣服上都有白白的 盐花了。更糟糕的是厕所，还是停留在 80 年代，每次上厕 所都得屏住呼吸，然后迅速解决，离开。 除了艰苦的条件，更令我高兴的是和学生的相处。看 着他们在烈日下暴晒很不忍心，有其是一些女生，平时在 家都是小公主，在这里被热得浑身长满痱子，给他们搽痱 子粉是每天的必修课。不过看着平时娇滴滴的她们都更坚 强和团结是我最高兴的。 在实习期间我学到的很重要的一点就是作为一名叫教 师必须热爱这个工作，热爱学生。 正如爱因斯坦所说，兴趣是最好的老师，只有热爱教 育事业，才有可能搞好教育工作。培养人是一项伟大而复 杂的艰巨事业，它要求教师要有强烈的事业心，责任感， 一般职业热情是远远不够的。把教师职业当作谋生的手段， 得过且过，更是和教师的职业性质格格不入的。教育事业 需要的是教师对他的忠诚和无私奉献精神，充分发挥自己 的聪明才智。我们在实习期间也体会到了，班主任老师真 的很累，早上六点半起床已经太迟了，晚上 10 点半才能回 到寝室，心里还在记挂着学生，教师并非一个理想的职业， 相等待遇情况下，它比一般的行业要更累，甚至在八小时 外还不能休息。因此就要求教师热爱教育事业，才能对教 育事业抱有执着的追求，才能摆脱名利的困扰，坚定自己 的选择，在当前“追求经济利益最大化“的环境中保持一颗 平常心，甘于寂寞，才能在平凡而伟大的教书育人中寻找 到人生的价值。 热爱学生是教师热爱教育事业的直接体现，是师德的 核心内容。教育是知识的传递，人格的塑造，是心与心的 沟通和交流。教师只有首先付出对学生的爱，才能赢得学 生的爱，师生之间架起了感情的桥梁，学生才能主动接受 教师的指导，教育才会有实效。因此，要尊重和理解学生， 在人格上平等相待，做学生的知心朋友，全面关心学生的 健康成长，平等地对待每个学生。消除学习不好同学的自 卑感帮助他们树立学习的信心。 我在实习中，每天出发前都要先检查一下自己的衣服 是否整齐。因为我明白，在教育过程中，教师的一言一行， 一举一动，都对朝夕相处的学生起着示范榜样的作用，学 生也正是从教师那里学会了如何待人接物，如何做人。因 此，教师必须严于律己，以身作则，为学生作出表率。凡 是要求学生做到的，自己首先做到;要求学生不做的，自己 首先不做。 我深深感觉到这三个月我所学到的东西是在大学里永 远学不到的，我把自己全身心的投入到教学工作中去，享 受学生叫的每一句“老师好” ，在那时我是真正的一名人民 教师阳光下最最崇高的职业! XX 年最新关于师范生实习总结范文三 经过两个月的实 习，我收获了很多，也懂得了许多，同时也成熟了不少。 下面我将把我两个月的实习生活分成五个部分进行总结： 教学经验、班主任工作、做事态度、学生友谊、感恩的心。 教学经验:如何上好一个普通班的课?普通班的学生其 实可分为几个类型：好学的，不学的，想学但又学不进的， 想学好但成绩就是上不去的学生。整个班的基础是参差不 齐的。所以在设计一堂课的教学内容时，要考虑到的问题 很多。 如一、课前：是否完全了解这个班大部分学生的真实 水平。 二、课时：设计的教学活动是否能激起学生的兴趣， 从而使他们能够积极参与、配合。 三、课后：是否达到这节课的教学目的，教学成果， 即不同层面的学生是否掌握了他们应该要掌握的知识。对 于一个普通班来说，不可能要求每一位学生都能一学就会， 一听就懂，一说就明。要分层次去要求不同类型的学生。 如：成绩相对较好的学生，就要求他们能百分之百地在课 堂内能够消化这节课的重、难点。成绩中等的学生，要求 他们至少要接受 70%的教学内容。 成绩较差的学生，只能要求他们接受 40%的知识点。完 全不学的学生，也要对他们有所要求，否则他们就真的完 全放弃一切了。对他们的要求就是能记住这节课里面的 5 个单词，就算是棒的了，就值得表扬!在普通班上课，一定 要鼓励、肯定多于批评、否定。首先，普通班的孩子自信 度就不够，又加上害羞，胆小，怕错被人笑，所以教师一 定要多鼓励他们，表扬他们，更多是给予他们肯定的目光 和话语。 让他们渐渐突破自我，改变自我，从而相信自我，那 就成功了。还有普通班的孩子有一个较明显的特点，就是 下课总比上课精神更好，更活跃。作为老师，不仅要关注 自己的教学，更要善于观察学生，多与学生聊天，接触， 才能真正了解学生的真实想法和他们的需求。通过两个月 的实习，我也初步了解到为什么学生们下课精神状态总比 上课还好?大部分学生都说：“因为听不懂所以想睡觉，因 为不明白所以会走神，因为学不进所以会发呆。 ” 一个班只要有一部分学生有以上情况，那么就会影响 到整个班级的课堂氛围，也会直接影响到教师的教学和教 师的教学态度。这个问题细想，其实根源还在于老师如何 教?一节课 40 分钟，该如何把持?如何分配?面对学生的上 课状态，教师能否及时做出适当的调整，教师的应变能力 是否高明?所以学生不是想象中的那么好教，课也不是那么 好上的啊，老师更不是那么好当的呀!虽然两个月的实习， 自己也获得了一点点的教学经验，但我知道，这还远远不 够呢。 “经验”这东西是要靠长时间的不断积累，实践，总 结，不断摸索，才能有更深的体会，才能获得更多宝贵的 财富。两个月的实习所获得的教学经验，也使我明白了教 授学生知识，如果仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远 远不够的。俗话说得好：“要给学生一碗水，自己就要先 有一桶水。 ” 班主任工作：汗水凝成的结晶，只有在成功时才显得 有价值。其实，班主任这一职位很不好做，不仅辛苦，而 且责任、义务、工作也很多。在当实习班主任的过程中， 我从我的指导老师也就是(373)班的班主任那里学到了很多 关于班级管理方面的经验，确实让我受益不少。比如，如 何与不同类型的学生谈心，如何帮助后进生转化成为先进 生，如何与学生的家长打交道等等，这都是班主任的工作。 虽然这些经验都是非常宝贵的，但是我也没有完全照搬。 第一，是我觉得我的身