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XX 年最新关于顶岗实习个人总结 XX 年最新关于顶岗实习个人总结范文一 光阴似箭，时 光飞逝，转眼间顶岗实习工作就要结束了，回想刚到来时 候烈日当空，现在已是天寒地冻、北风怒吼，回想自己的 实习之路，最难忘的还是我那些学生们。开始实习的痛苦、 疲惫、彷徨、失落，现在工作中的淡定、从容、信心当我 知道即将要离开时的消息时候酸甜苦辣同时涌上心头，有 那么多的依依不舍，半年的顶岗实习是我的综合素质各个 方面都有了很大的提高，实习生活在我心中烙印了永存的 记忆，将是我受益终生!现将顶岗实习总结如下： 第一，经历了很多的第一次。在路桥中学的第一次登 讲台讲课，虽然先前做了充足的准备，因为此前没有在那 么多人面前讲过课，所以当时还是很紧张，但好在学生还 比较配合我，我很感动，来到路桥，我经历了太多的第一 次，如：第一次自己做饭，第一次离家独立生活这么久， 第一次当评委老师都给我留下非常深的印象，虽然每 天很苦很累，但是也很知足，因为有学生们的陪伴，再苦 也是甜，这些第一次将是我一生的财富。 第二，指导教师方面。我非常感谢路桥中学给我配白 了优秀的指导教师付晓华老师，从教案，备课，课堂纪律， 到课后点评，都显示出一个优秀教师的风采，每当我遇到 了什么困惑，付老师都会认真详细的帮我找出症结，帮我 想出解决问题的办法，付老师的教学经验也十分丰富，从 她那里我学到了很多以前学不到的知识，逐渐提高教学技 巧和驾于课堂的能力，是自己需要提高的技能，这些都需 要在顶岗实习工作中逐步完善，指导老师付晓华对教课有 一套成熟的流程，教育学生有独到的方法，可以说已成为 我的良师益友，有她的帮助，我感到没有克服不了的困难， 没有教不好的学生，付老师就像我前进的指路灯，照亮着 我前进的步伐，付老师给与我的谆谆教导，真得让我终身 难忘，受益一生。 第三，母校真伟大。 在这里我很衷心的说：非常感谢学校对我的教育，辅 导员张老师，带队老师杨老师就像奖章一样无时无刻不在 关心着我们的生活，同学们的鼓励，给了我相当大的勇气 和力量，还有路桥中学领导、老师们对我们的真诚帮助， 我感到很欣慰，觉得只有教好学生才能对得起他们，对得 起自己的良心，还有就是母校领导、老师们对我们经常地 诚挚的慰问，我还把自己实习的点点滴滴记录成博文，记 住这最珍贵的瞬间! 第四，教育教学方面。 首先，馆陶县教育局，县政府很重视教育，对教育投 入很大，馆陶县的教育是起点低，小坡度，快节奏，高效 率，县里对实习生各方面照顾都很好，杨老师和教育局对 我们还进行了岗前培训，给我们即将开始的实习工作带来 了很大的帮助，为进一步做好实习工作打下了坚实的基础。 其次，我所教的音乐与自己所学的专业一致，能够充分利 用专业优势，努力做到教学条理清晰，板书层次分明，再 通过我深入签署的教学令学生们领会知识，通过教学加强 学生对所学学科的兴趣，提高学生们的学习效率和质量;还 有虚心向指导老师和其他老师请教，学习他们丰富的教学 经验，母校派出杨老师他们来听评课，指出我的不足之处， 提出了改进的方法，杨老师他们还给我们讲了许多先进的 教学理念及如何驾驭课堂和怎么提高课堂效率，我仔细听 着，感到深受鼓舞，受益匪浅，针对学生们提出的一些问 题并结合书本知识讲给学生听，让学生明白音乐无处不在， 激发学生的学习兴趣，使学生成为学习的主人，学中有收 获，学中有发现，这样大大提高了教学效果，让学生意识 到只要用心，到处都会发现音乐的魅力! 第五，学生交流方面。 首先，我多表扬，多鼓励，少批评，我坚信，每一位 学生都有上进的心，他们肯定也都希望自己被别人肯定， 被重视，因此我抓住学生这个特征，激发他们身上的潜能， 已取得更大的教育效果;然后，工作要细致，拉近与学生的 距离，我教的使初中的学生，这个年龄段的孩子大都有叛 逆心理，犯错误很正常，正确的指引解决问题，而不是单 独的指责，我经常利用课外时间和学生打乒乓球和聊天， 让学会生感到我对他们真正的关心;最后，我教育学生应懂 得感恩，感谢父母，学校，应坚信，艰难困苦不可怕，可 怕的是失去信心，我们做每件事情都要有信心可以完成， 而不是一味退缩! 第六，组织纪律方面。严格的纪律是保证实习的质量 的重要条件，实习一天，就要认真遵守学校的各项规章制 度，积极参加学校的各种活动，尽职尽责完成好学校和实 习学校的各项工作任务! 半年的顶岗实习给了我不一样的生活，完成了学生到 老师的角色的转换，我要尽我所能，踏实做事，无论走到 何处都决心用“怀天下，求真知”的心态。我现在用心去 感受这幸福的瞬间，真诚地感谢我的第一批学生们给了我 一次次的锻炼和提高自我的机会，让我体验到了人生价值 的真谛，在路桥中学的一天天连起了我生命中这样一段珍 贵的记忆，我爱路桥，我爱母校!祝福馆陶，期待你们更加 辉煌! XX 年最新关于顶岗实习个人总结范文二 20xx 年 2 月 25 日到 7 月 12 日是我一段难忘的人生经历，实习，作为大学 的最重要的一课，也是走向工作的第一课。从实习前的兴 奋、激动、期待，实习过程中的艰辛、苦涩到离开时的感 动和依依不舍四个多月的时间匆匆而过, 转眼间实习 工作即将接近尾声，掩卷长思，细细品味，过去的四个多 月的实习工作，我深有感触，现在我把自己在这段时间工 作中的体会与得失整理总结，认真反思，汲取经验教训， 力求在毕业后的教育工作中扬长避短。 在实习期间，我尽量抓住机会，从各方面锻炼自己， 让自己从多方面成长，以更加适应将来的正式工作。在实 习学校，我们和正式教师一样上下班，备讲课。在各个方 面都以一个正式教师来要求自己，让自己在最短的时间内 得到最大的成长。 2 月 25 日来到张吉营中学，得到了学校的盛情接待， 接着就及实地安排了食宿。第二天学校的领导就与我们开 了座谈会，把我们几个的上课的事情作了安排，都给我们 分配了经验丰富的指导老师，都给我们分配了副班主任的 职务，在学校的第一天我们就知道了自己身上的担子很重， 我们几个一定要好好表现，我的指导老师是学校非常有经 验的老教师，有着十五年的教龄，教学经验丰富，而且非 常的和蔼可亲，通过这四个多月时间的相处，我从指导老 师身上学会了很多教学教育理论，经验，还学会了很多生 活中的为人处事的原则，这些都将是我一生的宝贵财富。 教学实习方面：还记得我第一次跟随 指导老师走进教 室听课，他们就很好奇的看着我，于是我静悄悄往最后一 排坐下来，他们的目光全部移向我。直到老师喊： “上课!” 他们才不舍的转过身去，课上指导老师把我简短的介绍给 大家，当时心里特别激动，看着孩子那一双双好奇的眼睛， 给他们上课真的是一件幸福的事，听指导老师的课，当时 心里有一种震撼，老师上课特别熟练，对学生要求很严格， 学生上课都在认真听讲，张吉营中学是新课改学校，采用 小组模式，运用 1+1 上课模式，让学生做课堂的主人，学 生讲解习题，学生对学生进行评价，运用小组评价机制。 这是一种新的上课模式，与我之前的传统教学相差甚远， 前一个月，我都是跟着指导老师去听课，有时也会让我上 一节课。第一次登上讲台给学生讲课时，我才发现一个人 要面对四十多张面孔是多么的不易。四十多双眼睛齐刷刷 的盯着我，我当时特别紧张，我涨红脸抬起头用我最大的 嗓音喊：“上课!”学生们齐刷刷的站起来，大声的喊“老 师好!” 。当我说“同学们好，请坐”时我知道这节课要开 始了，我反而平静下来，开始了我的讲课。虽然有些磕磕 巴巴，但是我很顺利的完成了这一节课。 经过了一个月的跟着指导老师听课，学校领导给我安 排了新的班级-八年级五班和八年级六班。五班有 32 名 学生，六班有 31 名学生。他们调皮、好动，虽然已经是初 中生，但是根本不懂事，自制力力非常差，根本管不住自 己，老师要一直逼着学生学习才可以，有的学生课上课下 都没把我当回事，和我嬉皮笑脸的，有的学生过于内敛， 不敢和我说话，第一时间我就被这个难住了。我百思不得 其解，是我的指导老师给了我解药：和你嬉笑打闹的学生， 学习不一定好，但性格外向，这种学生需要你对他严肃点， 学习上适时点拨，稍作引导，让他们对学习产生兴趣，然 后再严格要求他，这部分学生是学习的好料，但要借助外 界力量去打压，锤炼，此时我们老师绝不能放任不管;而另 一类学生，他们其实和其他人一样成长着，只是由于先天 性的，或者他们家庭环境影响。致使他们性格内敛、孤僻， 表现为不善于和别人来往，沉默寡言，对于他们，我们要 善于发现他们身上的闪光点，对他们的任何表现的进步都 要及时的肯定加以鼓励，开启他们那扇封闭的心灵之窗。 实习的时日一天一天在减少，我的教学能力经历了了 实践的检验和修正在课堂教学中，我深知“要个学生一碗 水，自己要有一桶水”的深意，渐渐地，努力备好、讲好 每一堂课是我的目标，每一堂课都经历了“备课-上课- 反思”这样的流程。 虽然每天四节课，上下来让人感觉有 些累，但只要我站在三尺讲台上就感觉到了责任，下面一 双双渴望求知的大眼睛，我就有了无穷的动力。我很想每 天和他们在一起，辅导他们完成作业，多学点知识。 班主任管理方面：在班主任日常管理工作中，积极负 责，认真到位，事事留心。作为一个班主任又怎样使自已 的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担任班主任工 作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作， 实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解 了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到 教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予 配合支持的目的，从而收到好的教育效果。 班主任要对男生和女生一视同仁;对好学生和差学生一 视同仁，要做到这两个一视同仁其实难度很大。开始的时 候我在管理男生的时候还算是很到位，但是一碰到女生的 问题下手就软了，因为我考虑到女生自尊心很强，很容易 造成心理创伤。经过一段时间后，女生变得很散漫，我才 意识到一视同仁对待男生女生很重要。现在我和男生女生 都相处得很好，大家已经从心里接受了我这个“副班” 。谈 到对优秀生和差生的问题，没一个老师不感到棘手的，太 难一碗水端平了。虽然对我来说，和学生代沟较小，更能 了解他们的想法，我坚决不接受歧视学生的想法。在讲课 时也是一样，我会把大部分时间放在大部分一般学生身上， 根据他们的需求来教学，绝对不允许优秀生搞任何特殊化。 相处下来，那些差生成了我的“得力助手” ，经常帮助老师 组织活动，好学生也和我交上了朋友。 经过实战的磨练，现在的我已经能够驾驭课堂，胜任 教师的角色了。虽然我还有很多做的不是很好的地方，但 这次实习真的让深深的体会到教师工作的辛劳，也深刻理 解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使 虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的 教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、 心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最 前线，真正做到“传道、授业、解惑” ，是一件任重道远的 事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水 平。 现在，实习即将结束。通过这次实习，让我了解了教 师的伟大，通过这次实习，让我了解了教师的伟大，教师 工作的神圣，他真的是人类灵魂的工程师，教师的工作不 仅仅是“传道、授业、解惑” ，而是要发自内心的关心爱护 学生，帮助他们成长。在教授他们知识的同时，更重要的 是教他们如何做人，这才是教师工作最伟大的意义所在。 XX 年最新关于顶岗实习个人总结范文三 犹记得实习名 额分配下来，是我第一志愿所报的新河中学。作为新河人， 能来到自己所熟悉的地方教学，怎么都是一件让人高兴的 事情。20xx 年 3 月 1 号，我怀揣着一颗忐忑的心踏上了期 待已久的顶岗实习之路，憧憬着未来半年不平凡的生活。 然而时间如白驹过隙，转眼间这一百三十多个日日夜夜已 成为我人生中最难忘的回忆，在我无法预知的生命洪流中 牢牢地铭刻成永恒的印记!回首那些与学生相处的日子，虽 然有过伤痛与疲惫，有过彷徨与失落，但当我要离开他们 时，心头涌起的是浓浓的不舍!有对可亲可敬的老师兼同事 的不舍，有对活泼可爱的学生的留恋半年的实习生活 让我真正体会到了教师这份职业给予的艰辛与快乐，真正 的体验了为人师表、教书育人的光荣事业。半年实习生活 给我留下了太多回忆，让我感悟颇多，受益匪浅。在实习 期间，我时刻以自己的实际行动来履行着自己作为人民教 师的职责，在日常的实习生活中，我渐渐地由一个懵懂的 大学生成长为一名足以为一群孩子支撑起求知天空的教师。 一、教学工作方面 顶岗实习期间收获最大就是我的教学工作。到实习学 校后，经过我的指导老 师许老师一周多的指导，我开始慢 慢踏上讲台。一开始是看作业，盯自习，后来就是讲习题。 慢慢的再开始讲课，再次期间我的指导老师给了我很多的 帮助。由于只是大三的学生，对于教学没有太多经验，深 感压力大。通过一段时间的观察，我发现，其实没什么。 不要太当回事，该怎么说就怎么说就行了。我在课堂上发 挥越来越好，学生们也越来越喜欢我了。在三个多月的日 子，对于教学，我也有了一些自己的体会和见解。 1、引导学生认真听讲，建立高效课堂;在我的课堂中， 我会尽量通过一些趣味性语言营造出轻松的课堂氛围，在 此基础上从学生感兴趣的东西入手引出今天的授课内容， 吸引学生集中精力听讲。尤其是历史，想讲的有趣味也容 易。学生都爱听故事，讲课的时候说个奇闻异事，他们感 兴趣的很。 不过，也要注意方式方法。如果太过的话，课堂会完 全失去控制，学生兴奋得不行，根本不听课。这个在以后 的教学中还是要慢慢探索。 2、及时了解学生的掌握情况;上课提问、作业检查是 了解学生对今天所学知识掌握情况的最好手段。我们学校 可能差点，学生们也完全没有学习积极性，不逼着他们， 根本就不学。通过课堂提问，一方面可以让学生好好学习， 另一方面可以从他们回答问题的积极性、正确率来了解他 们的掌握状况。如果有学生回答错误，我从不批评他们， 因为那样会使得他们以后不敢再站起来回答问题。我会试 着暗示他们：你确定答案是这样的吗?再仔细思考一下等。 一般情况下我不会直接纠正他们的错误，而是让学生纠正 学生。对于同一个问题，每个学生都有自己的简介，我通 常将大量时间留给学生思考、发言，以此来找出最优答案。 作业的完成也是一项很重要的指标。通过学生对作业 的完成度可以看出他们有没有掌握今天的知识。在批改作 业中，我不会只打对号或错号。而是把作业本当做是一个 与学生交流的平台。在作业批改上会把想跟他们说的一些 话写在本子上，告诉他们一些适合他们自己学习的方法等 等。与其他老师只是批个日期不同，我会很认真的看他们 写的每个知识点，时间、人物有错的话，我都会用红笔给 改过来。我希望用我的认真带动他们一下。 3、赏识教育;作为一名老师，一定要对自己的学生有 信心，相信他们每个人都是最棒的!俗话说的好，没有教不 会的学生，只有不会教的老师。在平时与学生相处的时候， 我十分注重自己的言行，不说打击学生的话，时刻鼓励他 们，表扬他们，让他们建立起自信心。即使遇到学生在特 别简单的地方犯错误，我也从不批评他们，而是耐心的纠 正、讲解，让他们意识到自己不应该出错，知道自己错在 什么地方。因为只有自身认识了错误，才能留下深刻的印 象，保证今后遇到同一类问题后不再犯错。 他们本身就觉得自己考不上大学，没什么心思学习。 为此我还给他们做了一次短暂的演讲，告诉他们自信的重 要性。并且最重要的是我用我们班优异的成绩向他们证明， 他们是最棒的。 4、当然，在教学中我还存在着各个方面的缺陷，可是 时间不等人。我要在以后的工作中学习和改进了。比如在 提问的艺术上，我总是太过简单。回答完单纯的就让学生 坐下了，很少给予点评和讲解。也没有给予过的的关注。 另外，缺乏应有的教学艺术，形式上过于单调，时间一长， 学生总会烦的。其实还是有很多的不足的，不过这门艺术 不是一时半会就能练会的，还是要在长时间的教学中摸索 才行。这句话也是我的指导老师告诉我的。 教师在学生眼中，是知识的海洋，深不可测，探不可 究，充满智慧。作为教师要想给学生一杯水，自己首先要 有一桶水。因此我也在不断地教学实践中努力学习提升自 己。其中包括教学方法的使用，对教学目标的理解，教学 难点、重点的理解，如何把握课堂时间的安排，如何使用 教学言语艺术等。 在实习期间，我讲课由最初的生硬紧张到现在的自然 平和，能较好地遵循教育教学原则和规律，根据新的教学 课程改革，把握教学大纲，熟悉掌握教材，灵活运用教学 方法，注意启发性和学生动态，教态自然，语言清晰流畅， 讲课生动有趣，取得了很好的教学效果。 二、思想生活方面 学校的人际关系最重要的莫过于师生关系，良好的师 生关系不仅有利于教学质量的提高，而且有利于和谐校园 的建设。我主张一种平等和谐的师生关系，努力成为学生 们的良师益友。课上严格要求学生，课下亲切关爱学生。 在生活中，我会经常关心他们的点滴，告诉住校生们 要学会照顾好自己，走读生上下学路上一定注意安全。我 的指导老师是班主任还是政教处的主任，平时很忙。所以 学生们有什么事情经常找不到班主任就过来找我。尤其是 生病的时候，我给他们家长打电话，批条，送他们出校门 各种事情。我尽量做到一个老师、一个班主任应尽的责任。 所以在开学之初，还没见习班主任的时候，我们班孩子已 经叫我“小班主任”了。 有时办板报，美术比赛、英语比赛需要查资料什么的， 学生也总喜欢来我这里。总之，无论孩子们有什么需要我 帮忙的能力范围之内我都会全力以赴，这些在我看来微不 足道的付出，换来却是孩子们至交般的信任，让我逐步走 进他们的生活世界，也走近了他们的内心。班里的女生经 常来宿舍找我聊天交心，男生会主动给我们几个实习老师 打水，帮了我们不小的忙。下雨的时候，我们班孩子总会 来办公室接我，虽然没有几步的路程。班里太乱，我们班 的男生们还总帮我维持纪律，让我省了不少的心。 对于学生的种种，我所能回报的也就是好好上课了， 还好我们班成绩不错，也算对得起指导老师和学生们的信 任了。只要我在教师岗位上呆一天，就必须守住自己的那 份责任，为了学生的理想，同时也为了自己的理想，将教 书育人的事业进行到底!通过实习之路，我逐渐变得成熟， 懂得了包容和理解，不再任性，不再懒散，而是和善亲切 待人，积极认真处事。在思想上得到了很大的提升。 三、顶岗实习纪律作风方面 顶岗实习是我由学生向老师转变的重要环节。在此阶 段，作为实习生的我具有双重身份。对学生而言，我是为 人师表的老师，所以我时刻要求注重仪表、注意文明礼貌， 待人接物落落大方，对学生和蔼可亲，不说不符合自己身 份的粗言俗语，不做有悖教师形象的举动，珍惜身为教师 的名誉;对带队老师和指导教师来说，我是一名学生，因此 在实习期间我严格遵守顶岗办的各项规章制度，遵守实习 学校的条令条例。俗话说：没有规矩不成方圆。严格的纪 律是保证实习质量的重要条件。所以我要求自己严格遵守 纪律，保证顺利完成顶岗实习任务。 这次的顶岗实习对我来说是一次综合能力的检验。虽 然只有短短的半年，但它对我人生的影响将会是永远永远。 至此，我愿化身一片毫不起眼的树叶，尽管卑微的连呼吸 都悄无声息，但我依然演绎四季冷暖的情节，在我的世界， 有付出也有收获，有悲伤也有快乐!虽然我开不出惊艳的花， 但那一抹绿，却可以守护着亲爱的孩子们度过炙热的季节。 守着此刻的约定，期望彼时的诺言。化身为泥，我也会在 雪下祈祷，待明年春暖花开，你闭上眼，就能在风里嗅到 我的芬芳 顶岗实习我无悔的选择! XX 年最新关于顶岗实习个人总结范文四 一、实习目的 顶岗实习是职业技术学院面临毕业的大专学生的一门 重要实践性课程。通过顶岗实习可以让我们把在学校里学 到的理论知识与工作实践有效的结合起来。它增强了我们 的动手能力、协作能力、专业技术能力和对社会的认知能 力。为我们今后实实在在的踏上工作岗位，起到指引作用。 顶岗实习不同于课堂教学，课堂教学中，老师讲解， 我们领会，而顶岗实习则是在企业的大环境里、在领导的 指导下，由我们自己去实践学习。通过实际操作，一方面 可以巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可以获得 在书本上不易了解和不易学到的实际知识，使我们在实践 中得到提高和锻炼。 对我们 XX 学院来说，顶岗实习是我们学院教学的重要 补充部分，是我们教育教学体系中的一个不可缺少的重要 组成部分。它与我们今后的职业生活有着最直接的联系， 顶岗实习可以让我们逐渐完成从学生到社会工作者的过渡。 因此顶岗实习是学校为社会培养技能型人才，实现我 们人生价值的主要途径。它不仅是校内教学的延续，而且 还是校内教学的总结。可以说，对于 XX 职业学院的大中专 学生来说，没有顶岗实习，就没有完整的教育。顶岗实习 的成功与否，直接关系到我们以后对社会的适应能力和前 途。 我从事的是外轮理货工作，由于没有接触现场，在工 作的起步阶段我就面临着挑战，在不断学习的同时我也在 不断的调试自己，秉承“知识改变命运，岗位成就事业” 的理念，把握机遇，应对挑战，在工作实践中提高和丰富 自己，总结自己在转型期的思想碰撞，从而为自己的人生 和职业生涯奠定一个良好的基础。 二. 实习时间：XX 年 X 月 X 日起至 XX 年 X 月 X 日止 三. 实习单位：XX 公司 青岛港始建于 1892 年，是具有 117 年历史的国家特大 型港口，包括青岛老港区、黄岛油港区、前湾新港区、胶 南董家口港区四大港区。主要从事集装箱、原油、铁矿石、 煤炭、粮食等各类进出口货物的装卸、储存、中转、分拨 等物流服务和国际国内客运服务，与世界上 130 多个国家 和地区的 450 多个港口有贸易往来。现有员工 16000 多人。 目前，世界上有多大的船舶，青岛港就有多大的码头。青 岛港的母亲河和发祥地大港分公司，她像一位老者，每天 迎来送往世界各地的船只，倾听海边潮起潮落，仰望天空 云卷云舒，见证了一个世界港口巨人成长的艰辛与喜悦， 见证了太平洋西岸航运枢纽的诞生，见证了改革开放三十 年的雄伟巨变。 XX 公司两大服务品牌“理出真情无限”和“集装箱船 舶理货零时间签证” ，正式获得山东省版权局版权登记保护。 至此，XX 事业在创建品牌公司的道路上，又前进了具有里 程碑意义的一步。据介绍，XX 公司“理出真情无限”品牌 的核心内容为：真诚、超值、亲情化、个性化。该服务品 牌拥有八大服务名牌的支持，其中“集装箱船舶理货零时 间签证”是开全国理货系统先河的服务品牌，其核心在于 减少理货单证完船签证时间，在港口装卸作业结束的同时 完成理货签证工作。按每艘船节约 2 小时计算，5 年间即减 少船舶在港停时 6 万多个小时，折算成天则是 2500 多天， 按租船市场租船价每天 1 万美元计算，即节约 2500 多万美 元。在培育服务品牌的过程中，XX 公司在理货作业现场坚 持“一排队一盯箱，四点一线保质量” ，认真落实“六不承 诺” ，一年 365 天坚持落实“理货作业现场 24 小时监控” 机制，坚持征求每一个客户的意见，使公司的管理水平在 全国理货系统始终处于一流水平。 “理出真情无限”服务品 牌的创建，大大提升了青岛港外轮理货服务的层次，取得 了良好的经济效益和社会效益。5 年来，XX 公司共理船舶 近 40000 艘次，创理货收入 3 亿多元，人均创收、人均创 利均高居全国理货行业第一名。 四、实习内容： 我在 XX 公司的实习可以分为三个阶段概括： 第一阶段：培训，安全培训,技能培训，规章纪律培训 等等， 第二阶段：跟着师傅学习和练习实践，解决在现场工 作中遇到的各种问题，学习经验和工作专业技能， 第三阶段:学会独立在现场工作以及应对现场各种突发 情况。 由于外理公司是涉外单位，所以我们不仅代表青岛港 人的形象，更代表着中国人的形象，因此我们在工作的过 程中，必须时刻保持我们