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文档简介

XX 年最新腊八节活动方案 1、通过查阅资料和调查访问的形式了解腊八节的起源、 习俗及相关诗文，增强对腊八节食俗文化的了解。使学生 感受到中华民族传统节日文化源远流长，从而增进学生对 传统文化的探究情趣。 2、通过活动，切实锻炼学生搜集和整理资料的能力及 调查访问的能力。 3、通过活动，使学生体验自己学习的快乐和成功感， 切实培养学生学会自主探究合作的学习方式，增强学生的 自信心，提高学生兴趣。 活动时间：8 课时 1、提出腊八将至，研究腊八有关习俗。 2、学生对如何举行好这项活动，提出自己的设想，最 终形成活动方案。 3、自由组建活动小组，讨论小组活动计划与方式，研 究确定活动内容。 (1)、探究主题一：腊八节起源 (2)、探究主题二：腊八节习俗 (3)、探究主题三：腊八节诗话 (4)、探究主题四：三代人对腊八节的不同看法 (5)、探究主题五：本地吃腊八粥的情况 4、学生自主选题，合理分组并选定小组长。学习拟定 采访提纲. 5、社会交往指导。 1、向周围 60 岁以上的老人询问腊八的由来与在本地 流传的传说。 2、询问周围老人他们小时候怎么过腊八节的?吃的腊 八粥是怎样做成的? 3、上网或其他途径查阅腊八节的有关资料，做好资料 卡片。 4、询问家长，自己家里过腊八节的情况以及这些年来 的变化。 5、在家长的指导下，多次亲自尝试煮腊八粥。 1、根据需要，在实践活动中多次交流搜集过程中的收 获与体会。 2、交流煮腊八粥的体会。 3、小组合作煮腊八粥，商量准备汇报的腊八粥的烹制 方法。 4、做好阶段实践体验资料统计 莞城敬老院、东城敬老院、万江敬老院;救助站;流浪 点 每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八(腊月初八) 既是腊八节，习惯上称作腊八;腊八节在我国有着很悠久的 传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老 百姓最传统、也是最讲究的习俗。 然而，在这个温暖的节日里，并不是每个人都会有亲 人的关怀和爱护。城市中有这样一群人，他们以天为被、 以地为床。敬老院里更是聚集着缺少家人关爱的老人。 这个腊八节，送上我们的微不足道的问候，希望能给 长者和流浪人员带去关怀，带去温暖。 赞助商：XX 联系并统计各派送点所需粥品数量。 莞城敬老院：95 份 东城敬老院：110 份 万江敬老院：65 份 救助站：85 份 流浪点：45 份 A 招募志愿者:1 月 7 日-1 月 9 日。 B 人员安排：1 月 9 日，确定志愿者人员。派送人员 20 人，一个点安排 4 个人。活动指挥以及后勤人员 2-5 人与 粥城和时报进行联系，并负责调配各小组粥的数量。 C 每组派送由 4 名志愿者组成，组长一人，负责联系 和总结。 D 人员集中方式：方案一车辆足够时，集中出发;方案 二，汽车不足时，自行在指定时间前往指定地方; E 小组分工：每组 4 人，包括
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