xx年校长竞聘演讲稿.docx

XX 年校长竞聘演讲稿 演讲稿一：XX 年校长竞聘演讲稿 尊敬的各位领导、各位评委老师： 首先，我要向你们表达我最衷心的问候和最诚挚的谢 意：您辛苦了!其次，我要感谢我们的程校长给我们这样一 个公开、公平、公正的竞职机会，使我今天能够站在这个 演讲台上。 第一句：捧着一颗热心来，不带半根杂草去。这颗热 心包括对祖国教育事业的无限忠爱，对学校烈火般的热爱， 对老师春天般的挚爱，对学生慈母般的疼爱。不带半根杂 草去，但有一天，当我离开这个学校的时候，我要带走三 样东西：一、领导、家长满意的笑;二、教师幸福的笑;三、 学生开心的笑。 第二句：一切为了学校，一切为了教师，一切为了学 生。我要尽我所能，尽我所爱，做好这三个一切。但我最 先要做好的，是第二句，就是“一切为了教师” 。古人云： 国之兴，在于统;统之兴，在于人;人之兴，在于教。而教 之兴，我认为在于教师。因为教师是决定一个学校兴衰的 主力军。教师的素养，决定学生的素质，教师的情绪，决 定学生的情感。一个校长如果不能让他的老师们笑起来， 那么这个学校的未来就不会有多少笑脸。所以，我要全心 全意爱我的老师们，让他们体验到职业的幸福感， “以幸福 的心，做幸福的教育” 。 第三句：我愿做一粒教育的种子，无论种在哪里，都 要生根发芽。不仅开满树满枝芬芳的花朵，更要结满园满 圃肥硕的果实。如果给我机会，我一定让这颗种子生根发 芽，健康茁壮的成长，直至开花结果。 第二部分：我的办学理念是“让教师幸福的教，让学 生幸福的学，师生共创生命乐园，绽放绚丽的生命之花!” 我的办学目标是“育名生，树名师，建名校” 。 第三部分，我说说我的个性特点和做事风格。 一、我天生一副牛脾气，不见黄牛心不死，不达目的 九头牛也休想拉回，但决不是“死牛一面颈” “死钻牛角尖 儿” 。 二、我“俯首甘为孺子牛” ，我做事喜欢脚踏实地，真 抓实干，实事求是，实心实意，是老黄牛决不吹成千里马。 三、我深知，开创新事物，困难定重重，但穷则思变， 变则通。只有想不到，没有做不到。我只要不时发发我的 牛脾气，就一定能够“风吹草低现牛羊” “柳暗花明又一村” ! 四、我有“初生牛犊不怕虎”的精神，我要用“九牛 二虎之力” ，把握“多如牛毛”的机会，不断开拓创新，勇 往直前，直至胜利的巅峰! 总之，我知道，能登上金字塔的只有两种生物鹰 和蜗牛。如果给我机会，我定是那其中的一种! 我的演讲完毕，谢谢大家! 演讲稿二：XX 年校长竞聘演讲稿 各位领导、各位老师：上午好! 首先感谢党组织给予我们展示自我的舞台和施展才华 的机会!学校校长副校长实行公平、公正、公开地竞争上岗， 这是我县教育深化人事制度改革的重大举措，也是加强干 部队伍建设的有益尝试。我一是拥护，二是支持，三是参 与。记得卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自 己有才华，你就应认为自己有资格担任这个或那个职务。 ” 凭着这句话，也凭着对城南完小的满腔热爱，今天我勇敢 地走上台来，竞聘学校校长这个职位。我自信有能力挑起 这副重担。 我，生于 1972 年 8 月，县第 xx 届人大代表。国家级 骨干教师。1989 年 xx 师范毕业。1991 年调入城南完小工 作，1999 年获小学高级教师职称，XX 年担任学校主管教研 工作的副校长。如果我能当上校长，我的目标是创一流管 理、塑一流师资、育一流人才，让城南完小再创辉煌! 第一、年轻，有信心和决心。信心和决心是事业的保 证，办任何事情只要有信心和决心就没有什么做不了的， 没有什么干不好的。多年来，我兢兢业业、勤勤恳恳，满 怀信心的工作，在各方面都取得了很大的成绩。凡是我想 做的事情都做到了。工作成绩大家有目共睹。可以想象， 没有信心和决心能干出这些成绩吗? 第二、有领导工作的经验和能力。我于 1999 年开始担 任年级主任，XX 年担任主管教学教研的教导处副主任，XX 年担任学校副校长。这些经历本文来自免费让我积累了丰 富的领导经验，同时也充分锻炼了我的组织能力和协调能 力，办事果断有魄力成了我的特点。因此，我自信完全有 能力胜任校长的工作。 第三、有较高的专业知识水平。多年来，我认真学习， 刻苦钻研，积极探讨教育教学法，有效地提高了教学水平 和教学质量，我上的课深受学生欢迎。同时在繁忙的教学 之余，我坚持科研，现已有多篇论文在县、市、省、国家 获奖发表。我参与研究的课题开展创新教育，培养教师 创新素质获省科研成果二等奖， 小学生专题作文学习文 章获国家科研成果一等奖。由于在教学方面取得的突出 成绩，XX 年我入选国家级骨干教师，参加全国跨世纪园丁 工程培训，这大大提高了我的专业知识水平。很多同行都 公认我在教学专业方面具有较深的造诣，我为此而受到鼓 舞，同时也十分欣喜，因为我的成绩得到了领导和同行的 充分肯定，还有什么比这更幸福的呢? 如果我能够竞聘上学校校长这个职位，我将在教育局 党委的领导下，坚持“一个原则” ，实现“两个转变” ，抓 好“四项工作” 。坚持“一个原则”就是坚持“以人为本” 的原则。学校的一切工作都要以学生的发展为本，以教师 的发展为本，力争让每一位学生学得开心，每一位教师教 得舒心。 实现“两个转变” 。一是实现角色的转变。既当指挥员， 又当战斗员。带领全校教师，思想上同心，目标上同向， 行动上同步，事业上同干，发挥整体优势，创造一个良好 的工作氛围。二是实现思维方式的转变。从原来的“领导 交办，办就办好”的思维方式向“怎样去办，怎样办好” 的方式转变，把学校的各项工作落到实处。 演讲稿三：XX 年校长竞聘演讲稿 尊敬的各位领导、老师们： 大家好! 今天再次站到这个熟悉的校长竞聘的演讲平台，心里 依然惶恐和激动。因为，我知道，这个机会是组织、老师 们给予的，承载的是一份沉甸甸的责任、使命，还有众多 的等待和期望。今天，我的竞聘演讲从以下三个方面向各 位领导、老师们作交流和汇报，敬请大家批评指正。 袁*，男，现年 41 岁，小学高级教师，省级骨干，从 教 23 年。期间代课 7 年，脱产学习进修 2 年，任村小校长 8 年，任中心校校长 6 年。从一名代课教师，一路风雨兼程， 走到现在，积淀在心里的感触是很多的。23 年的从教经历， 一直凭借着梦想的支撑，教师梦、校长梦、人生梦，一次 次的梦想的实现，让我更加的成熟和自信。走在农村教育 23 年的漫漫长路上，我一直在不断的思考、求解-什么是 教育?教育是什么?做代课教师的 7 年里，我的结论是“恪 尽职守” ，有了付出，必有回报;再后来成为一名光荣的人 民教师的 10 年间，我的感触是“要想做好教育，自己必须 通过学习提高自己”;任校长六年，逐渐明白了做教育它需 要一个有理想有智慧的教师团队，它需要环境作依托、教 育情怀作支撑、教育幸福和尊严作保障。23 年，对于我自 己来讲，因为幸运，所以常怀感恩，因为感恩，爱学生、 爱教师、爱学校、爱教育也就成了习惯，所以能一直坚守 和前行! 著名教育家陶行知先生说：“做一个学校校长谈何容 易?说得小些，他关系千百人的学业前途，说得大些，他关 系国家与学术之兴衰。 ”由此可见，学校校长何等重要!今 天，我没有承诺，只有自己在校长岗位工作实践中的几点 切身体会和感受。 1、校长是什么?校长是学校师生思想的引领者，学习 工作上的带头人，是生活中的贴心人。如何将自己的办学 理念、办学思想紧密联系学校实际，获取师生的理解和支 持，形成共同的目标和愿景?如何不断的学习，大胆的实践， 创造性开展工作?如何把对教师、学生视为亲人、朋友，把 鼓励、关心做到看得见、摸得着的层面?我一直在思考、在 实践、在努力! 2、校长该做什么?我一直认为，校长应该着力抓好三 件事：培养学生、成就教师、发展学校。作为校长，除了 做好管理日常事务之外，更多的是去关注学生的成长，思 考教师的培养，谋划学校的发展。 3、什么才是好校长?做官不能一辈子，做校长也是同 样的道理。一任校长下来，你为你的学生、老师、学校做 了些什么，留下些什么?如果当你走下这个岗位或者离开这 所学校的时候，你的学生，你的老师对你充满深深的不舍 和眷恋，我想，你就是一个优秀的校长了。 这段时间，我一直在追问我自己：你以什么资格和优 势去参与这次校长竞聘?资格审查是组织领导把关，至于个 人优势，我绞尽脑汁罗列了几点请领导和老师们参考：(1) 有一种对农村教育事业无限热爱的情怀。在农村小学一线 工作 23 年，深知农村小学的学生、老师真正需要的是什么， 能够真切的感受到办好一所学校的意义，所以，为了我的 学生、老师、学校，我可以不顾一切。(2)有一种热爱学习 和自我反思的习惯。从自己的成长经历，我深深的体会到， 学习是我们做教师、做校长安身立命之根本。曾经在榨鼓 小学创建书香校园启动仪式上，我语重心长地告诫全校师 生，让我们一同，把书先读起来!(3)有一种敢于挑战和不 畏艰险的性格。多年一线工作，经历了许多，因为经历过 太多的艰辛与困苦，心也就容易静了，在名与