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XX 年教师工作计划 先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑向 人主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举 止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌文明的好孩 子、能友好与他人相处。下面是小编为大家提供的 XX 年教 师工作计划，欢迎阅读。 XX 年教师工作计划 新学期开始，为了给学生营造良好 的学习和生活环境，让孩子们 的身心得到健康全面发展， 一切以学校的工作思路、班级的实际情况和学生思想为出 发点，特制订班主任工作计划如下： 一、指导思想 ： 以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和 创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思 想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生 的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基 本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰 富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康 教育，努力探索班级工作的新特色。 二、班情分析： 本班共有学生 56 名，男生 37 名，女生 19 名。学生一 般都能按照小学生日常行为规范来做，但部分学生自 觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯 做得还很不够，经常要老师或同学提醒。大部分学生较聪 明，思维活跃，作业能认真完成。但也有少数学生没有很 好的学习习惯。大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动， 热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。但部分学生 也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。 三、本学期工作重点： 1、努力做好学生的思想政治工作，加强德育，向学生 进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守 纪律、讲卫生的好少年。 2、狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目 的。提高学习兴趣，能主动学习，提高学习成绩。 3、加强对特长生的教育和培养，鼓励他们大胆创新， 勇于探索，出成绩。 4、加强学生辨是非的能力培养，由“他律”逐渐向 “自律”过渡。 四、工作措施： 1、重视养成教育： 养成良好的学习习惯和生活习惯， 对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个 人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养 成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校 的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对 学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生守则 、 小学生日常行为规范 ，使学生逐步形成良好的道德品质， 行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让任何一个学 生掉队。 2、做好后进生的转化工作：转化后进生是班主任的一 项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要 做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法 上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他 们的心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点。比如：在 课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯 定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，这样有 利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的 建设。 3、及时了解学情：开学后及时对学生进行思想教育， 把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好 一日常规工作。协同科任教师搞好教学工作，及时了解各 科教学的动态，做好学生的思想工作。准确把握学生对知 识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班 成绩的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教 育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家 长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化 工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一 个团结向上的班集体。 5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在 工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己 的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时， 还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成 一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻 炼和培养他们的能力。 6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联 系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的 师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 在今后的具体工作中还需要我不断探索，不断追求更 新。取人之长，补己之短。在实际工作中，还有许多做法 值得我去探讨和总结。总之，我要坚持正确的教育方针， 注意工作方法，班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得 丰硕的成果。 XX 年教师工作计划 在不经意间流逝，转眼间，一学期 的教育教学工作又接近尾声。每天站在教室的讲台上，面 对班里的孩子，总是有说不完的话，做不完的事。提起笔 来，又不知道如何总结。本学期，在学校领导和同事们的 帮助下，我顺利的完成了本学期的教育教学工作。 一年来， 没有轰动的大事，也没有令人亮眼的轨迹，但在平凡的教 育教学生活中，却给予我更多的思考!回顾这一学期，有许 多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结， 借以促进我今后工作的进一步提高。 一、以身作则，脚踏实地 我们常说：态度决定一切。的确如此，工作是一个人 施展自己才能的舞台，无论做什么工作，只要脚踏实地、 静下心来做，总有收获。本学期，我遵守学校的各种规章 制度，早到校，晚离校，从不因为个人的私事而影响了工 作，认真扎实地做好教育教学常规工作，在落实常规中寻 求突破。学期初，我认真制定各类计划，在教学过程中， 我认真钻研教材。在课堂上，我从学生的实际出发，努力 将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，力求用 活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生 学习的兴趣和学习主动性，力求让我的语文教学更具特色， 形成自己独具风格的教学模式。 同时，对待不同的学生，我采取不同的教育帮扶方法， 给予特殊的照顾。例如，利用课余时间，辅导学生，有针 对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化 工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时 反馈，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中 开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正 思想，互相学习，互相促进，形成你追我赶的良好学习氛 围。 二、规范作业，认真批改 完成作业的多少不能衡量一个学生优劣，布置作业的 多少更不能看出一个老师高低。规范作业，轻负高效，是 新课标的要求，也是每个教师必然的选择。在这一学年， 无论是语文课还是科学课，我从来没让学生重复抄写三次 以上的词语，也从来不会以作业作为处罚学生办法。每次 作业，我总要精挑细选，有选择、有层次，努力让每个学 生都能从作业中享受学习的乐趣。每次作业完成后，我会 认真批改，特别是对待差生。同时，一有进步，即使很小， 我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都 有进步，但是还有反复，我就不断地进行教育和疏导，要 允许学生在行为上有反复。 三、形成班级特色、树立榜样 首先，通过班会、晨会、校本课对学生进行思想教育， 使学生能养成良好的班风、学风。其次，抓好班干部队伍 建设。高年级，好的班干部队伍，往往能成为班主任的得 力助手。所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一 项重要内容，鼓励他们大胆开展工作，使班干部能在同学 中树立起威信，成为同学学习的榜样。第三，努力协调各 科，努力形成我班体育、习作的优势和特点。 四、加强学习、学无止境 一学年来，我积极参加各类学习，深刻剖析自己工作 中的不足，找出自己与其他教师间的差距，努力提高自己 的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配 合领导和老师们做好校内外的各项工作。 五、不足与反思 20PC 学年，在学校领导关心、同事的帮助下，虽然本 人取得了一定的一些成绩。但回顾一学年，也有诸多不足， 为今后努力的方向： 1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训 练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。 2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使 他们在各方面有更大进步。 3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂 上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。 4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的 基础上有更大的进步。 一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的 是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸 的情感。我将一如既往地勤勉工作，务实地做事. XX 年教师工作计划 一、指导思想： 本学期，将进行的是在教学活动中为幼儿创设宽松的 环境，从中探索寻找宽松学习环境的创设方法，充分发挥 创造性，通过学习更新观念，树立以幼儿为主的思想，以 幼儿喜爱的游戏活动为主线，让幼儿在玩中学，在学中玩。 二、工作目标 本学期我担任数学、社会、健康三门课程的教学，同 时承担了特色课英语的教学。 (一)健康领域 1、喜欢参加幼儿园各种集体活动。 2、初步养成良好的生活、卫生习惯，具有基本的生活 自理能力。 3、具备初步的安全保健知识，学习对自己的身体进行 适当的保护。 4、积极参加体育活动，要求动作基本做到轻松协调 (二)社会领域 1、引导幼儿保持积极愉快情绪，知道自己在长大，能 做许多事情，知道自己有很多爱好和想法，并能大胆表达 自己的想法和感受。 2、引导幼儿选择活动主题，学习制定活动计划，学习 谦让、轮流、分享，并能尝试解决有些及生活中出现的矛 盾。 3、乐于关注周围的人和事，乐意完成成人交代的任务。 4、不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困难知道寻求帮助， ，自己能做的事自己做。 (三)数学领域 1、能按物体的一个特征分类，能按物体量的差异进行 4 以内物体的排序，会根据物体的某一特征进行排序。 2、认识 1 和更多数及其关系。学习用一一对应的方法 比较两组物体的数量，感知多、少和一样多。 3、能手口一致地从左到右点数 5 以内的实物，能按指 定的数目取出相应数量的物体，学习一些常用的量词。 4、认识圆形、三角形、正方形。 (四)英语学习的目标 1、通过各种各样的游戏活动，培养幼儿对英语的兴趣。 2、幼儿掌握正确的英语发音。 (五)保育目标 1、配合生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按 要求将 班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级 物品。 2、养成饭前便后及时洗手的习惯，照顾好幼儿的三餐 一点，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不可以挑食， 饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。 (六)常规教育目标 1、礼貌 先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑向 人主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举 止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌文明的好孩 子、能友好与他人相处。 2、课堂活动纪律 要正确引导幼儿上课的坐椅子姿势、培养良好的课堂 常规;不许随便下位置、回答问题时要举手、并学会尊重他 人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。 三、本学期工作重点： 九月份：稳定幼儿的情绪，是幼儿基本适应幼儿园生 活,进行常规教育等。 以后：主要传授课本上的知识及各种活动. 四、教学措施： 1、开展丰富多采的教育活动，激发幼儿的学习兴趣。 2、结合一日生活进行随机教育，并要做到持之以恒。 3、根据幼儿的兴趣特点，因材施教，多鼓励表扬，激 发幼儿上进心。 4、尊重幼儿，耐心对待幼儿，保护幼儿那颗稚嫩的心。 五、家园沟通 1、通过电话、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各 种表现。 2、在沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、 有条理地进行交流 总之，在今后的工作中，我将按照计划严格执行，把 工作落实好，力求取得最佳的教育效果。 XX 年教师工作计划 又是一学期开始了，区别于上学期 的计划，底气明显由原先的三分增加到了七分：先前的三 分只因自己是位老班主任，现在的七分是因为通过半学期 的接触了解了班级的每一个学生。但不管怎样，为了打造 一个优秀的班级体，都需要班主任付出一定的心思和努力 的。 根据学校的大方向“常规管理”我制定了本学期工作 目标和工作方向。 一、本学期目标： 1.进一步培养良好的行为习惯。 2.完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人 做” ，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。 3.与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的和谐师生关 系。 二、具体措施 (一)思想教育： 1.每天一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌， 加强中学生守则教育学生做到“事前三秒钟，事后三 分钟” ，努力克制插话等不良习惯。 2.定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班 干部的培养工作。 3.多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好“心 理专家”和“引导者” 。 4.适时开展青春期心理专题班会。 (二)常规工作： 1.鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培 养工作能力。具体分配如下： 班长 ：班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班 主任。负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生 生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，上情下 达，下情上达，维护班风、学风建设，重点负责教室课堂 自习的纪律。 团支部书记：负责团委的工作和团费的收缴，负责黑 板小组的组建、黑板报的评比及组织学校团委组织的比赛 如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等 学习委员：学习委员应协助班长主动做好围绕学习开 展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，带领各科 科代表做好工作，建立一个富有浓厚学习风气的班级 体育委员：负责两操一课组织领队工作，负责协调组 织学校组织的体育比赛如运动会、篮球赛、越野赛、跳绳 比赛、乒乓球赛等 卫生委员：负责平日及大扫除的卫生工作，主要是检 查、督促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。 生活委员：负责班级用物的购买和保管班费等工作 课代表：各科代表负责完