xx年教师新学期工作计划.docx_第1页
xx年教师新学期工作计划.docx_第2页
xx年教师新学期工作计划.docx_第3页
xx年教师新学期工作计划.docx_第4页
xx年教师新学期工作计划.docx_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

XX 年教师新学期工作计划 作为一名老师,不仅仅是学生学习知识的引导者,更 是学生人品学习的楷模。在教学过程中,我们不能只是培 养学生的知识水平,同时也要注重学生道德修养的提高, 所以,我自己要先学会怎样快乐地学习、生活,从我做起, 而不是说一套做另一套,严格要求自己的行为,这样,学 生才会从我这学到一些他们所需要的。以下是 XX 年教师新 学期工作计划,欢迎阅读参考。 XX 年教师新学期工作计划 新学期来了,忙碌而充实、 疲惫却喜悦是啊,我们的教学工作又将在这忙碌、疲 惫中充实、喜悦、收获着。我将吸取 20PC 年遗憾的教训、 收获的经验,脚踏实地,追求卓越。现根据市、区、学校 的工作配档,制定如下计划: 一、个人业务 作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的 道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注 重开拓视野,订阅专业杂志,浏览网页,随时记下可借鉴 的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充 电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成 为能随时供给学生一杯水的自来水。 二、课堂教学 课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地,是学生 茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的 40 分钟井然有序、 包容性大,信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点, 发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方 面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课,备教材、备 学生,熟悉教学软件的操作过程,保证课前的准备工作及 时、充分。课中全神贯注。处处体现音乐课特色,用旋律 代替老师的指令,琴声就是他们出发的号角,让学生始终 处于音乐的欢快氛围中。并根据学生的年龄特点进行趣味 化教学,让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心 情是产生学习兴趣的重要因素,所以我将从激发学生的学 习兴趣入手,运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终英语 游戏中解决枯燥的语法教学、充分地调动学生的学习积极 性,引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动,自 觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教 学环节,兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记 下教学中的成功点和失败点,及其改进方法。本学期我还 尽量为学生创设良好的课堂气氛,注重培养学生养成井然 有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进 行积极地学习。 认真计划我的 20PC,希望收获我的 20PC。为此我将努 力,再努力! XX 年教师新学期工作计划 新的学期,新的开始,学校 呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本学期工作,特 制定新学期教师个人工作计划如下: 一、指导思想: 认真学习教师法 、 教育法 、 义务教育法 、 教 师职业道德规范及未成年人保护法等法律法规,使 自己对各项法律法规有更高的认识,做到以法执教。忠诚 于党的教育事业,立足教坛,无私奉献,做到爱岗敬业, 为人师表。坚守高尚情操,发扬奉献精神。 二、教师个人业务工作计划 新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教 育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守 法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育 观念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工 作态度,工作兢兢业业,一丝不苟。热爱教育、热爱学校, 尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。 认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害 学生身心健康的思想。全心全意地搞好教学工作计划,做 一名合格的人民教师。 作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的 道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注 重开拓视野,学习各种教育教学理论,浏览教学网页,随 时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。 不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功, 努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。 三、教研工作计划: 我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和 研究。谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护 其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共 创文明校风。对于素质教育的理论,进行更加深入的学习。 在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他 们得到进步。 (一)、加强理论学习,更新教师的观念。 1、本学期将以自学、交流、听讲座、写体会、网上讨 论等形式认真系统地学习课程标准 ,逐步树立符合新课 程标准的教学理念,并用新的教学理念指导教学工作。 2、积极、主动地参加省、市、区、校各级的课改培训 和学习,夯实自己的理论基础,切实转变观念。培训和学 习中,要积极参与,深入反思自己的教学行为,以先进的 课改精神矫正自己的教学行为, 3、学习课程标准 ,对教材进行分析。加深对教材 的理解,并以新课改理念为指导思想,结合实际认真备课。 (二)、加强课堂教学研究,提高教学质量。 1、要加强内部交流与学习。积极参与集体备课活动, 积极参与听课、说课、评课,与其他教师共同探讨教学过 程中产生的问题,寻找解决方法,发扬团结协作、互帮互 助、共同进步的团队精神,从而真正提高自身的教学水平。 2、在课堂教学中,切实转变自己的行为,正确把握化 学教学的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式, 倡导开放的活动课程,全面提高学生的生物素养。 3、积极参加校本教研,按时参加学校和中心组组织的 教研学习、听课、评课、交流、讨论、座谈等活动,集思 广益,博采众长。 4、认真及时反思自己的教学行为,每周作好总结和课 后反思。结合课堂实践撰写自己的心得体会、论文。 5、作好相关资料的收集和整理。 6、对各项工作进行认真的总结和评价。 XX 年教师新学期工作计划 我们又迎来新的学期。本学 期,我将继续努力,以学校工作计划为指导,加强学习, 扎实工作,不断推进个人工作再上新的台阶。 21 世纪所需 要的教师,既应具有高水平的思想政治素质,敬业爱岗的 职业道德素质,也应该通过不断地学习和接受培训,充实 和更新知识,提高水平和能力,成为教书育人的一名优秀 的教师。 一、教育理论方面 要求自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览最 新的教育理念,用新的教学理念和教学方法来使自己始终 能够拥有新鲜的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学 得轻松,学有所得,真正成为学生心目中学习的引导者。 新课改的理念就是改变传统教学中的灌输式的教学方式, 给学生更多的思考空间,在教学过程中注重培养学生多方 面的能力,比如学生动手能力、学生独立思考问题的能力, 而不是将学生培养成只是为了考试而考试的人才,如果只 是为考试而考试的人,那么我们的教育也将失去了意义, 应更多的注重学生能力的培养。要做到这些方面,必须要 我们学习相关的教育知识和本学科的知识,从而将新课改 的理念融入到本学科中来。 二、道德修养方面 作为一名老师,不仅仅是学生学习知识的引导者,更 是学生人品学习的楷模。在教学过程中,我们不能只是培 养学生的知识水平,同时也要注重学生道德修养的提高, 所以,我自己要先学会怎样快乐地学习、生活,从我做起, 而不是说一套做另一套,严格要求自己的行为,这样,学 生才会从我这学到一些他们所需要的;同时,自己也要时时 刻刻关心国家大事,了解时事,拥护党的各项方针和政策, 尽力做好自己的本职工作。教学中,做到了尊重学生,不 对学生偏见,重视他们提出的意见,而不是高高在上,课 堂上是师生,生活中是朋友,对学生的信任,从而也使他 们信任自己,这样就能有助于教学的进行。 三、教学能力方面 1、加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进 取的心。要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待, 要宽容和有强烈的责任感。 2、教学过程中认真研究教材,立足于学生的角度来研 究教材,积极备课,认真上好每一堂课,及时做好课后反 思,总结出自己教学中的不足之处并加以改正。 3、教学方式中继续探索生活化、情境化的创设方法, 掌握生活化、情境化的课堂风格。从而丰富教学方式,激 发学生的学习兴趣。 4、教学相长,在师生交往中发展自己。遵循“以人为 本“的管理原则,增强自己的管理能力。而不是一种强加式 的管理,培养学生自己管自己的能力。 5、听校内、校外的教师公开课,通过对比,发现其他 教师中的优点,加以吸收融入到自己的教学中;同时也通过 集体备课、交流学习等形式,来提高教师的业务水平。 6、.继续学习新课程理论,以“生活化、情境化”课 堂教学理念来进行教学,充分培养和激发学生学习兴趣, 重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的 反思和实践,提高教学质量,做一个有思想的新形势下的 教师。 7、深刻理解“以学为主,当堂达标”的课堂教学结构, 改变传统的教学方式,提高学生学习的能力,从而达到提 高教学效益的目的。 在整个教学过程中,要注重对每节课的教学经验进行 总结。在教学过程中,努力做到三个反思:教学前反思, 教学中反思,教学后反思。定期总结教育教学过程,努力 做到有所改进,有所沉淀,为以后的教育教学活动积累经 验。在教学中,立足于学生,从学生出发,成为学生学习 过程中的指导者、推动者、引导者,努力发展学生学习的 主动性。 我坚信:好的开始是成功的一半,努力就有收获! XX 年教师新学期工作计划 新的学期又开始了,为了使 教学工作顺利有序的进行,提高自己的教学质量,我做教 学计划如下: 一、提高教学质量。要提高教学质量,关键是上好课。 为了上好课,我决定 做好下面的工作: 课前准备:备好课。 1、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每 句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点, 掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎 样才能教好。 2、了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方 法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预 防措施。 3、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生, 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生, 注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定 性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创 造良好的课堂氛,课堂语言简洁明了,克服以往教学中存 在的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的 兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精, 减轻学生的负担。 二、做好课后辅导。 要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱 动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业, 有的学生记错作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育, 并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对 学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对 后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论