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XX 年教师节活动策划案精选 小编寄语：因为教师节即将来临，教师节活动也在大 家头脑中不断酝酿。下面是小编为大家编辑的教师节活动 策划，供大家阅读参考，希望对大家有所帮助。 教师节师生联谊活动方案(一) 在第 29 个教师节来临之际，为推进和谐校园建设，促 进师生交流，增进师生感情，增强学生的感恩之心 ，形成 崇尚尊师重教的社会风尚，我校组织开展“特别的爱献给 特别的你”感恩祝福活动。 特别的爱，献给特别的你 布置教室黑板。 邀请本班的任课教师参与。 1、第一环节：由班长进行感恩致辞。 2、第二环节：感恩祝福。由各小组代表向任课老师表 达祝福，可以献给所有任课老师，也可逐一表达。 3、第三环节：贺卡传情。要求学生利用课余时间亲手 制作精美的贺卡，在贺卡上书写着自己诚挚地祝福，或制 作其他礼物，亲手交给自己的老师，以表达自己的感恩之 情、祝福之语;也可以给老师一个温情的拥抱。 4、第四环节：教师寄语。班主任和任课老师表达对学 生的赞美和期望。 5、第五环节：同唱一首歌感恩的心 。 1、各班在下午第三节课下后，迅速布置教室，包括黑 板; 2、各班自行准备相机，将整个活动记录下来，班主任 收集，打包上传到政教处; 3、届时，学校领导将到各班级进行巡视。 开通文登市网上家长学校“家校互动平台“的学生及家 长、教师。 XX 年 9 月 1 日 7：00 至 XX 年 9 月 10 日 22：00 学生、家长可在电子明信片上写上寄语，向老师表达 感恩之情，赞美之意;老师也可在电子明信片上对学生写上 赞美、希望之语。寄语要表达自己的真情实感，符合本人 的身份，要原创不抄袭。 学生、家长登陆文登市网上家长学校网站首页，进入 教师节专题活动，选择地区学校班级教师姓名发 送人姓名学生所在学校您的身份选择明信片(有 50 张明信片模板，可供学生、家长选择)并填写寄语(在规定 的字数内)提交明信片。提交成功的提示为：“您的信已 寄出“，同时有一封明信片飞进信箱。 教师登陆的“家校互动平台“，在收信箱里会有学生发 来的明信片缩略图，点击相应图片，可看到大的明信片， 并可直接“回复本明信片“，明信片信息内容会直接发送到 家长的手机上。 明信片审核通过后，将以缩略图的形式展现在活动专 题相对应栏目。所有明信片寄语及手机发送的寄语，审核 通过后，将在活动期间内，分批发送到老师的手机上。从 而达到三方互动，促进学生、家长、教师的沟通。 从 9 月 11 日到 9 月 30 号，根据参与情况在全市范围 内评选出优秀信息发送者，给予一定奖励，并将优秀信息 明信片展示在文登市网上家长学校网站“教师节活动专栏 “。 教师节活动方案(二) 庆祝教师节，在师生之间搭建沟通交流的平台，在学 校营造教师节的氛围，了解老师工作的辛苦，感受到教师 的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达学 生对老师的感激之情，为老师们献上诚挚的祝福。 1、卡纸或者随意贴若干。 2、向信息系各班同学征集“老师，我想对您说” 最想对老师说的一句话 3、倡议书、通知各打印 4 份 1、9 月 9 日生活部带领学生会成员替老师打扫办公室 卫生。 2、9 月 9 日将手机到的各班“最想对老师说的一句话” 以及贺卡转交到老师的手中，提前送去节日的祝福。 1、所有经费开支需要有正规发票。 2、所有工作细节由各部门认真负责，不得有误。 3、各部门必须相互协调，相互配合，努力把此次活动 做好。 4、未尽事宜另行通知。 教师节活动方案(三) 为了迎接教师节，xxx 中学团委、德育处决定组织开展 以“师恩情深，感谢有您!”为主题的教师节感恩活动。 本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表 达对老师的真情和感谢，发扬尊师重教光荣传统，使学生 学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感 恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师 生感情，构建更为和谐的师生关系。 “师恩情深，感谢有您!”教师节感恩系列活动。 1.开展“爱要说出来”活动。要求在 9 月 10 日教师节 当天，在上课时统一大声说“老师，您辛苦了，老师，我 们爱您!” 2.开展“老师，我想对您说”活动。具体步骤如下： 各班班长、团支书积极行动起来，深入到同学中间，广泛 收集节日同学们最想对老师说的话，各班委用卡纸设计教 师节感恩树，上面有“师恩情深，感谢有您”和“老师， 我想对您说”字样，并与班主任商议张贴于教室内(也 可在教室后面的黑板画出感恩树，并将纸条当树叶贴上)9 月 9 日晚自习后，各班级同学将想对老师说的话写在各自 设计的彩色纸上，并将纸条当作树叶贴在“感恩树”上。 3.“祝福送恩师”活动。从 9 月 10 日，各班团支部、 班委独立组织开展以班级为单位的感恩教师活动。要求各 班认真发动、积极准备，号召学生用朴素、多样的形式表 达对老师最真诚的感谢。提倡自己动手，鼓励积极创新， 但以表达心意为主，反对铺张浪费和相互攀比。 4.校园广播站感恩教师联播活动。 TA 在人生旅程上为 我点燃希望的光芒，丰富我的心灵增添我的智慧，谢谢您! TA 用生命的火炬照亮了我前进的道路，温暖我的寒心指明 我的人生，谢谢您!教诲如春风,师恩似海深。在这 20XX 教 师节即将到来的时刻，莘莘学子将用歌声，用美文来表达 对 TA 的深深爱意!广播站教师节特别活动“送上一首 歌，递上一篇文采” ，具体活动要求如下：各班可到广播站 免费点歌曲，也可以写点播信，赠送给喜爱的老师;免费点 播时间：周一(9 月 10 日)下午至星期五下午广播时间。广 播站本周任何时段播放的歌曲与感恩、感谢老师有关。 5.开展“感恩主题班会课”活动。在 9 月 10 日星期一 召开教师节主题班会，用意在于希望学生学会感恩，懂得 老师的付出和辛苦，今后更加努力学习。要求：主题班会 围绕“感恩”话题进行，全班学生为教师朗诵一首歌颂老 师的诗歌、全班学生为老师唱一首歌。(诗歌和歌曲各班自 选)。黑板上要写明“师恩情深，感谢有您!教师节主 题班会”字样。全体下班老师参加。 6.给老师提一条建议活动：由学生自己以书面的方式 给某某老师提一条建议或者以“某某老师，我想对你说” 为题，写出对某某老师的建议(学生可署名，也可不署名)。 7. 给学生和教师一个倡议活动。倡议学生遵纪守法、 勤奋苦读、自立自强。要求班长在主题班会课上向全班同 学宣读教师节倡议书 。同时我们倡议教师再次学习中 小学教师职业道德规范 ，提高服务意识，形成“管理育人、 教书育人、服务育人”的新理念。倡议教师结对一名特殊 学生活动：对特殊学生(经济贫困的家境贫寒学生、思想精 神贫困的留守学生、学习贫困的学习困难学生等)实施手拉 手爱心教育工程。如一次谈心、一次关心、一次辅导等。 教师节活动方案策划(四) 1、 条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝福 2、 祝福传递： 让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在 不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝福墙上。由文学社或参加 活动的学生贴在祝福墙上。 3、 征集写关于老师的文章，评选出最美的文字，颁 发证书。 4、宣传号召： a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露 感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。 b、号召自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和 祝福的话语，献给每位教师。 c、 见到老师时送上一声亲切的问候; d、让老师看到祝教师节快乐的话; e、以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花 f、给教官买一包润喉糖，让教官保护好嗓子。 9 月 7 日，文学社社长团 拟定“岁月如歌，感念师恩” 主题活动”的工作部署。由文学社组织部负责活动所需要 的物资;编辑部负责整理、书写及校对相关材料工作 9 月 10 日，文学社宣传部推出了“欢庆教师节”的大 型海报，其海报内容丰富多彩，能良好地起到宣传作用。 并悬挂签名祝福条幅。 对文学社成员进行排岗，坚守在条幅悬挂现场和祝福 墙现场。 此外，由文学社组织部组织摄影记者，全面记录了教 师节的活动情况，并且有部分成员与教师们合影留念。文 学社编辑部正在筹划新一期的宣传材料，9 月底将全面报导 教师节的具体活动。 祝福墙海报一张(文学社组织部安排) 签名条幅 (提交院经费审批) 内容格式：岁月如歌，感念师恩， 将最美的文字献给最敬爱的老师，老师，您辛苦了! 院文学社宣 电脑及其宣传视频(文学社组织部安排) 登记统计材料(文学社组织部安排) 桌椅安排(23 个桌子，四个凳子) 彩色卡纸(文学社组织部安排) 由某大学高职院文学社组织部对此活动进行书面总结， 文学社新闻部写出相关报道并将总结报告提交文学社备案。 教师节活动策划(五) 为大力弘扬人民教师的高尚情操和良好的师德师风， 彰显教育战线的精神风貌和良好的社会形象，进一步营造 尊师重教的浓郁氛围，体现学校对教师的亲切关怀，激发 广大教师教书育人、为人师表的责任心和自豪感， “立德树 人，同心共筑江中梦” ，特制定如下活动安排。 1、表彰、宣传“优秀园丁” 。9 月 9 日召开表彰大会， 授奖 XX 年 XX 市 XX 中学“校优秀园丁” 、镇骨干教师，颁 发荣誉证书和奖励。 2、教师演讲、学生朗诵。弘扬人民教师的高尚情操和 良好的师德师风，爱岗敬业、关爱学生，肩负起教书育人 的光荣使命，不断提高教书育人水平，努力做人民满意的 教师， “立德树人，同筑江中梦” 。 1、积极参与全国教书育人楷模的评选活动，认真收看 中央电视台举办 XX 年度全国教书育人楷模颁奖特别节目。 晚会由教育部、中央电视台 CCTV1 联合主办，9 月 10 日晚 间，中央一套黄金时间段播出。晚会上将发布一年一度的 由教育部组织的“全国教书育人楷模”评选结果。 2、优秀教师事迹版面宣传，深入学习优秀教职工先进 事迹，牢固树立“育人为本、弘扬高尚师德”的理念，以 人格魅力和学识魅力教育感染学生，努力做学生健康成长 的指导者和引路人。 为进一步提升新进青年教师的业务素质，尽快使新进 教师适应学校的管理，熟悉新课改的理念模式，提升学校 的整体办学水平，学校启动了“拜师学教”活动。专门制 定方案，安排区级骨干教师、教学能手及优秀班主任负责