xx年教师评职称本人总结.docx

XX 年教师评职称本人总结 XX 年教师评职称本人总结怎么写，以下是小编精心整 理的相关内容，希望对大家有所帮助! XX 年教师评职称本人总结【1】 在政治思想方面， 我能够认真学习、自觉遵守国家的方针政策、法律法规， 努力提高政治理论水平和思想道德修养，爱岗敬业、热爱 学生、严于律己、为人师表，以高尚的职业道德和高度的 事业心、责任感，勤勤恳恳、扎扎实实地做好本职工作， 多年来的坚定信念、不懈努力，最终成就了我的政治追求 XX 年 6 月，我光荣地加入了中国共产党，成为了一名 预备党员。预备期内，我能够时时处处发挥党员的先锋模 范作用，不断完善自己，践行入党誓言，现已按期转正， 正朝着优秀共产党员的目标努学力习奋网斗! 在教育教学方面，本着“在工作中研究，在研究中工 作”的原则，我通过自主阅读、参加研训活动、教育硕士 学位进修等途径深入学习教育教学基础理论和新课程改革 的基本理念，坚持用先进的教育理论指导教学实践，并在 实践中不断反思、内化理论。在教学中我能够整合课程资 源，优选教学方法，创新教学设计，积极探索以“创设情 境，明确目标研读教材、发现问题小组合作，共 同探究解决问题，认识升华交流分享，总结评价” 为主要步骤的探究式教学模式，注重培养学生“读、思、 问、议、评”的学习方法及“会听、勤思、敢说、善问” 的学习习惯，让学生在“参与、体验、感悟、生成”的互 动交流中，自然达成“晓之以理、动之以情、导之以行” 的育人目标，从而充分体现出思想品德学科教学的“思想 性、人文性、实践性、综合性”特征及“针对性、实效性、 主动性”作用，也实现着师生民主和谐交往中教学相长的 共同发展。虽然我没有承担班主任工作，但是我能够积极 配合班主任实施管理，做班主任的得力助手;同时格外关注 后进生转化，做学生们的良师益友，因此任现职以来，本 人教育教学能力不断提高，XX 年 10 月被评为校级骨干教师。 六年来我在思想品德学科教学中取得的成绩主要有： 【1】XX 年 11 月， 自觉磨砺意志课例的教学设计， 在*省优秀教学设计方案评比中被评为二等奖;XX 年 1 月， 在*区区域性课题学生自主发展教育研究评比中，被 评为二等优秀论文;并在*教育XX 年第 2 期上发表，并 作为*市*区“十五”教育科研成果被录入自主发展教 育研究一书中。 【2】XX 年 3 月，撰写的浅谈初中思想政治课学习兴 趣的激发一文，被*省教育学会评为 XX 年度优秀论文三 等奖;XX 年 4 月，在*市教育学会义务教育思想品德教学专 业委员会 XX 年学术年会上，被评为一等论文。 【3】XX 年 6 月，执教的自觉维护正义一课，在* 区初中思想品德学科“拉练课”评比活动中，荣获一等奖。 【4】XX 年 11 月，执教的世界文化之旅一课，在 *区第五届“三杯赛”活动中，荣获优质课二等奖。 【5】XX 年 12 月，撰写的论文谈“继承传统美德文 化，弘扬现代文明礼仪”校本课程的设计、实施与反思 在*市校本课程开发研讨会暨校本课程专业委员会第一届 年会上，被评为二等论文。 【6】XX 年 12 月，撰写的论文探索勃勃生机的教育， 提高思品教学的实效性在第六届*市基础教育论坛会上， 被评为三等优秀论文;XX 年 3 月，在高校社会科学研究论 丛中发表。 【7】XX 年 3 月，撰写的初中思想品德学科探究式教 学模式的探索与实践一文，被*省教育学会评为 XX 年度 三等优秀论文;XX 年 5 月，在*教育上发表;XX 年 10 月，在中学课程资源上发表。 【8】XX 年 4 月，参加*区教师基本功比赛，获得优秀 奖。 另外，在兼职的其他工作方面，我也取得了累累硕果。 如：综合实践活动课【1】XX 年 12 月，撰写的论文 浅谈综合实践活动课程中的发展性学生评价在*市教 育学会发展性学生评价研讨会上，做了学术交流并被评为 一等优秀论文;并在*教育XX 年第 2 期上发表;并于 XX 年 10 月荣获中国教育学会第 19 次学术年会优秀论文二等 奖。 【2】XX 年 7 月，执教的关于中学生营养科学与饮食 文化的调查与研究一课，在*市初中综合实践活动学科 优质课评选活动中，荣获一等优质课。 【3】XX 年 8 月，撰 写的论文综合实践活动课的实施与反思在*市 XX 年义 务教育阶段综合实践活动教学研究会年会上，被评为一等 论文。 【4】XX 年 6 月，撰写的文明礼仪伴我成长在* 区综合实践活动课案例评选活动中获二等奖。科研工作 参与了国家、省、市、区级多项课题研究，有近十项研 究成果获奖、发表，并亲自主持了区级个人课题研究;05 年 9 月开始兼职科研专干，为学校“十五”课题结题和 “十一五”课题开题工作倾注了大量心血，被评为区“十 五”优秀教育科研先进个人。宣传工作曾做过 7 期 海之韵校报副主编，8 期家校彩虹桥家长小报责任 编辑，负责学校课改文集 、 学校规章制度汇编 、 * 教育我校专刊的统稿工作，多年来一直兼职学校新闻报 道员，为学校的宣传工作尽心竭力，得到广泛赞誉，曾获 区优秀报道员称号。人事工作07 年 4 月开始兼职人事 干事，虽然事务庞杂琐碎，但我能够始终以饱满的热情、 一丝不苟、任劳任怨地做好每一项工作，如出勤统计、校 务记录、报表上报、证明出具、档案管理、人员调动、工 资变动、退休教师活动、教师评职考核等，真正做到让领 导放心、让群众满意。文秘 114 编辑整理 我深知：教育是事业，其意义在于奉献;教育是科学， 其价值在于求真;教育是艺术，其生命在于创新。在教育的 田园里，我将继续辛勤而快乐地耕耘着，争做“研究型教 师” ，创造新的辉煌，做出更大贡献! XX 年教师评职称本人总结【2】 本人 xxxx 岁，毕 业于 xx 大学，本科学历，小教一级，现任 xxx。 从教十年来，我虽然没有赫赫闪光的奖章，没有惊人 的壮举，但是我这颗跳动心弦，象一个个音符记下了我这 十年平凡的人生，同时也谱就了我无怨无悔的人生追求。 零四年秋，由于工作需要，我担任三年级班主任工作 同时又肩负少先队辅导员一职。在工作上我严格要求自己， 总给自己下达目标，这种繁重的劳作下，我的声带常时间 不能得以休息，导致嗓音嘶哑，原本洪亮的嗓音变得非常 的难听。关心我的同志说：“你少说几句吧!好好养养嗓子， 你这么的辛苦，学生要是不领情，你付出的值得吗?”说实 话我并没有想过值不值，我也不要什么回报，我只是想让 孩子们的人生中少一些遗憾。我努力地用心灵去工作，我 坚持着自己的理念，对待教育教学一丝不苟，倾心奉献。 身为少先队辅导员我坚持升降国旗，制定详细的计划， 组织丰富的少先队活动，做好每次的活动记录-扎实的 工作作风使得我连续七年都成为县级优秀辅导员。 同时我也决不忽略班主任工作的重要性。管理人是最 难的，尤其是管理一些不懂事的孩子。几年的班主任工作 我认识到：教育一个人的思想要比教会一人知识要难得多。 假如一个人的思想能认识上去，学习的意识自然会有所提 升。于是我从教育的实践中探索出一种切实可行的教育模 式，即为：整体围绕刚柔并济原则展开的四步交叉式教育 法。即：思想教育，情感教育，行为教育，行为鼓励。 对问题学生的教育时我们都知道爱是一种教育力量， 更是一种催化剂，她能驱走严寒，融化坚冰，吹散疑云， 清除阴霾。师爱更是如此，她换来的是鲜花盛开的春天。 所以对待有问题的学生必须用真情感化其心灵，之后采用 诚恳的话语讲述不良行为坏处及其危害，并讲一些养成教 育的事例，为学生正确对待自己的行为，自我剖析反省奠 定基础。 我们班有个问题学生，他叫王文强，又一次该生写数 学作业时打不好作业的格式，我当时手腕疼得上课勉强写 板书评作业，这些同学们都看在眼里，在学生放学后，我 把王文强一本的数学作业打上了标准的格式。第二天，他 写作业时看到了，用感激的眼睛望着我，我知道我的教育 已达到了预期的效果。 与学生交往中，我自觉使用礼貌语言;大扫除时，我不 声不响地擦洗教室里的玻璃，校园的大扫除中我也同学生 们一起参加劳动。从学生主动给我端水、送抹布，抢着拖 地。这些行为教育同时也感化了王文强，他在期末的考试 习作致教师的一封信中写道：“我要不好好学习，我 就对不起关心我，教育我的老师” 。从实践中我体会到了行 为教育的魅力，也更加深信行为教育的艺术性是其它教育 形式无法比拟的，是一种极其具有说服力的教育手段。 当问题学生有成绩时我及时给予鼓励，使教育达到事 半功倍的效果。为了使鼓励达到实效性，我每学期都要拿 出 100200 元不等的资金，一小部分资金布置班级，多 数资金都给予进步的同学以物质奖励。鼓励教育给了问题 学生树立新形象的机会，王文强就是教育计划的一个改变 的典型，经过一个阶段教育同学们接受他了，任课教师也 看到了他的成绩，他面对新的自我时，也树立成为优秀学 生的信心。 我欣喜地看到学生的成绩时，我深刻的理解了“爱是 相互的，有付出才会有收获!”可以说爱不是承诺，不是沉 重的工作，它意味着奋斗，意味着给予，意味着燃烧，更 意味着为了理想献上全部精力。 十年的教育教学工作中更让我深知：一个教师不能只 满足于学生时代掌握的那些知识，为了时代的要求，为了 适应素质教育，更要每时每刻地去学习，来提高自己的文 化素质和学识水平。 为此我在九八年至零一年完成了美术教育的专本的学 习，并拿到了本科毕业证书。在工作期间我坚持学习先后 拿到了普通话，继续教育及哈市计算机中级的考核证。我 不断的学习，努力钻研教材，做到理论与实践相结合，不 断探索，适时总结自己，经过不懈的努力我在业务上获得 了一定的成绩。XX 年XX 年期间多次参加县级、乡级的 美术课、活动课、数学课的献课、示范课及教学设计都获 得了一定的奖励。XX 年 7 月设计的美术学科第六册整本教 案获得市级中小学教学设计评比小学组一等奖。XX 年 10 月 撰写的论文谈美术活动课对学生个性教育与发展的作用 获得市级论文一等奖。XX 年XX 年研究的美术课题寓 创新能力的培养与美术教学之中获得县级课题研究一等 奖。XX 年 12 月撰写的论文浅析新课改与农村小学教育教 学获得国家级论文一等奖。XX 年 7 月撰写的论文直觉 开发与儿童美术教育获得国家级论文一等奖。XX 年 4 月 县教育局和县林业局举办的“爱鸟周”征文比赛活动中荣 获优秀指导教师奖。XX 年 7 月撰写的论文学习体会及 农村可行性教育教学均获得国家级论文一等奖，同年 撰写的施以爱的教育是一种信仰精神获得国家级论文 二等奖。 我所做的这一切，得到了各级领导的赞同和肯定，近 几年来也获得了一定的行政殊荣。XX 年XX 年期间每个 学期都获得“县级优秀少先队辅导员”的荣誉。XX 年 5 月 30 日获得县级“春蕾杯”十佳德育辅导员的提名。XX 年被 评为县级“骨干教师” 。XX 年 7 月获得市级“优秀德育先进 个人”的荣誉。XX 年 9 月获得县级十佳教师的提名。XX 年 末获得“县级功勋教师”的殊荣。XX 年我所教的班级获得 “市级优