开展规范学校办学行为、教师从教行为专项治理工作自查自纠报告

开展规范学校办学行为 教师从教行为 专项治理工作自查 自纠 报告 学校违规办学 ， 教师违规从教问题 一直以来都是社会和广大人民群众关注的焦点，为深入贯彻落实 x 教发 2017 8 号文件 精神 ，维护教育系统和广大教师在人民群众中的良好形象，根据 教育系统开展对学校违规办学教师违规从教问题专项治理工作方案 ， 我校认真进行了 专项自查 。现将学校自查自纠工作情况作如下报告。 一、充分认识，高度重视 。 我校 在 接到上级通知后，及时召开了 学校 班子 会议 及全体教职员工动员大会 ， 组织全体教职员工全面学习了 教育系统开展对学校 违规办学教师违规从教问题专项治理工作方案 （ 并向各办公室复印了该文件 ）， 使全体教职员工充分 明确了 此专项工作的 目标任务、治理范围 与 时间、专项治理 28 项 内容、方法步骤、工作要求 等。在此基础上，我们 制定 自查自纠方案，提出要求，统一思想认识，大力宣传，使 规范学校办学行为教师从教行为 成为全体 教职员工 的共识 。 二、学校行风自评自查情况 1、办学行为 （ 1）全面贯彻党的教育方针。多年来，我校以 科学发展观 理论为指针， 全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，全面推进素质教育。学校有计划地组织教师学习 中华人民共和国教师法、 教育部严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定、教育部严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定、教育部等四部门关于 2016 年规范教育收费治理教育乱收费工作的实施意见、教育部中小学教师违反职业道德行为处理办法、 教师职业道德行为准则、 教师职业道德规范学习读本 、 规范普通中小学办学行为若干意见 等法律 法规及文件精神 ，加大教育改革力度，制定了我校可持续发展的宏伟蓝图。 从领导作风、办学理念、教风、学风四个方面强化 了 软环境建设。我校按照上级有关规定，接收 并 依法保证学区 内适龄儿童 按时 入学， 为促进教育公平做出了应有的贡献。 （ 2）面向全体学生 。 实施素质教育就是面向全体学生，让每个适龄儿童都能得到发展，我校从新生入学开始，无歧视学生现象发生。一至六年级无重点班。 （ 3）智育工作 。 我校认真贯彻 课程计划 ，开 全了学科，上满了学时 ，无随意增减现象。 学校严格执行节假日放假通知， 严格控制学生在校时间和家庭作业时间 ； 学生在校不超过 6 个 小时 ； 一、二年级 无家族作业 ，三到六年级 家族作业量 不超过一小时。不在节假日为学生补课；不乱办班、乱补课；严格控制学生用书，不给学生购买规定之外的任何教辅资料。 2、师德建设情况 （ 1）领导班子。学校领导班子成员一向重视自身建设，兢兢业业，勤勉得力，严格规范自己的言行，树立“服务、廉政、规范、进取”的形象，永葆党员先进性模范带头作用，用自身的人格力量感染教师、引领教师。 在品德上，凡要求教师做到的自己首先做到，吃“苦中苦”，勤政敬业，和教师“心贴心”，无私奉献不计报酬；在广大师生中树立了良好的形象。 （ 2）教职 员 工。学校要求全体教师在认真学习的基础上，对照自己的师德师风情况查找问题，开展批评和自我批评，做到严谨治学，团结协作，廉洁从教。尊重学生，热爱学生，严格 要求学生，关心学生成长， 没有出现因体罚 或 变相体罚学生 致使家长上访 的 事件发生 。 教师能 以身作则，言传身教，为人师表。在教育学生方面，与家长适度接触，无索要、吃请等现象 发生。教师们都能听从学校安排，吃苦耐劳，有奉献精神。无有偿家教 现象。 3、收费管理情况 （ 1） 学校向家长承诺不进行任何乱收费，严格按“一费制”有关要求进行收费并公示，学校在显眼位置设立了收费公示牌，使家长对学校 所有 收费一目了然。 （ 2） 学校没有强迫学生购买 规定 书目以外的书籍 、 资料 和 学具等情况。 （ 3） 学校相关账目、收费资料和文件、收费收据整理清 楚，学校经费严格按照收支两条线管理。 （ 4） 没有巧立名目向家长收费的情况。 三、存在问题及解决办法 1、个别教师有对违纪学生进行罚站的现象，也有个别教师 布置 作业 稍多的现象。 2、 个别教师 缺乏与学生家长沟通的方法 与经验 ，不会妥善解决教师与家长之间的小矛盾。 对于 所出现的问题，我们 不隐瞒 、不姑息迁就 ，坚决制止 ； 对于违规的教师，学校将严肃批评教育，责令立即改正，并在全校教师中开展塑造阳光心态讲座，签订 教师规范从教行为承诺书 。 通过开展 此专项工作 ，全体教职工 的 思想认识有了 得到了进一步 提高，工作作风有了 进一 步 转变 ； 但我们清醒 地 认识到 ： 行风建设是一项长期性、艰