xx年暑期社会实践调查报告_1.docx

XX 年暑期社会实践调查报告 假期来了，我还能像以前一样来挥霍自己的时间吗?一 片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年 华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼? 谁说校园里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书?走出 校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书 写一份满意的答卷 大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。 我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实 践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会 是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深 入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去， 才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会 创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在 服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价 值。暑期社会实践调查报告。今后的工作中，是在过去社 会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围， 挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情， 服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚 持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力 量为社会创造了新的财富。 临近放暑假的时侯，原计划向其他一些同学一样找一 份工作，但最后决定回到家乡，帮久别的爸爸妈妈做一点 力所能及的事情。这个假期我主要是帮爸妈做一些力所能 及的事情，这样让我更深刻的了解到我的家乡，了解到农 村建设和家乡父老乡亲的辛苦，还有家乡教育事业得发展 情况，最后出于我所学的专业，我还了解到一些关于家乡 里人的健康状况 我的家乡在甘肃省最南边的一个小村庄，所属的县城 叫文县。我的家乡在遥远的大山里，四周青山环绕，绿水 长流。每当夜深人静的时候，大地一片沉寂，远处的稻田 里传来一阵阵青蛙和小虫子的呜鸣声。这里空气清新、气 候宜人、民风淳正、乡风文明这样的环境养育了我们 村里质朴勤劳的 140 多口人，我们村小，人少，地也少， 但我们出产的东西可不少，我们县城的蔬菜大多是我们村 提供的，有时真会出现供不应求的状况。暑期社会实践调 查报告。就拿我家来说，我家今年种了 0、5 亩地的番茄， 0、3 亩地的辣椒，还有 0、3 亩地的西瓜。可别小看他们哦， 采摘高峰时，番茄一次摘了 1400 斤，辣椒一次摘了 600 斤。 现在我主要介绍一下我在家帮忙采摘番茄的过程。暑假刚 回家，我家的番茄就上市了，收获番茄的过程，每隔两天 就要摘很繁琐一回，否则就会太红容易软也容易坏。采摘 时，挑红的(稍微青一点的也可以)摘下来放在一个比较结 实不会变形的容器里，比如放在桶里，而且要轻拿轻放， 这样就不容易把它弄坏。一边摘一边摘好的集中到一个地 方。把所有的摘完后，就开始装箱了，我们每家都有用来 专门装番茄的自制木箱，可以防止把番茄压坏，但有一点 就是比较笨重。装箱的时候，把比较青的放在最底下，比 较红的放在上面，一排排，一层层地摆放上来。可别小视 装箱这个工作哦，装的好的话，长的欠佳的都可以把它放 的很好看，很惹人爱。技术不好不会装的话，好番茄也可 以装的乱七八糟。装的好的话而且可以装很多，但不压坏。 装完后看着一箱箱成品的番茄，那种收获的感觉只有当时 才能体会，而其中的辛苦也只有爸妈知道，如果没有之前 的浇水施肥，也不会有如此收获。两个月的假期，我亲身 经历我家番茄的从有到无，从有到无，一共收获一万多斤， 我想如果不会由于各种因素导致减产的话，产量一定可以 达到两万斤。这就是我们收获番茄的全过程，在这里我学 到了很多，叫我知道爸妈的辛苦，叫我懂得钱来之不易， 感受也很多，有一次我们正在顶着大太阳辛苦的干活，同 村的大叔送来了一个大西瓜，那时我才懂得“雪中送炭君 子少，锦上添花小人多。求人须取大丈夫，济人须济急时 无” 。 “渴时一滴如甘露，醉后添杯不如无。 ”的真正含义。 皇粮国税，古已有之。直到今天， “交公粮”一词，仍 是中国农民的口头禅。在过去几十年中，我国以牺牲农民 收入、农村发展的代价进行了城市工业化建设，导致城乡 收入差距越拉越大。在经济增长的“大蛋糕”中，占人口 总数绝大多数的农民不仅没有得到相应的好处，反而在某 些方面还遭受着严重的“不公” 。比如在税制方面，城市和 农村一直实行的是“双轨制” ，广大农民的税负长期高于城 市居民。目前，我国是世界上唯一专门面向农民征收农业 税的国家，总税率达百分之八点四。随着城乡贫富差距的 拉大，全面取消农业税已是大势所趋，不可阻挡。取消农 业税，还在于它破除了对农民的不平等待遇。人民群众对 这项民心工程感到非常高兴。村民*告诉我，他家有 4 口 人，耕种 3 亩地，年收入 2 万元左右。他说:“现在农民享 受这么多优惠政策，充分体现了党和政府的亲民、爱民。 我们对党和政府的农村政策由衷地拥护!”这对我村的发展 有着重要的意义 农村中的教育问题。教育是一个国家持续发展的关键。 在中国这样一个发展中国家尤其应加大对教育的投入和投 资。我国是农业大国，农村人口占据 8、8 亿人，相应的农 村教育更应加强。因为从三年前农村中就开始执行两免一 补政策，即对国家扶贫开发工作重点县农村义务教育段家 庭贫困学生实施“两免一补”(免费提供教科书，免收杂费， 逐步补助寄宿生生活费)，这走又一项惠及广大农民的好政 策，而且落实的比较到位。老百姓都说这是一件好事啊。 这是关系到子孙后代的利国利民的大事。老百姓确实感受 到了党的温暖。但其中我也发现有几个问题，就是师资力 量以及教学设施的问题。第一，教师分布不合理。乡镇中 小学教师调整权力在乡镇，造成乡镇之间教师分布不合理， 两极分化严重。村小、条件差的学校教师紧缺，在职教师 千方百计要求调出;城镇、乡镇政府所在地中小学又人满为 患。第二，教师队伍青黄不接，农村小学教师工作生活的 环境相对于城市小学来说非常差，条件也相当困难，老教 师不断退休，新教师不愿意到条件艰苦的农村小学任教， 造成农村小学教师紧缺。同时，农村小学教师负担也比较 重。一些生源少、教师缺的农村小学中，有相当一部分教 师基本上是包班任教，无论语文、数学还是其他科目，都 由一位教师担任，甚至还有一位教师担任几个年级课程的 现象。教师应付正常教学尚且力不从心，更谈不上推行素 质教育。加之不少农村小学教师处在半耕半教状态，农耕 必然占去相当一部分时间，完成正常教学任务也无法保证。 还有，教育教学设施落后，很多农村小学教育教学设施缺 乏、落后，造成正常的教学活动无法开展，音乐课是教师 唱一句，学生跟着唱一句，体育课要么是学生自己玩，要 么是体育教师拿来一个篮球，几十个学生打上 40 分钟 不少课程都因教学设施的缺乏而无法保证教学任务的完成， 更别提教育现代化、信息化了。举一个例子，我姐姐她今 年刚上班，所在的一个村小 6 个年级，只有 4 名教师，而 还有一位老师经常不来上课，学校就只有三位老师，就一 个人带了三、四两个年级，而且所有的科目都是她一人担 任。我想，如此下去，就算老师再尽力，学生再努力，农 村教育仍然是一个大问题。 最后，出于我所学的专业，我还了解到一些关于家乡 里人的健康状况。我发现目前农村里高血压、心脑血管疾 病的发病率逐日上升，高血压的病人没有注意控制血压升 降，在这个假期我知道最后发展为脑出血死亡的病人就有 两三个。近年来，国家虽然有新农村合作医疗保障，给农 民报销医疗费，使他们生病不怕去医院，但是他们的知识 依然很缺乏，比如生了病那些东西该吃，那些东西不该吃， 他们不是很清楚。我觉得应该多向他们普及一些健康常识。 虽然在这假期我没有在我的专业知识，专业能力上有 所提升。但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西， 这次的社会实践我的收获很大，我常常被有思想、有远见、 有决策的农民所感动，更被他们的勤劳、朴实的品质所折 服。感受也很多。我也感受到了农民的朴素和勤劳。总之， 通过这次社会实践，我对中国的农村建设有了一个更全面 的认识。这次社会实践活动的时间虽短，但它留给我们的 启迪却是深刻而长远的。我通过积极参加社会实践活动， 认识了社会，明确了自己的历史使命，激发了自己的学习 热情，真正达到了受教育，长才干，作贡献的目的。假期 实践增强了我的办事能力交往能力，叫我懂得钱来之不易， 叫我懂得人要打拼出一片属于自己的天空。 一、新农村建设调研 20xx 年 7 月 14 日，我们怀着无比激动的心情向位于陕 西南部的汉中地区进发，途中我们在隶属汉中市的勉县和 宁强县开展暑期实践活动，每到一个地方，我们都通过发 放传单和调查问卷以及面对面和农民同志交流，认真了解 当地人民的生活习惯、并拍摄照片，记录在新农村建设下 的农村人民的生活状态。 汉中民风淳朴，环境优美，号称西北小江南，向来以 发展旅游业为振兴汉中经济的主要来源。但由于地理缘故， 汉中交通不便，尤其是属于山区地带的宁强县，是 XX 年陕 西省的地震重灾区。因为人才资源稀缺，所以汉中市的科 技，教育，文化等诸多方面都落后于与之毗邻的安康，宝 鸡等市或地区。 1、扫盲工作仍需继续开展 在我们开展调查问卷的过程中，我们发现部分农民朋 友竟然不认识汉字，当我们把调查问卷发到他们手上时， 有一位农民朋友说:“你们发这些，我不认识怎么办” 。这 句话对于我们大学生来说是很震撼的，国家对新农村建设 高度重视的，新农村建设要求农村人民利用国家的优惠政 策积极开展农村生产，不管是国家下达的重要文件，还是 国家给与农村的科技技术支援，都需要农民朋友们具备一 定的文化素养，如果部分农民不能识字必然对新农村建设 的实质内涵不了解，对国家给与他们的新技术新思想不能 接受，从而影响到整个村子乃至整个乡镇的新农村建设的 进展。 2、农村也要加强思想教育 在我们调查问卷的过程中，当我们问及是否了解国家 近几年对新农村建设政策时，许多人摇头表示不知道，当 我们举例说到关于农村房屋建设，以及国家免除农业税等 方面得话题时，他们才能意识到这些原来就属于新农村建 设的政策，只是他们平时都没有系统的了解过国家的新农 村政策。 通过这些事情也让我们意识到，作为中华人民共和国 公民了解国家政策是我们的权利，也是我们应尽的义务， 生活在国家的政策之下，如果连国家的基本政策都不了解， 我们很难在国家框定的社会秩序下顺利的工作学习和生活。 3、及时获得最新的农产品买卖渠道 这次新农村建设调研，我们在宁强县高家坪村签订了 大学生村镇挂职锻炼基地，我们从宁强县的多个村子了解 到，很多村子原本有自己的特色产业，但是当人们怀揣热 情投入到新型农业生产并得到劳动果实之后，却苦于找不 到宽广的市场需求，或者因为外界的收购价格过低打消了 再生产的积极性。作为国家最先进的人才队伍，我们大学 生应当积极发挥自己的主观能动性以及自己的特长，把网 络和计算机引入农业生产环节，利用网络和计算机帮助农 民群众获得更多的市场需求以及更多的先进农业生产技术， 使他们发展新型农业的积极性得到增长，为增产增收提供 强有力的保障。 二、大学生暑期教育调研 这次的暑期社会实践活动，我们作为学院首支到达地 震灾区签订支教基地的队伍，签订大学生暑期社会实践基 地是我们有一项重要的任务。之所以签订社会实践基地的 原因有三。 一是每年暑假大学生应当积极参加课外实践活动，认 真了解当前社会形态，了解国家的基本国情，这对于我们 今后进入社会工作，能更好更快的了解社会打下一定得基 础;二是在许多大学生眼里，他们并没有真正认识到社会实 践的重要性，对于学院每年下发的暑期社会实践表格仅仅 盖上签收单位的公章就算完事儿，当然也有的同学凭自己 的努力找到了实践单位，但是对于大多数同学来说找到一 个合适的实践单位，他们很难迈出这一步，针对这样的情 况，学院应当提供社会实践基地，为以后的社会实践活动 提供便利条件。让更多的学生更好的进行课外实践活动;三， 就以往所开展的社会实践活动的效果来看，很多队伍到了 当地后才联系实践单位，在实践的过程中由于没有了解当 地的实际情况，因此他们的实践活动是在探索中进行的， 但是大学生实践活动的时间很短暂，往往等到大家适应了 环境，摸清情况准备好好锻炼的时候，活动的时间已经所 剩无几了。为了有目的的开展实践活动，也为了使我们的 支教活动准备的更充分一些，在我们签订实践活动的同时， 我们积极与当地的学校沟通，比如在宁强县高寨子镇中心 小学，我们与小学总务老师聊了很长时间，从谈话中我们 了解到，该学校的硬件设施在整个宁强县来说是比较先进 的，学校的每间教室里都配备了多媒体设施，这在小学教 育来说是非常先进的设备，但是该小学懂得电脑技术的人 员不多，很多老师宁可在黑板上多用粉笔画图也不愿意利 用电脑授课，这样一来造成了资源利用率降低。我们学院 对于学生计算机的要求很高，一些常用的办公自动化软件 我们都能用到得心应手，因此结合高寨子镇中心小学的实 际情况以及我们学院学生的特长，在明年的寒暑假支教活 动中我们会尽可能选派电脑技术水平高的学生到这里实习， 一来给学生讲述课外知识，二来帮助该学校的老师更好的 掌握电脑知识，为他们今后的工作带来便利，也让学生的 学习变得更加生动活泼。 不论是农村大人还是农村的孩子，他们都向往美好的 生活，身处山区他们接受先进知识的机会很少，与生活在 大城市的人们相比，在诸多方面他们都有很多需要改善和 学习。农村人民需要先进的技术和迅捷的信息通道才能更 好的发展生产，把自己的家园建设的更加美好。农村的孩 子非常渴望新知识，除了在课本上学到的知识，他们更需 要从不同的渠道获得不同的信息，开阔学生视野应当引起 当地教育机构的高度重视，也是每个支教志愿者应当给山 区孩子们培养的。作为一个山区孩子，上大学是他们毕生 的梦想，在大学校园里，来自山区的孩子和来自大城市的 孩子有很大差别，虽然都考上了大学，但是二者的见解思 想，个人修养，思想素质有很大的差别，我认为原因就在 于教育机会的不均等，二者接受教育的平台不同:大城市的 孩子能够接触到更多的信息，虽然有的东西并没有深入学 习，但其影响却是深渊的，这应当算是人生阅历的一部分。 而山区的孩子没有便利的条件，弹钢琴、学画画，学电脑 对他们来说都是一种奢求，有的孩子甚至没有学过英语。 我希望山区的孩子通过大学生支教能够获得更多知识， 从科学文化素养等各方面全面提高自己，尽可能缩小自己 与城市孩子的差距，也希望所有灾区的孩子都能够考上大 学，将来把自己的家乡建设的更加美好。 专业:数学与应用数学班级:11 级 b 班 姓名:冯某某学号:XX012* 实践单位:河北省邯郸市馆陶县浅口村 实践时间:20xx 年 8 月 10 日至 20xx 年 8 月 20 日共 10 天 一、实践目的: 调查农村经济发展状况，了解三农问题落实情况，并 在调查过程中了解社会，接触社会，使这次实践活动成为 投身社会的良好途径;培养锻炼才干的好渠道;提升思想， 修身养性，树立服务社会的思想。通过参加社会实践活动， 有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。 这次社会实践，让我们从中领悟到了很多的东西，而这些 东西将让我终生受用。社会实践加深了我与农村的感情， 拉近了我与中国国情的距离，也让自己在社会实践中开拓 了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材 之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂， 在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将 来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。更加明确学习 的动力与使命! 二、实践内容: 了解三农问题及农民收入情况，了解实践地基本情况。 对基层经济建设情况深入了解，关注三农基本问题。通过 走访等形式，发现现存问题与优点，从农民收入来源，农 民子弟的受教育程度，农民的业余活动，农村的面貌变化 等不同方面来展现农村这些年来的巨大变化。同时也要调 查农村发展过程中的不足与缺点。 三、实践结果: (1)农村经济发展状况 浅口村的村民热情大方说起这些年来的变化，老乡们 可是有说不完的话，远了不说，就说五六年前，农民收人 还主要来源于粮食作物的兑换。小麦、玉米、等是农民的 生活资料，在卖出的同时定要留下至少年的口粮。花 生、芝麻等经济作物自然是农民经济的主要来源。粮食收 入以后，该卖的卖，该留的留，农民收人微薄。当时副业 养殖也是农民的收入之一，在农村几乎每家都养两三头猪， 此外还有牛、羊、鸡等家禽，这些增加了农民收人，在种 植上除去种子、化肥、灌溉等方面，技术不断更新，在养 殖上，品种培育，疾病预防等方面不断创新。农村经济稳 步发展。随着国家对三农问题的不断完善，农民的收入也 发生了巨大的变化，蔬菜大棚成为“时尚” ，技术指导商 品运输业都逐步解决，易于管理，操作简单，收成好，具 有丰厚利润。部分村民(男性居多)选择外出打工，近年来 村里的留守妇女不仅务农，还找到了新的收入来源，编制 汽车垫织假发等手工制作。更有村民经商致富。 但是，在经济发展的同时，也存在着许多不足与弊端。 留守儿童成为不可回避的焦点，没有父母在身边教育，爷 爷奶奶的过分溺爱使很多的孩子辍学在家，难以管教，没 有得到应有的教育。子女在外打工，留下年迈的父母无人 照看，只能守着诺大的房子，自我照顾，生病无人管。农 村文化娱乐较少，不少农民缺乏娱乐活动，不利于家庭和 睦。不可否认农村和城镇还存在着不小的贫富差距，但村 民与村民之间也有不小的差距，有的村民认识落后，行为 懒散思想意识没有更高的追求，或者家中劳动力缺乏等原 因。有的村民经商，跑车拉货，带来可观收益，贫富差距 明显不平衡。由于不合理的治理，村里部分地段没有及时 规划建设，村庄里，旧屋闲置很多，大都是八九十年代 修的。有的在村边新修楼房，老屋抛荒空闲，造成土地资 源浪费。生活垃圾没有合理处理，以至于垃圾遍布地，严 重影响了村容村貌。 (2)关于三农问题 我们了解到三农问题的基本内容:农民农村农业， 其中 农民问题:是“三农”问题中的核心问题，集中表现为 农民的经济收入低，增收难，素质低，城乡居民收入差距 大，贫富差距大。 农村问题:集中表现为农村面貌落后，基础设施不齐全， 经济不发达。 农业问题:农业仍然是制约国民经济的薄弱环节。集中 表现为农民种的东西卖不出，自给自足的小农经济没有形 成规模经济，农业产业化程度低。 三农问题产生的原因: 农民的收入水平低，增长缓慢，城乡居民收入差距大， 这是三农问题产生的根源。 土地资源不足，农村劳动力严重过剩，及土地产权模 糊。中国由于人多地少的国情，因而农民得到的土地很少， 甚至有些地方的农民没有土地，所以在农村种就出现了劳 动力过剩的现象。在我国，土地的直接所有权属于乡村 社集体，但随着改革开放的深入，城市经济日益发达，因 而城市经济的发展对土地的需求加剧，使得地方政府和村 社集体不断改变土地使用方式，获取农民的土地，修路建 工厂等改为他用，地方政府以“经济发展”的名义过分使 用土地的代理权，从而村社集体对土地的使用权日益模糊。 投入少。农民由于收入少，增收难，就越来越少的投 入资金在农业上;国家虽然拨发了大量资金用于经济发展， 但大部分都用于二三产业，因此在农业和农村上的投入 很少，缺乏强劲的经济后盾。 农民的素质普遍较低。现在是知识经济时代，科技是 第一生产力，经济的发展需要高科技的支撑，农业也一样， 但很多农民由于素质低，缺乏知识，不能掌握高科技术， 不能将其转化为生产力。 农业产业化程度低，这是引发三农问题的重要原因。 在我国，还是以自给自足的小农经济为主，并没有完全形 成规模的经济。 通过十天左右的实践，我们不但了解到在党中央的支 持下农村产生了翻天覆地的变化，农民的生活水平有了明 显的提高，更重要的是我们在实践中锻炼了自我，提高了 自我，使我们更能接受社会，适应社会。通过实践我们清 楚地看到党中央对三农问题的重视程度，党中央对农村经 济建设提供了一系列的政策:推进农业结构调整，实践地认 真执行了这一政策，由原来的单一的粮食作物极少数的如 棉花等经济作物，逐渐发展到蔬菜大棚等经济作物，提高 农民收入水平;是进行农村税费减免，免除农业税并增加农 业补贴，进一步减轻了农民的负担;增加对农业和农村的投 入，加强农村扶贫开发农村合作医疗成为可圈可点的焦点， 解决了农村看病贵看病难的问题，为广大农民群众带来实 惠;引导农村劳动力合理有序流，充分利用农村剩余劳动力。 推旧房盖新屋的事情接连上映，年久失修的街道也在换新 貌，在一片欣欣向荣的气象中，却依然存在一些问题，农 村与城市人均收入差距巨大，娱乐活动较少，国家优惠政 策落实不够全面等问题，这些都应引起我们的重视与注意。 通过这次活动我切身感受到了人民对现在生活的满足与一 些担忧，更加感受到了我们与农村息息相关，就应该为提 高广大农民的生活水平出谋划策，贡献力量。 四、实践总结与心得: 经过社会实践调研发现农村基础设施正在不断完善， 修路筑房着力改善农村的生产生活条件，提高农业和农村 的发展能力;农村社会事业有待开发，着力提高农村文化、 教育、卫生保障水平;完善基层政府和基层组织的职能，着 力提高农村基层组织的行政管理和服务水平。在实践过程 中，我们小组深刻了解农村发展之艰辛，需要我们这一带 更加努力，肩负着祖国发展的重任;同时，我们也深刻体会 到团队力量。 岁月如流水般飞逝而过，我们在时间的长河里逐渐成 长着，伴随着事物的变迁，接受和面对着而今的许多许多 的物是人非和人是物非，我们走向成熟、走向自己的明天、 奋斗自己的明天! 炎炎夏日迎来的是大学的第一个暑期，紧接而来的是 作为新时期大学生的假期社会实践。作为生活在改革开放 新时代的大学生，不仅要注重素质教育而且更要进行社会 实践以更好的促进大学生的素质教育。从而加强和改进青 年学生思想政治工作，引导大学生健康成长成才;另外，进 行社会实践有助于培养和提高大学生实践、创新和创业能 力。不仅如此，社会实践活动一直深受学校的高度重视， 同时，也被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的 跨世纪优秀人才的重要途径。暑假期间社会实践活动是学 校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重 要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时， 进行社会实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径， 更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。而且社 会实践活动已在好多大学里面蔚然成风了。 一朵白云属于一片天空，年轻的莘莘学子拥有绚丽的 青春年华。我们不再是那他们所说的意气风发，年少轻狂， 经受不住暴风雨的洗礼，也不再是象牙塔里不能受风吹雨 打的花朵，更不再是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。 大学就像一个小小的社会，我们就是小小社会里的一个小 分子，步入大学我们就等于步入了半个社会。在这里我们 将会学到好多好多的知识，包括勇敢、坚强、成熟和成才! 通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔 财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的 引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会 实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门， 踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中 成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生 的自身价值。在今后的学习、工作和生活中不断拓展社会 实践活动范围，在实践中培养人才，挖掘人才，坚持社会 实践与了解国情，服务社会相结合，从而全面提高自身素 质，做一个为社会服务对国家有用的新时期大学生。 炎炎夏日，需求不断的永远是微风拂过脸庞带来的那 一丝丝凉快和清爽。而时间总是在不停不停地走着，转眼 短暂而又难忘的暑期实践活动旅程就像白驹过隙般，飞速 而逝，而这其间的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一应俱 全，在每日紧张而又忙碌充实的走过了一个难忘的暑期。 再回首这紧张、忙碌而又充实的暑期社会实践生活让我内 心无比的激动而又有着无限的感慨。 万事开头难，什么事都要有尝试，然后才有了开始、 经过、结果。然而结果或许会有很多种，有成功亦或失败， 但那已是次要，因为有过努力付出和争取就已足够。在经 历了在小饰品店的工作之后，明白了很多事情开起来简单， 但实际上与我们的想象是有很大的差距的，就正所谓有时 候现实与理想的差距总是那么大。一个小小的饰品店的经 营也不容忽视，不但要有细心、热情、保持微笑、耐心， 还要有策略，谋划。学会看消费者的心理，学会说消费者 喜欢的话，讨消费者的欢喜和欢心，让消费者喜欢自己的 商品而且愿意购买，买得称心，从而再把自己更多的商品 推销出去。总之，任何事情都要考虑周全了，大事都是有 小小事开始的。 面对当今激烈而又不容乐观的就业形势，竞争形式的 日趋激烈，面对忧虑和压力，于是便选择了社会实践工作 来不断的完善和全面提高自己，为自己在毕业之际能够更 好的把自己推销出去做准备，打下良好而又坚定的基石。 打工实践实践虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以 体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些 社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的 “无形资产” ，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出 来。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独 立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理 论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转 化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻 的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观 念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验 的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。 现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及 与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承 受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥 所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。这次的认识时 间是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使 我逐步走向社会，慢慢走向成熟。 一、在社会中要善于与别人沟通。经过一段时间的工 作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需 要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时 不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的 沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中， 人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更 事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接 受。 二、在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是 对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中，我明白了 自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是 你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没 有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有 精神。 三、在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时 候，知道要打假期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺 多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己 觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是 为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学 会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付， 大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。 ”其实有谁 一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃 了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解 决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面 对是关键，如某个名人所说:“勇气通往天堂，怯懦通往地 狱。 ” 四、工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人 缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯 竭。 大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我 能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能 将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解 社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲 身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论 的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。 为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。 社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实 践中开拓了视野，增长了才干。社会和大学一样也是一个 学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我们为将来 更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。这次暑期社会实 践，使我的综合素质得到了提高，思想更加成熟，希望以 后还有这样的机会，让我得到更好、更全面的锻炼。在今 后的学习生活中，我将摆正心态，正确定位，发奋学习， 努力提高自身的综合素质，适应时代对我们的要求，做一 个对社会有用的人。 作为一个从小生长在县城里的孩子，虽没有大城市孩 子条件的优越，却也不能体会农家孩子的纯朴与原始，以 及那土地赋予他们的勤劳与踏实，节俭与朴素，只是在记 忆深处还残留着童年时老家院子里飘来奶奶摊煎饼的香气， 以及淹没在玉米地里的童年的阵阵笑声 暑假期间，为积极响应学校和学院的号召，我利用暑 期，积极参与到“全国大学生回乡调查大型社会实践活动” 中，在我的家乡山东省青州市东坝街道杨姑桥村进行 了社会实践调查。实践期间，我对农村生活进行了调查和 体验，了解了当地农业的发展状况，通过走访和实地调查 了解到了中央政府和地方政府在农村最新的政策及其落实 情况，了解到群众对党的农村政策的意见，认识到了社会 主义新农村建设运动的进行情况。 一、村庄的总体情况及新农村建设情况 我所调查的杨姑桥村在山东省的中部，处于山东的平 原地带，是以东坝街道东坝村为中心辐射出的几个村庄之 一。村庄的早期历史已经很难考察，在现在的村委会大门 前立有一石碑，正面写着“杨姑桥”三个字，背面写着 “杨姑桥村:西距益都镇九公里，元至正二年，在村西建桥， 杨姓尼姑以化缘所得资助而建，故称杨姑桥，后村以桥名。 近村处有龙山及商周古文化遗址。民国时属益都县第一区 建关乡，一九四八年解放后属二区东坝乡，特产弥河银瓜。 1988 年元月”从这块石碑，便可以粗略的了解一下杨 姑桥村的历史了。 杨姑桥村现有人口 2346 人，860 户，在山东地区是属 于规模中上水平的村庄。村中的主要姓氏有尚、许、左等， 较大的姓氏在村中居住分布比较集中。村中有 10 个村民小 组，约有劳力 1400 人，其中年龄处于 20-40 岁之间的精壮 劳力有近一半，约 600 人外出打工。村庄所属的耕地有 1900 余亩，村集体经营面积 200 亩，全部耕地为旱地。粮 食作物为小麦和玉米轮作。 党的十六届五中全会提出建设社会主义新农村的重大 历史任务后，东坝杨姑桥村也进入了一个崭新的建设时期， 这还应该从东坝街道说起。东坝街道原为东坝镇，xx 年因 青州市整体规划的需要，将东坝镇确立为东坝街道，东坝 街道位于青州市城区东部，总面积 36 平方公里，辖 36 个 行政村，8100 户，3、2 万人，耕地面积 2、8 万亩。民营 经济是经济发展的主导力量，目前全街道个体工商户已发 展到 xx 多户，民营企业 400 家，从业人员 1、8 万人，民 营经济专业村达半数以上。xx 年，全街道完成工业销售收 入 27 亿元，完成财政总收入 4280 万元，农民人均纯收入 4850 元。xx 年，青州市委、市政府做出了城区东扩、建设 城市新区的科学决策，这为东坝街道新农村建设提供了良 好的机遇。根据城市建设总体规划，街道按照“工业向园 区集中，居住向社区集中”的发展思路，对全街道的 36 个 村庄进行建设整合，统一拆迁改造、规划建设居住社区， 实现城市建设和新农村建设的有机结合。到目前，市城市 新区建设指挥部已经开始运作，城市新区建设的各项工作 全面启动。这次实践中，我看到公路两旁的房屋正在做着 拆迁准备，有的已经被夷为平地。我所调查的杨姑桥村按 照计划还只是在拆迁准备阶段，预计明年拆迁工作会真正 开展开来。 而在距杨姑桥村仅四公里远的东坝街道政府所在地 东坝村，新村建设已经初见端倪。我们或许可以通过了 解东坝新村的建设情况来展望杨姑桥村的明天。东坝村的 新村建设是从 xx 年开始的，新村总占地 380 亩，计划总投 资 1 亿元，将建设别墅楼 580 栋，公寓楼 4 幢，配套建设 学校、办公楼、休闲娱乐等设施。到目前已实际投入资金 1 亿多元，工程已进入四期建设，有 160 多户群众先期喜迁 新居，新村建设预计到 XX 年将全面竣工。 但我们也不能把东坝新村照搬到杨姑桥。因为东坝村 之所以有能力建设新村，靠的是强大的工业经济基础。东 坝村一直坚持走工业立村、工业强村的发展道路，到目前， 全村各类企业已发展到 80 余家，其中，年销售收入过 5000 万元的 5 家，过 5 亿元的 1 家，xx 年完成工业销售收入 9、2 亿元，实现利税 8000 多万元，上缴税金 2600 多万元， 这对于全村实际全年总收入只有东坝村九分之一的杨姑桥 村来说，还有一个短期内难以企及的规模。因此我认为杨 姑桥村的新农村建设在服从政府统一规划的基础上，还需 因地制宜，另辟新径。 二、新农村的特色建设 (一)弥河旅游开发 弥河发源沂蒙山区，来到潍坊平原地区，水面宽阔， 流速平缓，又一路蜿蜒曲折，浩浩荡荡向东北方向流入渤 海湾。从冶源水库临朐青州寿光(渤海湾的)新港 已开发成诱人的风光带。 杨姑桥村所在的青州市打破区域限制，整合全市旅游 资源，分别形成以名人文化、历史文物为核心的古城文化 旅游区，以生态文化为核心的西南山区旅游区，以民俗、 书法文化为核心的玲珑山旅游区，以花卉文化为核心的弥 河、黄楼、谭坊农家乐观光旅游区，以河文化为核心的南 阳河、弥河旅游区。其中弥河旅游区是 xx 年青州市确立的 重要开发项目。坐落于弥河西畔的杨姑桥村，自然也把弥 河旅游开发作为新农村的特色建设之一，连续投入弥河大 坝建设，先后建成香蕉坝、石头坝，用于调节周边的地下 水位及后续旅游资源的开发，力争在 XX 年前把弥河沿岸建 设成为水上旅游公园。 (二)传统特产弥河银瓜 弥河银瓜是甜瓜的一个品种，有“瓜中佳品”的美称， 因皮色银白而得名。弥河银瓜呈长圆筒形，柄部稍长，长 六寸左右，果面有纵沟，中部凸起成棱，脐部稍大。成熟 时瓜皮略呈乳黄色，瓜肉白嫩，含糖量一般在 815%。相 传，在清朝初期，有一次弥河涨大水，有人从河水里捞出 一个白皮甜瓜，食之味美可口，便留种精心栽培，逐渐成 此优良品种。此瓜盛名已久，在清朝乾隆年间，就被列为 进奉皇帝的“贡品” 。 在弥河滩种植银瓜，昼夜温差大，糖份积累快，含糖 量高，生产的银瓜具有香、脆、甜的特点。近年来，杨姑 桥村依靠科技，不断提高银瓜产品质量，先后通过了省级 无公害绿色食品认证。平均每年种植 100 亩年产 30 万斤的 优质银瓜，销往全国各地，并有逐年增加的发展趋势。成 为新农村建设的又一特色。 (三)依托“花博会” ，发展花卉种植 近几年来，青州市把花卉作为农业四大支柱产业来抓， 花卉产业发展迅速。目前，花木栽培面积 5 万亩，已成为 江北重要的花卉生产、销售、集散中心。青州市先后投资 1 亿多元，在万红会展中心建有占地 20 万平方米的花卉批 发交易市场，10 万平方米的花卉展览、交易大厅，展览、 交易厅面积居全国花卉市场之首。先后有韩国中花园艺、 台湾大汉园景、浙江森禾等 20 余家国内外知名花卉企业在 会区周边落户。全市形成了黄楼、东高、城区三大花卉基 地，花卉生产专业户 1 万多家。从 xx 年起，每年举办一届 花卉博览交易会，连续六届花博会的召开，取得了良好的 社会效益和经济效益。 杨姑桥村与花卉基地黄楼镇仅一河(弥河)之隔，距万 红会展中心也只有 10 分钟的车程，居于这样的区位优势下， 许多村民，建起了大棚，种起了杜鹃等花卉，不仅解决了 村民的就业问题，更成为杨姑桥村农民增值创收的又一途 径。 因为我现在的专业是师范类的，所以在平时我就比较 注意教师素质的培养。为了让自己有一个充实的假期生活， 并在实践中锻炼自己，我在大三一名师哥的帮助下一起开 办了一个暑期补习班，当我听到这个消息的时候，我的内 心有着一种说不出的兴奋之感，因为自己得到了一个锻炼 自己能力的同时体现自身价值的机会。于是假期补习的经 历为我的假期生活增添了一道绚丽的风景。这道风景让我 学会了许多，体味了许多，思考了许多何谓“师者， 传道授业解惑也” ，何谓“可怜天下父母心” ，何谓“十年 寒窗苦” 在我补习教学的这一段时间内我感触最深的就是老师 应以何种心态对待的学生，要成为一名合格的老师需要什 么样的素质。 暑假让孩子上补习班的用心显而易见，无疑是希望自 己孩子能更上一层楼。其中家长绝大多数不了解孩子们的 真实想法，其中有二点是家长们普遍存在的想法:一是，上 补习班总比没有好，多少都能学到点;二是看到其他的孩子 在学习心里不平衡。就家长们存在的这种心理可以看出， 所有的家长都希望自己孩子成绩可以取得进步，这是他们 对孩子最真实的爱。而请家教就是他们体现这种爱的表现， 尽管很多时候得不到孩子们的体谅。而其实大半的学生， 与家长的沟通都不畅，学生不能理解家长的苦心，家长也 不理解自己的孩子的内心活动，这也就是人们常说的代沟。 而我们作为教师，就应该扮演联通代沟的桥梁角色。 在假期补习的过程中，我深刻理解了实践对理论的重 要性，也深刻理解了在学习中我的不足。下面我将从以下 几个方面谈一下我的经历。 一、招生工作。 我们在大三师哥的带领下几次到济南市里去作招生宣 传，但都因为时间上的误差而错失良机，一次次的失利让 我的自信心一次次下降，好像有点失望的感觉，又一次我 意识到自己的实力是如此的薄弱。最后无奈 之下师哥在他 的家乡组织了这次办学，家教团变身为英语补习班。 二、开始上课。 1、前期准备。根据最开始的安排，由我来讲解小学的 数学课，由于没有同时给多人上课的经历，我是相当紧张 的。加之本身数学又不是我的强项，极度的紧张让我差点 放弃。但最后在师哥的鼓励之下我决定奋力一搏，试试又 何妨!最后，由于种种原因，又做出变动由我讲授英语，开 始的紧张逐步转化为开心，毕竟英语是我喜欢的科目。可 事实却出乎我的意料太多。 2、试讲。20xx 年 7 月 15 日第一次试讲，结果是我大 失所望。简直糟糕透了!校长评价我讲课为:没有逻辑性， 跳跃性太大，有点照本宣科。而我的自我评价则是:语无伦 次、乱七八糟。自信心极度走下坡路，现在想来当时真怪 自己太不了解自己，有太不了解学生了。试讲过后，我充 分意识到自己的不足，当天晚上，我进行了恶补，从头开 始重新选择课题，重新备课，重新组织讲课方式。 3、正式开课。20xx 年 7 月 16 号，补习班正式开课。 当天，我记忆最深刻的一天。从一开始的稍有紧张逐渐进 入状态，慢慢的一上午就这样过去了。自我感觉也还可以， 但总效果还是没达到预期，即刻我就自己的教学方法做了 总结与思考。校长告诉我，上课过于死板，气氛不太活跃。 他建议我多想一些比较娱乐的方式放在教学过程中，尽量 让上课方式轻松而有效，多元而活泼。 4、教学方式。 (1)授课原则:轻松快乐有效地学习。争取让每个孩子 都有表现的机会。 (2)授课方法:游戏与教学并行，寓教于乐。在玩中学。 刚开始讲课只是干巴巴的老师在讲，学生在听。上课期间 总有一两个学生想睡觉，这让我不得不绞尽脑汁想一些可 以调动学生学习兴趣的方法来吸引他们的注意力和赶走总 是来侵扰他们的瞌睡虫。开始我想通过比较好玩的方法来 开展学习，当我试过一次后发现学生的心太难收回来。还 是比较轻松又不太凌乱的方法比较好。于是，在以后的教 学中，我逐渐摸索出一些可以控制课堂秩序的方法。 (3)授课步骤:1、复习上次课的内容。 2、