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XX 年最新期末幼儿园教师个人总结 2 篇 以下是聘才网小编为大家精心推荐的期末幼儿园教师 个人总结，欢迎阅读收藏，希望对您有所帮助。 冬去春来，转眼间，又是新的一年的复始。回顾着逝 去的整个秋季与冬季的忙忙碌碌和艰辛付出，才发现说累 的时候，原来自己已经收获了很多很多尽管没有傲人 的成绩，但这一份平凡得简单的快乐就足够了。 一、与幼儿之间的感情 我深知在幼儿园师幼之间的感情是重要的。在生活中 我当上了孩子们的引导者、支持者和合作者，喜欢以朋友 的身份与他们相处。日子久了，孩子们来园都喜欢把发生 在自己身上的有趣的事与我分享。有时候我们会私下互送 小礼物一颗糖，一只小玩具，一个小发夹或者是把自己心 爱的东西带来，两人悄悄的躲在教师房分享，小小的礼物 却延续着我们的感情。在家里看到好吃的东西就装进书包， 那是给老师的：小小的关心都让我深深的感动。 二、教学方面 我负责了本班的美术，语言，科学和社会等教学活动。 孩子们通过了小班，中班两学年对情境互动课程的学 习比较有兴趣，本班的孩子年龄相差不大，但总体缺乏耐 心，为此在教学过程中有一些困难。有的孩子一进课题， 一点即破，于是思想开始开小差。而接受能力弱的孩子本 来就注意力比较难集中，加上发现有的小朋友不认真，心 也跟着飞到九霄云外。经过观察反思，我知道了孩子们都 对新鲜的事物感兴趣。所以在语言和社会教学上我采用了 故事性或游戏性的教学方法，能力强的孩子提高了兴致在 学会知识点的基础上再次巩固;能力弱的孩子也能持久注意 力的参与其中。这样一来所有孩子都在轻松自在的氛围中 学到知识。 本学期的美术主要选画的都是些孩子熟悉的题材，如： 蔬菜类、水果类、简单的人物形象和其他一些静物。孩子 们都能通过已有的生活经验认真观察，发现身边事物的特 征，再经过自己的形象思维，用线条和图形组合把画面的 内容表现出来得淋漓尽致。我从不用同一模式局限孩子， 他们在画完中心主题后可以在自己的作品中添加想象的成 分。想象和表达是这班孩子的强项，他们作画时都能大胆 的发挥想象，虽然画得不形象，但天马行空的想象令人难 以至信。画花瓶的课上有个小朋友画了一个花瓶的体 形出来后，就没有再对花瓶有任何的绘画和装饰，而是在 画背景，直到他把画交给我的时候花瓶还是空白的，我很 生气的批评他: “为什么你不对花瓶进行上色和装饰?”孩 子却理直气壮的对我说：“我画的花瓶是没有花纹的白色 花瓶啊。 ”我并不生气孩子反击了我的话，相反的我尊 重他们奇特的想法，幼儿是活动的主体，这样才能使幼儿 的创造力得以体现，同时还会感到绘画是一件快乐的事， 可以表达自己内心的想法。 三、德育方面 除了注重提高孩子学习质量之外，德育教育也是我们 培养孩子的重要课题。陶行知先生说过“生活即是学习。 ” 在生活中我们更多的随机的教育孩子：户外活动时，让他 们看见丢在地上的垃圾要随手捡起扔到垃圾桶，不摘花木 践踏小草，懂得环保;上下楼梯要主动跟长辈们打招呼，给 别人让路，懂得尊敬他人;在教室里让他们合作搬桌子，在 卧室里合作叠被子，搬椅子和排队时不推不插队，懂得合 作与谦让。让他们在生活的琐事中亲身体验，潜移默化的 把这些道德情操转化成自己的 eq 。四、家长工作 家长工作是家园相互沟通的桥梁。我们利用来园和离 园的时间和家长相互了解孩子的情况，有时也会通过家访 电访进一步向家长反映了解孩子的进展，认真填好每月的 家园联系册中教师观察随笔，家园栏中的育儿锦囊我们也 会不时的贴出育儿经验或安全小贴士等内容。本学期也举 行了秋游，家长开放日，教学观摩以及圣诞舞会等家园互 动活动，虽忙碌了一些，却让我们和家长多了许多零距离 的沟通。座谈会中我们共同探讨了我们的班级建设及教子 育儿的好方法;户外亲子活动中我们玩中作乐，看到孩子在 游戏中学到的知识。以此家园同步让家长从多方位看到孩 子的成长，了解孩子的学习生活。 一年之计在于春，在这个美丽的春天里，我已经计划 好了新的目标与愿望。用自己的“行动之浆”来划动载满 “心愿之船” ，不畏风雨的洗礼，去到达“实现的彼岸” ， 收获秋的另一个开始 岁月匆匆，一转眼，一学期的工作又结束了，回顾这 半年来所经历的事情，让我深深体会到了在工作中存在的 不足和困难。现将一学期来的工作总结如下： 一、政治思想 能够积极参加园里组织的政治理论学习，认真记笔记， 数量足，内容丰富。积极参加园里组织的各项活动。热爱 集体、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵 守园里的各项规章制度，不迟到、不早退。 二、教育教学 1、环境创设 我们的教室分为活动室和寝室两块。这一学期，我们 的活动室环境是根据“主题局部”的思路来创设的，同时 利用废旧材料加工后来布置。活动室另开设了表演区、小 茶馆、小巧手等区角。寝室里也开设了两个区角，以便孩 子们在午饭后休息。 2、教学要求 开学初全园召开了教学大会，根据本班幼儿年龄特点 和省编教材要求，制定每月计划，并基于计划组织有序的 教学活动。我们班两个老师实行了分科代课，我带的是科 学领域(包括数学和科学) 、音乐、安全教育、社会领域、 幼儿识字等。在这些科目中除了科学和社会是按教材上以 外，其他的科目还有具体计划：音乐包括 10 首歌曲、4 个 律动、4 个音乐游戏、6 种基本舞步;数学包括 5 以内的分 解与加法;幼儿识字要求认识 50%;安全教育要随机教育等。 3、教案、计划及各种学习 教案、计划我们按照“每月有月计划、每周有周计划、 每天有教案”的步骤来实施，在不断的竞争中，我们要不 断的充实自己，我还经常查看一些资料和书籍，遇到一些 好的意见或建议都会记录在业务学习和理论学习本上，使 自己的业务水平有所提高。在领导的支持和关怀下，我十 分荣幸地参加了市里举办的蒙氏数学和音乐的课程培训， 这使我受益匪浅。平时通过我的观察，在孩子们的成长手 册上填写他们闪亮的一面，记录他们的一点一滴。 4、各项活动 在教师节来临之际，我们向孩子们讲解了“教师”这 一工作的意义，使幼儿懂得了尊敬师长的道理，同时在 9 月末我们向幼儿讲述了国庆节以及中秋节的来历。在 10 月 份初我们迎接了区幼教科的检查，同时全园举办了艺术月 活动，比赛项目有独唱、讲故事、绘画等，我班的陈子轩 和史翔宇获得了唱歌比赛前六名，郗宇康获得了绘画比赛 前六名。11 月我参加了园内听评课活动，再次使我的教学 经验得到提升。12 月我们进行了感恩教育以及在圣诞节、 元旦来临之际，请孩子们为我们的环境创设献出了自己的 一点心意自制窗花和拉链。在我们的庆元旦活动，家长和 孩子沉尽在了欢快祥和的气氛里，其乐融融。 三、保育工作 1、就餐：我们班有一部分幼儿中午在园就餐，所以每 天有一位老师轮流担当保育员的角色给幼儿打饭，等幼儿 吃完后收拾干净餐具、清理桌面等。 2、卫生：卫生包括室内卫生和室外卫生以及寝室卫生， 室内外及寝室卫生每天都有我们两位老师中的一位来轮流 打扫，另一位则看好孩子们。每周还要进行卫生大扫除， 不定期进行卫生检查。 3、习惯的养成：在保育工作中，每天按要求做好各项 卫生保健工作，填写好各项卫生保健记录，并注重培养幼 儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。主要包 括培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯， 督促幼儿多喝水，对体弱多病的幼儿给予特别照顾。我认 真做好预防幼儿常见疾病和传染病的工作，经常晒被子、 枕头，减少细菌滋生。 四、家长工作 家长工作也是我们教育的一个重要部分。我是这个学 期彩带这个班的，和家长还不太熟悉，有些时候免不了和 家长会有一些误会，为了让家长们全面、深刻地了解本学 期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法;也为了让家 长更了解我们的工作，我们通过多种形式(家长园地、多利 用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话、家 长半日活动开放活动、亲子活动等形式)向家长介绍幼儿在 园的生活、学习情况，让家长更加放心地把他们的孩子放 在我们幼儿园，我们班学习，生活。在 12 月我们开展了 “角色互换”活动，让家长深深体会到了我们教师的不易， 设家长能够更好的理解我们、支持我们、配合我们。当然 在我的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我 会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。 五、安全工作 在安全工作方面，我坚持每周一对幼儿进行各种活动 的安全教育，并做好每周的记录，在 10 月份和 11 月份我 们进行了“防火和防震”演练，幼儿通过多次演练已经能 够很熟练的掌握逃生方法。在庆元旦联欢会上，我们还进 行了“安全知识问答”并取得了良好的效果，使家长能够 进一步的认识到安全知识的重要性。在本学期，我由于自 己的一时疏忽，制造了一次意外事故的发生，虽然没有任 何危险，但这次事故使我感觉我身上责任之重大，我一定 从这次事故中吸取教训，避免再次发生类似事情。 六、科研课题 在科研方面，我们根据制定的计划来认真实施， ，在实 施过程中，我们采用各种不同的教学方法，如讲故事、情 景表演、手偶游戏等，来吸引和引导幼儿，充分的调动他 们参与活动的积极性，并注重家园合作，让家长配合我们 来共同完成课题的实施。但由于有些幼儿的一些原因，导 致在他们身上课题实施的效果不太