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XX 年校园广播稿大全 还记得第一次闯入你的陌生的港湾，是你那慈爱的神 情抚平了我的忐忑与不安，下面是小编整理的 XX 年校园广 播稿大全，欢迎大家阅读!希望对大家有所帮助! 篇一 亲爱的同学们：大家好! 我是四年级十五班的 wjc，今天，我给大家介绍发生在 课间的一件事。 今天上午第四节下课铃“铃铃铃-”地一响，某 某班同学就像离弦的箭一般，从教室里飞奔出来，有同学 直接跑进厕所，一副急不可待的样子，还有的同学三一帮 俩一伙地在兴高采烈地谈论着“三国杀” ，总之呀，这下课 是同学们最高兴的时候了!班主任老师也跟以往一样，急急 忙忙去洗手。这时，此班的张四同学从身后猛地使劲推了 一下“周胖子”同学，这位周胖子同学被这突如其来的一 掌搞得丈二和尚摸不着头脑，一个踉跄，差点来个嘴啃地， 这可把周胖子惹急了，他使出了浑身解数， “嗖”地从地上 爬起来，抡起拳头如冰雹般“噼里啪啦”朝张同学猛砸过 去，一场激烈的肉搏战拉开了序幕，同学们站在一边被吓 得不知所措，结果这一幕正好被刚刚洗完手准备回教室的 班主任老师看见了，老师的出现及时制止了这场“战争” ， 这时，同学们也陆陆续续回到了教室，班主任老师因 为一直在帮助、教育两位同学，结果连中午饭都没有时间 吃，老师，您真辛苦啦，您为了学生们的健康成长操碎了 心。 同学们，由于我们学校人多，班级多，地方小，走廊 里又有铁栏杆，同学间打闹很容易受伤，以前就曾发生过 类似的悲剧，为此，学校领导和老师多次强调不允许学生 在走廊打闹，今天，这两位同学的行为严重违反了学校的 规章制度。希望全校同学以此为鉴，严格遵守学校课间纪 律，杜绝课间打闹行为，让我们一起积极行动起来做一名 文明守纪的小学生! 谢谢大家，再见! 篇二 “亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，校园之 声广播站又带着春风和大家见面了!首先愿每位收听我们广 播的老师和同学，都在这美好的天气里有一份很好的心情 去对待一天的工作和学习。 乙：用你的心去感受，用你的心去聆听，让我们一起 翱翔于校园之声! 甲：下面请听今天广播内容： 1、小窍门 2、故事宝箱 请听一个小窍门： 治感冒 每晚用较热的水泡脚 15 分钟，水量要没过脚面，泡后 双脚要发红。每天用冷水洗脸。用手掬一捧水洗鼻孔，即 用鼻孔轻轻吸入少许水，再擤出，反复多次。两手对搓， 掌心热后按摩迎香穴(位于鼻沟内、横平鼻外缘中点)10 余 次。在杯中倒入开水，对着热气做深呼吸，直到杯中水凉 为止，每日数次，可减轻鼻塞症状。用电吹风对着太阳穴 吹 3 至 5 分钟热风，每日数次，可减轻症状。 乙：今日，故事宝箱又会为大家准备什么节目呢? 钉子： 有一个男孩有着很坏的脾气，于是他的父亲就给了他 一袋钉子;并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一根钉子 在后院的围篱上。 第一天，这个男孩钉下了 37 根钉子。慢慢地每天钉下 的数量减少了。他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子 来得容易些。 终于有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气，他 告诉他的父亲这件事，父亲告诉他，现在开始每当他能控 制自己的脾气的时候，就拔出一根钉子。 一天天地过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把 所有钉子都拔出来了。 父亲握着他的手来到后院说：你做得很好，我的好孩 子。但是看看那些围篱上的洞，这些围篱将永远不能回复 成从前。你生气的时候说的话将像这些钉子一样留下疤痕。 如果你拿刀子捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那 个伤口将永远存在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人 无法承受。 听了这个故事我有个想法：人与人之间常常因为一些 彼此无法释怀的坚持，而造成永远的伤害。如果我们都能 从自己做起，开始宽容地看待他人，相信你一定能收到许 多意想不到的结果帮别人开启一扇窗，也就是让自己 看到更完整的天空 甲：最后让我们在美妙的诗歌中结束今天的广播吧 轻流着翠色 风揉在青草里，万树热闹着嫩绿 淡淡的云霭，一处清秀，一处朦胧 缭绕于如海的竹林 和花香缠绵成 弯弯的梦 乙: 立在微曦与蓝烟之间 三月的鸟鸣 不知在晨风里，正在刻意着一幅工笔 还是写意着一幅水墨 三月，谁也说不清楚 有多少春事 蠢蠢欲动 悄悄成熟 篇三 男：夕阳的余辉在遮掩中悄然逝去 少了几分哀伤，几分惆怅，回想 在千百次的回眸中 在杜鹃花的花开花落下 窗外已经少了几分喧哗 黑暗中的迷茫，光明时的懵懂 在这匆匆一别中，显得微不足道 我在唱歌，你听到了吗? 我听到了，唱的是离别的歌 星空物语下，那几处闪闪发光的 不是星辰，而是我离别的泪光 月光下，万般柔碎于梦的回想 毫不经意间 在纸醉金迷的年华中，悄然铭记 沉醉于梦来时，却忘梦醒时分 这一刻 该回到梦醒的地方 写下另一段纯真的年华 Music：【为爱感动】 女：亲爱的听众朋友们大家好，很高兴和大家相约本 期的校园毕业专题。 山一程，水一程， 顾盼回首，留恋你的所有， 我的母校，感谢你。 (1) 男：泪眼婆娑?有说不出的不舍与留恋， 昨天，在灯光下，我走遍了你的每一个角落， 闭着眼，我也能去到我想去的每一个地方， 今天，却要体会着离别的伤痛， 我只好一遍又一遍的贪看着你。 女：那里、那里、还有那里， 都有熟悉的欢声笑语，都有忘不了的情谊， 那片草丛，是我春日赏花的常去处， 那片树荫，是我夏里小憩的领地， 那片墙壁，是你我分享秘密的基地。 男：在这里了，我留下多少辛酸的泪与汗水? 还记得第一次闯入你的陌生的港湾，是你那慈爱的神 情抚平了我的忐忑与不安， 还记得第一次落下挫败的泪水，是你用坚定的语气告 诉我“可以” ， 还记得第一次跌落时，是你用那有力的臂膀扶起了稚 嫩的我， 永远不会忘记你，不会忘记你的一切的一切。 女：从这里我带走了智慧与实现梦想的羽翼， 依然记得，那朗朗的读书声中，充满的是奋进， 依然记得，在那严肃的面孔下，装满的全是期盼， 依然记得，那略显无情的语气里，是一颗怎样炽热的 心， 不会忘，永远也不会忘。 最后一次，推动墙角的秋千， 把那深深的祝福，留下给你，那是我仅能给你的唯一， 拾一抹黄土，里面有你的气息，那是我能带走的唯一， 在呼吸，呼吸最后的一缕空气，带着书卷气息的空气， 在听一次，最后一次那曾让我讨厌的铃音。 男：别了，我的母校，别了， 我知道，你也有不舍，毕竟孩子将要离开母亲的怀抱， 别了，我的母校，别了， 我知道，知道那些祝福，你已经早早的送到， 别了，我的母校。 女：走了，我的母校， 我将离开你的羽翼，展开还是有些稚嫩的翅膀， 带着你的教诲，腾飞， 走了，我的母校， 我会怀揣着所有人对我的期盼，去放手一搏。 男：回回头，招招手。愿你永远年轻，永远美丽，这 是我留给你的祝福， 就这样，在风铃的祝福中离开，慢慢的离开。 Music：【 】 (2) 女：毕业答辩，散伙席筵，举手话别，各奔东西 毕业前的这些日子，时间好像流沙，看起来漫长，却无时 无刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的时光却在指间悄然 溜走，毕业，就像一个大大的句号，从此，我们告别了一 段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时 代。 来到这片校园之前，想象大学生活是白色的。因为象 牙塔是白色的，整个生活就好像它折射的光：纯净而自由。 大一的时候，觉得生活是橙色的。太多新生活扑面而 来，新鲜而灿烂，热情而紧张。橙色的记忆里，有第一次 见到教授的激动，第一次加入社团的好奇，第一次考试的 紧张 大二的时候，生活是绿色的，青春拔节生长，旺盛得 像正在生长的树，梦想也一点点接近现实。跟老师讨论问 题时，看见他脸上满意的微笑;跟外教对话时，给自己打了 个满意的分数;也开始熟悉校里校外各处的美食 大三的时候，生活变成蓝色。我们冷静了下来，明白 自己离未来究竟有多远，并要为此做出选择：考研，还是 工作。所有与这个决定相关联的一切都可能会变化，包括 我们的爱情，那还年轻没经历过风雨的爱情。 大四的生活，像有一层薄薄的灰色。在各种选择里彷 徨，每一个人都忙忙碌碌，一切仿佛一首没写完的诗，匆 匆开始就要匆匆告别。 但那灰色里，却有记忆闪闪发亮。那些彩色的岁月， 凝成水晶，在忙碌的日子里，它们是我们的资本，也是我 们的慰藉。 六月，我们和去年学长学姐毕业时一样，把行李装好 了箱，一点点往外运，整个宿舍楼就这样一步步变回空楼， 变成一个无限伤感的符号。记忆也同时从校园离开，收藏 进内心的匣子，那是我们的流金岁月，也是我们的宝藏。 未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩，而我们，从毕 业这一天起，便开始了漫长的追逐云彩的旅程。明天是美 好的，路途却可能是崎岖的，但无论如何，我们都有一份 弥足珍贵的回忆，一种割舍不掉的友情，一段终身难忘的 经历。 (3) 男：岁月无情，却让人留恋。青春本该无悔，却是充 满了无尽的无奈与辛酸。 岁月的大门太大、太宽。岁月却是那么的渺小，显得 那么的卑微。那么的让人无法察觉，以至于它在哪无声中 就离开了。有首歌中有这么的几句话“那些年，我们错过 的大雨，那些年我们错过的爱情。 ”那些年华，我们失去太 多，荒废了太多。曾经，那些美好的回忆成为了我们现在 最美丽的礼物。 我们有时候总是会一个人静静的躲在一个不起眼的角 落里，慢慢的回忆着那些年，我们经历过的。或是快乐、 或是苦涩、或是甜蜜、抑或者是悲伤。无论如何，那些过 去的种种都已经在过去了。成为了现在我们思绪游离时的 那一方蓝天。 过去那是已经过去了的回忆、回忆是已经过去了的曾 经。 “哭着经历，笑着回忆。 ”也许是对它最好的诠释吧。 我们总是会说，如果给我一次回到过去的可能，我一定会 改变我的生活，以至于不让我象现在这般颓废