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XX 年王金战如何激发孩子的潜能观后感 让孩子爱上学习取决于“兴趣”和“心态” 。首先是要 善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣，让孩子别把学习 当罪受。以下是小编为您收集整理提供到的范文，欢迎阅 读参考，希望对你有所帮助! XX 年王金战如何激发孩子的潜能观后感 为促进家庭和 学校合作，让家长和老师共同激发学生学习潜能，索河西 街小学应教体局的要求积极组织家长、学生和老师观看 如何激发孩子学习潜能主题视频节目。 学校副校长王亚辉要求班主任把教体局的观看通知发 给家长，各位班主任开会后纷份通过校讯通和微信群发消 息给家长，周六早上有些班主任又提前十分钟把通过网络 搜索收看的方法告知了家长，在老师的积极组织下，2 月 25 日 7 点 52 分大部分的家长和学生准时收看了人大附中王 金战老师的如何激发学生学习潜能主题教育节目。 周一到校后，四二班的两三名学生高兴地围着老师说: 看了节目，我和妈妈找到了提高学习的方法，那就是一次 订个小目标，一次提升两名，慢慢就会越来越棒!还有部分 家长写了观后感，一位家长写道:观看了王老师的讲座后， 我知道了如何激发孩子学习潜能，不能打击孩子，以前我 总是要求孩子考 100 分，这是不对的，以后我要多鼓励孩 子，让他一点一点的进步。 相信此次观看如何激发孩子的学习潜能教育节目， 定能使广大家长和老师学到有效的教育方式，改变以往急 功近利的教育观念，在以后的教育中多鼓励，多表扬，激 发出学生的学习潜能，学生和家长、老师也定能不断的共 同成长。 XX 年王金战如何激发孩子的潜能观后感 应广大学生及 家长的要求，7 月 21 日上午，人大附中特级教师、网校校 长、全国优秀教师王金战以“如何激发学习潜能”为题， 在人大附中分校报告厅举行了一场大型公益教育讲座。许 多家长提早赶来，300 人报告厅座无虚席。王老师绘声绘色、 妙趣横生的演讲，引发出一阵阵热烈的掌声。 王金战老师根据自己多年的教学经验和成功的教学成 果，总结出激发学习潜能的方法和培养学生成才的教育方 式，通过大量形象生动的事例，揭示了激发学习潜能的真 谛，使在座的学生及家长深受启发，豁然开朗。 讲座结束后，许多学生及家长向王金战老师咨询各种 教育问题，久久不肯离去。大家一致反映，听了王金战老 师的精彩演讲受益匪浅，希望王金战老师能多举办类似的 教育讲座。 XX 年王金战如何激发孩子的潜能观后感 今天一大早， 我就打开了电视机.不要以为我贪玩，而是老师布置了一个 任务，让我们看江苏教育频道 7 点 50 播出的节目。 我满怀期待的打开电视，稍等了一会。原来这档节目 是著名教授王金战老师教学生如何提高成绩的方法。王金 战老师一开始就帮我们分析了成功因素包含智力因素和非 智力因素，其中非智力因素所占比例远大于智力因素。而 非智力因素又包含性格，状态，身体，家庭，父母等各种 因素，其中最重要的就是父母之间是否合谐，家庭是否和 睦。一个孩子要想学习好，父母起到关键的作用，父母要 学会多鼓励，多表扬孩子，让孩子充满自信。反之，如果 父母对孩子的要求太过严格，则会让孩子产生压力，成绩 就会下降。此外，除父母的鼓励外，孩子本身也该努力， 自觉学习。 王老师还教会我们在学习中产生信心，减压的小技巧。 比如，测试前给自己定个目标，要根据自己真实情况来定， 这样每小小的成功一次就会给自己带来巨大的自信与快乐。 到未来许多小小的成功汇聚在一起，便成了一次巨大的成 功。 接下来是家长提问环节，其中有一位家长反映的情况 与我现在的情况很