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XX 年班主任培训心得体会 班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、 健康和生活等工作的教师。下面聘才小编为大家收集整理 的相关资料。欢迎大家阅读! XX 年班主任培训心得体会 如果说学校教育是盖一幢大厦，那班主任就是那脚手 架，连接着每一个关键部位，是整个建筑的“结点” ，维系 着家庭、学校和社会间的复杂关系。作为一名班主任，我 深深地意识到自己的任务有多么重要。 今年 1 月份，我非常有幸地参加了立山区中小学班主 任培训。这三天的学习与实践对我来说，不仅是业务理论 的学习，也是一次思想认识的提升，更是一次心灵的荡涤。 我知道要成为一名优秀的班主任，必须注重自身素质 的提高。素质不是天生的，而是要经过长期的学习、修养 和实践形成的。只有实现了自身素质的完善，班主任才能 以自己的高素质，培养学生的高素质，根据多年的教育实 践谈谈我对班主任素质的认识。 班主任要“会做梦” 人要“会做梦”是说人要有自己的理想，有憧憬，有 激情。当班主任，走上工作岗位就应该树立一个奋斗的目 标。培养国家建设者是百年大计，班主任肩负着神圣使命， 责任感和使命感应该是最突出的，不能因为我们的失误而 耽误孩子的一生。理想和目标应该和自己的实际结合起来， 自己的性格、学识等是实现目标的关键因素。要看到自己 的优势，也要重视自己的不足，扬长抑短，才能不断的进 行自我挑战。理想与目标要和学生的实际相结合，每个学 生都有各自的特点，不能一个模式培养人，或培养一个模 式的人，人才应是各具特色，百花齐放的。把班主任工作 当成一首诗来做，你才能感到班主任工作是很富有情趣的， 你才能满腔热忱的投入到这个工作中来，才能把你的“梦” 做好。 班主任要有成功的愿望 做一个成功的班主任，是每一个班主任老师的愿望。 把自己的知识毫无保留的传授给学生，把学生塑造成对社 会有用的人，这就是教师的成功所在。成功必须是在付出 辛勤的努力之后才能换来的，有时即便付出也未必能得到 成功，但是努力成功是每一个班主任奋斗的方向。辛勤努 力一方面需要付出，全身心地把教育当成生命的一部分， 真正把学生当成自己的朋友;另一方面要讲科学，教育是科 学，这就要班主任在教育活动中掌握规律，按规律办事， 讲究科学性，认真钻研教育教学的方法;第三要有时代性， 班主任的工作方法要符合时代的变化，教育的思想，教学 的方法要及时适应时代发展，吸收一切现代的文化，要符 合时代的特征，因为我们的教育对象是最紧跟时代潮流的。 成功还少不了自信，事还没做，就打退堂鼓，就是缺乏自 信的表现。班主任要善于发现自己的优势，客观的认识自 己，取长补短，发现自己的可爱和伟大之处，坚信自己会 成功。 班主任要学会爱 爱有许多，亲人的爱、同志的爱、朋友的爱、师生的 爱，把班主任说成是爱的职业，大家是都赞成的。我们每 个人都曾接受过自己班主任的谆谆教诲，班主任也为我们 的成长付出了辛勤的劳动。总之，班主任给我们最多的就 是爱。爱学生是做班主任的天职，就像爱父母、爱兄弟姐 妹一样。把学生当成自己的亲人和朋友，在学识上、品德 上用自己的言行去影响和塑造学生，让他们觉得人间处处 皆温暖。只有付出了爱爱教育、爱学生，他们才会爱 你，你自然也能从爱中得到乐趣，从爱中得到信心和勇气。 班主任要有自己的风格 班主任要有自己的风格，这就要求班主任有富于创新， 追求卓越的精神。班主任不能满足于现状和已有的经验， 应该跟时代同步。时代的发展，科学的进步，决定了班主 任要不断的创新，包括知识结构、教育方法等，固守在经 验里是要掉队的。有的班主任之所以有成就，就是因为不 断的在原有的基础上，有新的内容，新的突破。作为班主 任应特别注重知识的更新，做一个“有心”的班主任。在 教育工作中认真总结教育的得与失，记录每天的心得体会， 发现教育中有价值的东西。班主任应该有自己的风格，创 造出与众不同的教育方法。班主任要有科研意识，用科研 做基础，勇于超越。班主任应该成为教育家，学校应创造 条件，鼓励更多的青年班主任勇于创新，鼓励班主任要有 自己的风格。缺少了风格就没有值得信赖的东西，也就没 有了灵魂。 班主任要勤于学习 学习知识，是一个人在社会中生存下去的重要基础之 一，如果不学习或者不善于学习，就不能适应社会发展的 需要，就要掉队落伍。班主任是传授文明和知识的工作者， 更应掌握现代科学知识和技能，扩大知识的视野。班主任 的学习应该是有责任感的，作为知识的传播者必需要有丰 富的知识，学生年龄越小对教师的期望值越高，教师不掌 握知识，就会失望于学生，就没有尽到一个教师的责任。 班主任的学习，首要的是打好专业基础，具有出色的专业 知识，你才能更多地了解孩子，才能实现理想和抱负。这 就要在实际的教学活动中，不断地充实提高自己。其次， 学习现代科学知识和掌握一些技能，教师应该做百科全书 式的教师，仅局限在一个领域、自己的专业，是当不好教 师的。我们不一定是某一方面的专家，但是我认为一定要 成为杂家。随着现代科技的发展，各科都是相互交叉的， 密切联系的，相互依赖的关系。一个学科不可能单独存在， 现代科学又与我们的生活密不可分，所以班主任应该了解 自己专业以外的知识，掌握一些基本技能，如政治、经济、 法律、科学管理等。通过自己的传授，教会学生具备科学 的认识世界和改造世界的能力。 XX 年班主任培训心得体会 开学前为期一天的班主任培训，让我收获颇多，受益 匪浅。不仅使我从理论上重新认识了班主任工作的内涵， 更从一些优秀班主任的案例实践上，给了我处理班级事务 的启示。我将在今后的工作中，自觉运用学到的知识和方 法，来指导工作，不断学习、反思、总结，努力做好班主 任工作。通过这次学习，使我认识到作为一个班主任要做 到以下几个方面： 一、作为班主任要有爱心，树立正确的学生观。 这爱是无私的，是平等的，是面对每一个学生的。只 有做到了平等的爱每一个学生，才会去尊重学生，信任学 生。而这一点正是做好班主任工作的基础。学生只有感受 到老师的爱，才会愿意接受老师的教育，正所谓“亲其师， 信其道。 ”我们的教育才会取得预期的效果 作为老师要树立正确的学生观，也就是要尊重学生的 人权，学生的独立性，学生的差异性，不要用成人的是非 观念判断学生，孩子是一个成长中的人，虽然会犯这样那 样的错误，但是在人格上完全与自己平等，具有令人憧憬 的未来。所以我们要像对待我们的同事那样来尊重学生， 与他站在同一个角度上看待他的世界，走进他的心里，多 给予孩子们需要的尊重、信赖、理解、宽容与等待。 二、作为班主任要有强烈的责任心，树立起为学生服 务的思想。 通过学习使我认识到班主任的职责就是培养健康的班 集体和精神健康的人。班主任是一份十分辛苦的工作，要 与几十名学生打交道，操心费力，但是从许多的优秀班主 任身上我看到了，班主任工作也是其乐无穷的。这源于一 份强烈的责任心，对班级负责，对学生负责，更是对自己 良心负责。任小艾说过“教师的职业是一项只能成功不能 失败的职业!不允许失败。对每一个老师来讲，你的学生可 能在你的班级里是百分之一，但在每一个家庭来讲，这个 孩子就是百分之百!就是父母头顶上的一片天!”所以，我 们必须要责任心，认真工作，为每一个学生负责，尽心尽 力，不求回报，对得起自己的良知，一切以学生为中心， 牢牢树立为学生服务的思想，踏实做好班主任的本职工作。 三、作为班主任要讲智慧，要善于因材施教，因势利 导。 无力的。教育要真正起到作用，教师的智慧，独特的 工作方法，宝贵的工作经验是万万不可缺少的。好的教育 不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块打磨 成美丽的鹅卵石。教师要因材施教，遇到突发事件，光有 爱心和责任心是不够的，还要讲求方法，因为我们工作的 对象是人，每一个学生都是不同的个体，所以在处理问题 时要讲方法。其根本的原则就是既能处理好问题，又不能 伤害学生的自尊。 通过专家介绍优秀班主任魏书生、李振西、任小艾等 的一些优秀案例，使我认识到与他们存在的差距，在处理 偶发事件上，有时缺乏教育机智。在班级管理上，有时缺 乏有效的工作方法，导致自己辛苦不说，又收不到理想的 教育效果。大爱无边，师爱无痕，也许只有无痕的教育， 才能在孩子的心田里留下最深的痕迹。那么优秀的教育机 智，工作方法从何而来呢?通过学习，使我认识到只有从读 书学习和在工作实践中勤于探究、及时反思、善于总结中 得来。 四、作为班主任要不断学习，在工作中积累经验。 我们都是普通教师，学识不够高，方法也不够灵活， 要多向优秀班主任和专家学习好的管理班级的方法，并根 据自身的条件去进行变通应用，只有这样才会不断进步。 车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生造成什么人，自己就应当 是这种人。“要想自己的学生好学，教师必须先好学，只有 学而不厌的教师才会教出学而不厌的学生。读书是进步的 阶梯。 从这些优秀班主任身上，我看到他们共同的特点就是 爱好读书，喜欢积累，在工作中勤于反思，及时总结。任 小艾老师向我们推荐了几本好书有法国著名教育家思想家 卢梭写的自传体小说爱弥儿 、e 阿米契斯写的爱的教 育 、美国的著名教育家詹姆斯多伯森写的施爱与管教 的艺术和陶行知全集 ，还有马卡连柯的教育诗等 等。任老师还说“不学习永远不可能在反思和总结中认识 自我!”我们学校倡导做书香教师，每一位老师都养成了读 书学习的好习惯。我读过了苏霍姆林斯基的给教师的建 议一书，记录了详细的读书笔记，写下了读书体会，并 自觉地将书中的好方法运用到教育教学中去。虽然我也读 过一些书，但这远远不够，我打算继续多读书，多向优秀 班主任学习，努力提高自己的教育技巧。 教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术， 在工作中只有讲究科学、创新、艺术，才能培养出适应社 会需要的高素质的人才来。我争取在今后的班主任工作中， 要注重教育方法的研究，不断学习，研究学生、家长、社 会的新情况，具体问题具体分析，调整好自己的心态，使 班级管理水平不断提高。多学习先进经验，不断改进，不 断提高，积极探索，善于总结，使自己的班主任工作不断 提高。 XX 年班主任培训心得体会 能走进风景如画的朝阳沟，亲耳聆听各位教育专家的 讲座，我庆幸我遇到了武安教育发展的春天，感谢郝局及 所有领导给我们提供的这次精神大餐。 听专家的讲座，一直有一个问题在脑海里萦绕：他们 是在做教育吗?经过两天的思考，我的答案是：不是，他们 不是做教育，而是享受教育，像享受生活一样去享受教育， 享受班主任工作。所以，他们说起往事，说起学生的时候 才会如数家珍，脸上洋溢的是灿烂的笑容和由衷的幸福。 我们都知道生活很难，可我们都在努力的生活，生活的有 滋有味，如果我们能把班主任工作也当成生活，那么我们 一定会把班主任工作做好。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。也许真的是职业 的倦怠吧，我们忽略了教室该有它自己的色彩;成长该有自 己的规划;制度的冰冷缺失了人性化的温暖;忘记了反思， 精神的回归便失去了尊严和快乐的依托。听专家的讲座， 跳出教育看教育，也许我们会发现教育其实真的很简单， 简单到可以概括为两句话：“今天睡好觉，明天不跳楼。 ” 用专家的话说：一切都是教育。 像享受生活一样去享受班主任工作，教室里便会充满 自由的空气、快乐的味道、幸福的色彩。专家之所以可以 成长为专家，是因为他们把班主任工作当成了生命的一部 分，所以，李志伟校长才会让每一面墙壁都在轻声诉说;全 艺老师才会让小强也上好音乐课;方海东老师的飞扬币才会 应运而生;田丽霞老师的拔河比赛才会顺利夺冠 我是一名普通的山里老师，教学 12 年，当了 12 年的 班主任，送走了一个初中毕业和连续 9 个六年级毕业班。 我不敢说自己的像享受生活一样去享受班主任工作，但和 学生在一起，我确实找到了生活的味道，收获了诸多的幸 福和快乐。我们的班训是：团结、健康、充实、快乐。我 们把六年级当家一样的来经营，让每一个孩子在家的温馨 中成长，享受学习。我们班只有 18 个学生，XX 年镇运会时， 我们班 12 个孩子获得了全部 18 个项目中的 9 个第一名和 团体第一名的好成绩。最让我难忘的是在男子 4 X 100 米 接力赛的时候，跑第三棒的张建超被其他选手绊倒了，他 跌