xx幼儿园上半年工作总结模板.docx

XX 幼儿园上半年工作总结模板 XX 幼儿园上半年工作总结模板 在 20xx 即将划上句号时，大二班上学期工作也将进入 尾声，看着孩子们幸福的笑脸、健康的成长，快乐荡漾在 心田。为了在今后的工作中更上一层楼，现将本学年的工 作做一小结： 一、政治思想 认真学习十八报告，领会十八大精神，贯彻执行党的 教育方针，忠诚党的教育事业。认真学习幼儿园教育指 导纲要 ，爱岗敬业。严格遵守幼儿园的各项规章制度，对 班级工作认真负责;对幼儿有爱心、有责任感;对家长主动 热情，解决了家长后顾之忧;与同事友好相处，力所能及的 帮助他人。对自己严以律己，做好班级工作。 二、业务学习 积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜 学习机会，认真学习老师专家的组织教学活动和讲座，并 作好记录，写听课评析，吸取经验并运用到自己的日常教 学过程中来。利用业余时间认真阅读早期教育 、 为了 孩子等有关幼教专业书籍，游览幼教网站，领略精华， 吸取经验。 三、教育保育 根据幼儿园教育工作计划 、 幼儿园教育指导纲要 认真制定了本班的班务计划，设计好每月的主题活动，精 心安排好每周活动，组织好每日的教学活动，指导保育员 工作。在教学过程中注重渗透整合理念，运用多种教学手 段发展幼儿的综合素质。在组织好教学活动的 同时，保证幼儿的游戏活动和户外活动时间，每月根 据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了 图书角、音乐角、开心烧烤、理发店等区域游戏，并不断 的更新丰富游戏材料。为了配合主题教育活动和节日活动 的开展，利用业余时间，装饰室内外的空间和墙面。每月 撰写说课稿和教育随笔，以提高自身的保教水平。 每天做好晨午检工作，做好各项卫生保健工作，严把 消毒关，做好通风防控工作，并注重培养幼儿的良好的进 餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日 生工作，以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。 四、家长工作 认真填写家园联系册 ，及时向家长反映幼儿在园的 情况。利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情 况，与家长共同讨论教育孩子的方法，认真听取家长提出 的各种要求和意见。幼儿园与家庭之间沟通多样化：家访、 家园联系本、家长会、电话等形式成为家园沟通的新载体， 让家长及时了解了孩子在园情况，使教育工作顺利开展。 五、努力方向 成绩是动力，不足之处还需努力。在今后的工作中要 不断的学习新的知识，提高自身素质，把幼儿养成教育设 为下学期重点，加强个别幼儿自理能力的培养。根据幼儿 年龄特点因人施教，努力提高自己的思想及业务素质，为 小幼衔接做好基础工作。 XX 幼儿园上半年工作总结模板 本学期，我园继续以幼儿园工作规程与幼儿园 教育指导纲要 ，坚持以“科学的教育发展观”理论为指导， 进一步贯彻落实纲要 ，以教育局提出的“规范、校本、 有效、文化与特色”为切入点，继续牢固树立质量意识， 创新机制，在全园教师的团结协作、努力工作下，按计划 开展并顺利的完成了各项工作，下面就本学期的工作具体 总结如下： (一)、调整布局，整合幼教资源 今年正逢幼教年，针对我镇 5 所村级幼儿班，我们积 极争取政府部门的大力支持，对本镇村儿班进行摸底调查， 统一规划，着实推进村级幼儿班的撤并工作，努力形成规 模办园的新格局。在经过科学、合理的论证基础上我们及 时向政府部门申请对我镇东西二片 5 所幼儿班予以撤并， 东片开发区地段新建成型园一所，西片群丰村改建成型园 一所(目前处于改建之中，力争下学期准时开班)，全面改 善我镇村级幼儿园办园条件，真正实现教育均衡发展，使 我镇幼儿教育步入统一科学管理的轨道，切实提高保教质 量。 小班下学期是跨入中班的关键时期。因此，自理能力 的提高尤为重要。据我们了解，许多家庭或请了保姆，或 有老人操持家务，可以说家中的孩子是饭来张口，衣来伸 手，很少自己主动帮家人做事情，再加上祖辈们的万分宠 爱更助长了孩子们的懒惰气焰。为调动幼儿的劳动积极性 和对劳动的深刻认识，我们在班内掀起了一股“劳动之风” ， 不仅在平时以个别幼儿为榜样，不断激励其他幼儿，使他 们在平时能耳闻目睹，增强对劳动的认识，还对积极劳动 的幼儿给予奖励。长时间下来，这种意识也渐渐深入人心 了。之后，我班举行了穿鞋子比赛，穿裤子比赛，促进幼 儿手眼协调能力的发展。五月份，根据年级组活动安排， 我班又开展了一次“五一劳动日活动” ，鼓励孩子们为大型 玩具“洗脸” 、 “擦身” 。 大自然是每个孩子向往的地方。六月份，年级组举行 了“清凉夏世界”的游戏活动，我们争得了每一个家长的 支持，让每个孩子充分感受到了亲子间、同伴间和教师间 共同游戏的快乐，孩子们尽情地释放着自己的快乐情绪， 心情无比愉悦。 针对孩子的年龄特点，我们将培养重点放在积累词汇， 学说短句上。通过每天的饭前听故事活动，帮助孩子们学 会故事中的经典句子和词汇，引导他们理解故事，并用完 整的语句进行表达。现在我班个别能力强的孩子已能大胆 地在大家面前讲述一个完整的故事，孩子们自我表现的欲 望也越来越强了。 春天是万物苏醒、生机盎然的季节。在三、四月份， 我班开展了本学期最具特色的“鸟的乐园”主题活动。我 们发动每个幼儿参与收集各类关于“鸟”的资料，在自然 角中让孩子喂养鹦鹉，为孩子创设丰富的主题环境。活动 引起了幼儿的极大兴趣，几个星期下来，孩子们认识了啄 木鸟、鸽子、猫头鹰等许多鸟。在自然角，我们陆续“请” 来了小蝌蚪、小乌龟、金龟子、蚕宝宝等小动物， “请”来 了各种植物，孩子们从活动中体验到了养殖动植物的乐趣。 自从分组教学开设以来，我班幼儿的绘画水平大大提 高。六一到来之际，我们把孩子的作品设计成题为“苗 4 丫儿的五彩世界”参加“六一展板比赛” ，获得了最具特色 奖的好成绩。音乐活动中，即歌曲、游戏、欣赏与一体， 极大提高了全班幼儿的兴趣，充分感受到了音乐的美感。 为促进家园互动，亲密亲子关系，我们配合园整体安 排，向家长开放了半日活动和召开了家长会，通过这次活 动，家长们深刻体会到，孩子是活动的主人，而自己是活 动的支持者。 在生活操作间和各类活动中，家长们带来了活动需要 的材料物品，家长的积极性被极大地发挥出来了，教师与 家长的相互尊重，相互信任增强