xx幼儿园行政工作总结精选3篇.docx

XX 幼儿园行政工作总结精选 3 篇 导语：时光的车轮匆忙碾过，伴随着初夏的阵阵蝉鸣， 不知不觉中，一年转瞬即逝。 一学期的工作又将结束，这一学期，我园区根据教育 局关于落实立德树人根本任务，全面培养“美丽学生” 的指导意见的有关要求，紧紧围绕培养“美丽学生”的 重要任务，确立“把立德树人作为教育的根本任务”的思 想，积极创新机制，以“给每个孩子提供一个展示自己的 舞台”为目标，进一步优化教育教学行为，采取行之有效 的举措，不断深化教育教学改革、优化教育资源、营建良 好的育人环境，提升幼儿的综合素养，培养幼儿的综合能 力,为每一个孩子健康、全面的发展奠定良好的基础。 一、游戏活动显个性 游戏是幼儿成长的摇篮，为了进一步提高幼儿的游戏 能力，本学期我们在开展好各班区域游戏的同时，着重做 好以下两个全园性的游戏活动。 1.大游戏活动求深入：大游戏活动历时一年了。在这 一年中，我们欣喜于幼儿在此活动中的成长。每周下午 “快乐大本营”中全园幼儿共同参与的大游戏已经成为孩 子的最爱。为了不负孩子们的喜爱，本学期我们继续深入 了对大游戏活动的研讨，就游戏区域材料和幼儿个性指导 作了专题讨论。根据游戏中出现的新情况，我们及时发现 问题，增添了百宝箱半成品提供区域，为幼儿提供更多的 制作材料。建吧中增加了物品资源库收集来的各种纸盒， 丰富了建吧材料。对游戏中少数因不会合作、性格内向而 游走活动之外的个性幼儿进行了帮带和教师个别跟进的办 法及时给予了帮助，真正使全园幼儿都有效参与大游戏之 中。 2.户外游戏活动求个性：本学期我们进一步进行了课 程游戏化的探讨。以小班罐中班球大班绳为主材料进行户 外相关游戏活动。从户外活动时对材料的花样玩法到下午 的器械操，各班边探索边总结边调整，以一个学期的时间 形成了一种材料的多种游戏内容，相关效果非常显现。小 班罐、中班球、大班绳活动的开展，让幼儿对同一器具玩 转起来，花样多，能力强，有效地促进了幼儿身心的发展。 例小班罐活动使幼儿掌握了走罐桩、踏罐跷等技能;中班的 球活动，使 90%以上的幼儿掌握了连拍、走拍、障碍拍等技 能;大班的绳活动让幼儿学会了单脚跳、反跳、双人跳、障 碍跳、接龙跳等不同的跳绳花样。各班的活动效果我们以 课程游戏的系列报道形式，分别在南丰教育和微信上进行 了报道。 二、阅读活动拓内涵 我园故事阅读活动按计划有序开展，除做好班级故事 角、睡前小故事、故事阅读课等日常性活动外，本学期我 们拓宽了阅读的内涵，丰富了活动的形式，逐步实现故事 陪伴幼儿成长的愿望。 1.故事唱玩多样化 结合六一，我们开展了“六一励志故事嗨”主题庆祝 活动。在活动前期，教师们积极动手做好材料的准备，主 动集中排练节目，发挥各自特长各自做好相关准备，如李 李英老师的主持设计和主持稿准备、徐才妹老师的音乐剪 编、万莉红等老师的标牌制作等。故事嗨通过唱、讲、演、 玩的形式，全程让幼儿阅读了二十个相关励志故事。不但 丰富了幼儿阅读故事的方式，更得到了团结、坚强等意志 方面的品质教育。 *园区别样庆六一六一励志故事嗨 的图集新闻，发布南丰教育和校园微信。 2.故事演出专场化：本学期我们以“小小故事表演会” 专场演出的形式展示了各班的故事活动成果。四月份大班 的专场演出，六月份小中班的专场演出，更好地丰富了幼 儿故事阅读的内容和方式，激发了幼儿对故事的更大的喜 爱。 3.日记展评日常化：亲子阅读日记是我园每个幼儿和 家长的日常“家庭作业” 。为了让家长间更好地进行撰写日 记的经验交流，各班开设了亲子阅读日记展示台，把每天 幼儿交来的日记进行展示，以方便家长学习交流和提高撰 写亲子阅读日记的水平。在亲子优秀日记评比中，有 17 名 家长撰写的日记获奖。 三、常规活动抓实处 本学期我们本着每项工作必须有内容、有过程、有效 果的思想开展了学校的常规工作，确保各项工作落到实处， 真正促进幼儿的发展。 1.教育活动重提高： 本学期我们本着“为每个幼儿提供展现自我、展现特 长的平台”的思想，以培养幼儿动手能力、服务能力、创 造能力的目标，开展了“我是生活小能人”和“我有小巧 手”两大主题活动。在“我是生活小能人”活动中，通过 穿衣、穿鞋、叠被子、系鞋带、梳小辫等比赛，较好地促 进了幼儿生活能力的提高;在“我有小巧手” 主题活动中，小班利用彩纸粘贴图片和其他辅助材料 进行小玩具亲子手工制作、中班的变废为宝亲子手工制作、 大班的拉花操作秀等制作活动，进一步提高了幼儿的动手 能力和创造能力。 2.教学活动重研讨：本学期我们围绕“教师如何在课 堂教学中进行有效引导”开展了三堂园级研讨课，小班万 莉红老师的语言研讨课活动，教师准备充分，特别课件的 制作比较直观生动，同时教师教学语言、表情、肢体语言 都十分丰富，比较适合小班幼儿，充分发挥了教师的引导 作用。中班李季英老师的安全教育课以课堂、生活相结合 的方式，引导幼儿真正懂得了如何在生活中安全活动的本 领。大班徐才妹老师的阅读研讨课，老师根据大班幼儿的 特点采用适当点拨的方式，引导幼儿学会有效阅读绘本的 方式，让听课老师学有所得。园内研讨课的开展，为教师 的交流、学习、展示提供了平台。 3.家长活动重引导：本着让家长更好地了解幼儿的学 习方式，更好地学会和孩子一起学习，我们以“你会和孩 子玩吗?”为主题设计开展了本学期的家长开放日活动，通 过引导家长参与幼儿的户外锻炼活动和学习活动，让家长 真正了解了孩子在“玩”中学的学习方式，掌握了一些和 孩子一起“玩”的方法，在教师和家长的面对面交流中， 更是让家长了解了自己孩子的个性特点，提高了家长和孩 子在家中“玩”的针对性和有效性。 4.安全活动重主题： 本学期我园区在做好安全网络上报、日常安全检查、 安全平台授课等日常工作的同时，还开展了以下专题教育。 (1)安全教育周教育：结合安全教育日专题活动进行了 校园系列安全活动，及时修理了损坏的橱窗、补贴了楼梯 警示标志、发放了防溺水告家长书、上好安全平台教育课、 进行了“不跟陌生人走”应急演练，创造了安全的学校环 境，提高了幼儿的安全意识和技能。 (2)防灾减灾专题教育：根据*教保 5 号通知要求，结 合本园实际，及时制订了 5 月 9 日5 月 15 日防灾减灾 宣传周活动方案，积极开展了防灾减灾宣传周活动。通过 周一的交通安全升旗仪式讲话、周二的防溺水专题安全课、 周三的身边隐患大排查、周四的“地震来了我会躲”应急 演练、周五的防灾减灾公益短信大发送、为期一周的安全 知识图片展板等形式，有计划地进行了防灾减灾的相关教 育。 (3)消防安全专题教育：联同南丰消防中队开展了消防 专题教育，南丰消防中队把消防车开进校园，让幼儿认识 了消防设施设备，观看了救火演练，*教育网站发布新闻 消防救火演练进校，防患意识师幼入心 (4)食品安全专题教育：6 月 13 日6 月 27 日是 XX 年度全国食品安全宣传周，我园各班在此期间对幼儿进行 了食品安全方面的教育，观看了相关教育片，发动幼儿收 集认识一些安全食品的标志，提高了幼儿相关食品安全的 知识，培养抵制不合格食品的意识和能力。 综上所述，是我们*园区全体教工共同奋斗的成绩， 但我们同时也体会到了些许的无奈，但相信只要我们团结 一致，一定能克服困难，做出更多的成绩。 本学期的后勤工作在落实园务工作计划有关精神要求 时，进一步树立服务思想，紧紧围绕幼儿园整体工作安排， 积极配合保教工作的开展，始终以优质的服务为目标，脚 踏实地完成了各项工作任务，全面提高了服务质量。努力 做好 “三个确保” 、 “三个力争” 。一是确保园小型建设， 教育教学、办公、生活用品的维护、维修、采购、保管、 供应及时到位;二是确保幼儿园财物管理规范、精细、帐物 相符;三是确保幼儿园水电、饮食、师生的安全，杜绝事故 的发生。做到三个力争是：力争进一步完善服务设施;力争 进一步完备服务项目;力争进一步提高服务质量与品位。 一、事务工作，有条不紊 1.新学期开学，及时做好教学用品、办公用品和教玩 具的采购工作和更新工作，并根据本园的特点，做好各班 的教学用品物质准备工作。 2.做好幼儿园的各项维修工作，园部对大、中型玩具 及室内外设施进行定期安全检查，消除安全隐患，发现问 题及时登记汇报，并督促相关人员进行整修，保障了幼儿 活动环境的安全。对班级上报的维修物品，第一时间安排 专职人员上门维修，确保教育教学工作的正常开展。 3.配合各项活动，做好后勤保障。本学期中，幼儿园 开展了春季运动会、亲子一日游、庆六一和大班毕业典礼 等活动，每一次活动我都把具体细节思考在前，极力配合， 满足活动的需求、联系落实具体事宜等。如本学期的庆六 一活动，由于把表演舞台设在了横林高中，这给我带来了 很大的难题，和园部共同商量策划，从邀请书、家长和幼 儿的座位表、接送车辆、具体人员的分工、行走路线等作 了周密的部署，确保了六一庆祝活动的顺利开展。 二、关注细节，确保安全。 1.签订安全责任状。 新学期开学，与各部门，各岗位签定安全责任书，明 确每位教职工的安全责任，层层落实“一岗双责”的安全 责任，依然把安全工作列入考核中，对发生安全责任事故 的取消评优评先资格，执行一票否决制和责任追究制，督 促每位教职工认真履行自己的安全职责，关注安全工作的 细节，保证了幼儿园保教活动正常开展。 2.开展安全教育活动。 我们把安全教育活动纳入班级教育计划中，利用一日 活动，对幼儿进行随机的安全教育，根据季节的变化、节 日的教育、时事热点、行为中的不安全因素等，3 月份开展 了消防安全第一课活动;四月份开展外出安全教育活动;5 月 份全国防灾减灾安全活动，通过各种活动让孩子学会怎样 保护自己，提高他们的安全意识。通过这些活动，帮助幼 儿树立了安全的意识，初步掌握了一些自我保护的技能， 提高自我保护的能力。 3.安全隐患的排查 继续切实做好消防安全工作，强化安全责任，坚持以 防为主，消除隐患，做到安全第一。坚持每周一小查，每 月一大查，每月把检查的数据上报到常州市安全隐患排查 自查网上，每月对园内的消防器材也是认真察看，消除不 安全隐患，5 月底，全园灭火器已经失效，全部更换了 56 只灭火器。另外从细节入手，规范安全管理。每天下班离 园时，要求各班关闭所有的电器开关，切断电源，关闭水 阀，将安全事故消灭在萌芽状态。 4. 严格门卫管理 本学期细化门卫及保安的值班制度，严格外来人员登 记挂牌制度，做到登记规范，要求对于陌生的人员，在登 记后，与被接见人电话联系后，才能进入幼儿园。严格锁 门制度，除了幼儿上学、放学时段，其余时间一律大门上 锁，保障了幼儿园教育教学的井然有序，确保园内平安， 保安 24 小时值班，保证上学放学高峰时段有 2 位保安在岗， 加强巡视，切实做好了幼儿园的安全保卫工作。 5.多种宣传方式，提高家长的安全意识。 利用多种宣传方式，提高家长的安全意识。根据教育 局有关文件精神，本学期发放了“致全国中小学生的一封 信” ， “暑假给家长朋友的一封信” ，微信平台试卷“网警鲁 侠”等，同时利用短信、班级主页、家长园地等多种形式， 让家长重视身边的安全，对幼儿进行潜移默化的教育。 三、食安管理，吃的放心。 幼儿园严把采购、验收、入库、烹饪、分发等各个环 节的安全卫生关，每天搞好食堂卫生，做好消毒工作。食 堂人员严格按流程操作各类设备，定期检查设备的运行情 况，本学期更换了橡皮软管、修复了龙头漏水、蒸饭车卡 扣破损等问题，保证了食堂工作有序正常的开展。在大家 的共同努力下，本学期没有发生过一起食品安全事故。 1.搞好食堂的卫生工作，生熟分开，杜绝一切不卫生 因素，培养幼儿良好的进餐习惯。 2.进一步加强对食堂人员食品加工过程、餐具清洗和 消毒过程的检查和指导，保持厨房的清洁，刀、案板、盆、 筐、抹布等厨房用具洗刷干净并按要求消毒，同时把好进 货关，杜绝不洁食品进校园，预防食物中毒及肠道传染病 的发生。 3.认真制定好每周食谱，增加了幼儿点心的花式品种， 做到配餐营养科学化、饭菜合理多样化，专款专用，让孩 子吃饱吃好的同时，营养均衡。 4.加强组织食堂人员管理，组织学习了卫监抽查情况 反馈及春季学校食品安全和传染病防控工作的通知，再次 培训了如何规范操作，对烹饪过程中出现的食品容器放地 上、留样超前、备餐间温度不达标、仓库领用管理不够规 范等问题及时指出整改，定期检查考核。 5.经过为期三天的培训，顺利取得“专职食堂安全管 理员”证书。 四、执行制度，勤俭办园。 本学期我们坚持勤俭持园，充分发挥有限资金的作用。 一是班级水电，食堂食品，各项用品做到不浪费;二是在经 费紧张的情况下，大力提倡勤俭办园、节俭办事，能自己 干的事自己干，不能自己干的事筹划好了再雇人干，严格 执行请购、审批、验收、入库、报销领用制度，;三是合理 利用有限资金，为幼儿园办实事，办好事。 坚持钱不乱花， 做到花好钱办大事，花小钱办好事，不花钱办成事。四是 加强园资园产管理，进一步完善固定资产的管理，定期检 查各班室的资产情况，督促加强保管，降低损坏与流失， 期末认真进行资产的清理核对工作。五是坚持园内“购物 申请”制度，各班级、条线所需物品做到先申报再购买， 充分发挥有限资金的作用。 五、保育工作，细心周到 本学期继续加强对全体后勤职工的业务政治学习，继 续加强员工的思想工作，引导他们牢固树立以保教为中心、 提高服务意识，树立工作主人翁精神。定期组织后勤人员 学习幼儿园的规章制度及幼儿园出现的一些案例和防范措 施;特别是幼儿园卫生消毒、食品安全、注重理论联系实际， 牢固树立服务第一。另外加强幼儿园的卫生环境管理。整 个校园内外分工到人，做到一日一小扫，保证整洁干净， 窗明几净，室内外无纸屑、无杂物，各种用具摆放整齐。 为了防止蚊蝇滋生，分发了蚊香、杀虫剂、驱蚊药等，有 效地防止了蚊蝇爬虫的困扰，为幼儿创设了干净整洁的生 活学习环境。 下一阶段的主要工作：1.做好食堂经营许可证的换证 工作;2.统计各班需要维修的物品，做好暑期物品的维修;3.制 定下学期物品的采购计划- 本学期后勤本着务实、勤俭的工作态度，在园长的领 导下，与老师们同心协力，认真、踏实地完成了各项工作， 以后还要加强学习，加强管理力度，不断总结，进一步提 升服务水平。 本学年来，我园在上级的正确领导和亲切关怀指导下， 全体教职工齐心协力，团结合作，坚持“安全第一、预防 为主、保教结合”的原则，通过保教结合来增强幼儿自我 防护能力和相应的技能掌握。通过保教齐抓共营造了良好 的学习氛围。本园始终以求真、求实全力营造了“和谐校 园、和谐教育” ，使幼儿身心得到更好的发展，确保幼儿的 安全学习。现针对本学年做以下总结： 一、有效整合活动，提高队伍建设 本学年来，我园通过邀请名园“xx 镇幼儿园的陈园长、 李老师每月莅临我园进行指导，月初制定本月工作，并提 出疑惑共同协商寻找答案;月底进行总结规划挖掘不足。 认真落实“每师一课” ，扎实进行“每听必评” ，引领 我园全体教师在教研中学习，在观摩中促成长。 加强职业道德修养教育，完善考评制度，做到有奖有 罚，建立起了长效机制;形成人人参与管理，人人是主人的 工作心态和作风，共同研讨设计学园的发展规划，积极为 全体教职工创设宽松、和谐的人文环境，增强教职工的职 业归宿感，令教职工积极投入工作，形成团结向上的精神 状态。 二、构建学习平台，落实保教工作 以树立 “幼儿为本”的教育观为基础，理解幼儿的学 习方式和特点，积极创设与幼儿发展相适应的教育环境， 发挥环境的“隐性指导” ，创造良好的教育氛围。邀请晋江 市名教师吴舒亚为全体教职工展开36 岁儿童学习与发 展指南的解读、 幼儿园健康活动的有效开展 、 角色游 戏的指导策略及健康领域的指导与材料制作等相关 专题讲座。令老师在讲座中学习，在学习中寻找适合的教 育教学方法。 保教工作不可松懈，提升教师素养势在必行。我园本 学年组织全体教职工举行了“周二齐阅读” 、教师书法、现 场命题写作、学讲弟子规故事比赛、教师工作故事演 讲等相关活动，带领全体教职工在工作中不望进取的工作 态度来丰富自己的知识素养。 结合36 岁儿童学习与发展指南中提出的要求， 我园本学年来主要以“三大创游“及”健康领域“为主;并 结合xx 镇教委办 XX 年春季工作意见的工作安排，以 “践行弟子规，做个文明礼貌的安海人”为主题开展专题 教育活动为辅，渗透熏陶，培养幼儿的学习品质。让幼儿 在游戏中学习，在学习中玩乐。 三、稳抓后勤工作，提升服务质量 本学年来有计划的坚持加强对后勤人员的政治思想和 业务学习的提升;组织全体教职工多次学习学园的各项规章 制度，对于调整、修改的制度进行了详细的解读。通过不 断完善各口制度，落实明确各口工作职责。令人人养成有 责必担，有务必完的积极工作态度，为学园的一切工作奠 基下扎实的脚跟。加强功能室使用与管理。关注各功能室 的有序管理，督促年段安排入室时间，落实班级入室使用 情况，避免资源空置浪费，使各项教学活动得到正能量的 提升。 努力提高办学条件和学习环境，增设班级一体机，改 善办学条件，做到班班有“科技” 。购买班级空调及风扇， 保证幼儿良好的学习环境和午睡环境，给予幼儿一个凉爽 的生活环境。同时加强卫生保健工作的规范管理，提高膳 食管理质量，力求科学合理地安排午餐、点心的内容与质 量，提倡不浪费、不铺张的餐桌文化。 四、借助多种平台，增进家园共育 家园共育是幼儿园工作中不可缺少的一个组成部分， 它既可以使家长及时地了解孩子在幼儿园的生活、学习情 况，又可以让教师更深入地了解孩子在家中的表现。从而 达成共识，更好地教育孩子。本学年来我园组织开展多种 活动，增设了“家长护校队” ，让家长参与我园的管理工作 中，人人献“金点子” ，共同为幼儿创造美好的家园环境。 本学期来我园开展了“家长开放日”3 次、 “亲子互动 游戏”2 次、 “第一届趣味运动会” 、 “幼儿讲故事比赛“” 幼儿卡拉 OK”比赛、 “六一文艺汇演”等多种活动。让家长 积极参与共同教育中。 建立微信公众平台，学园微信、班级微信等多种“新 科技”交流软件;同时利用“家委会” “膳食委员会”的会 议召开，拉近家园的距离，形成一股凝聚力，共同为安海 五幼贡献妙计，创设美好家园环境。 五、完善安全制度，增强安全意识 实行安全工作人人齐抓共管的局面，并且由园长指导， 李冬妮老师担任安全管理员,各班教师担学园安全小组组成 员。要求各岗位教职工在上班下班前必须将所自己管辖的 区域进行安全检查，待每一环节确认安全无误后方可上岗 或离岗。每周安全小组人员进行安全巡视，发