xx感恩节活动方案小班.docx

XX 感恩节活动方案小班 XX 感恩节活动方案小班一： 一、活动缘起 如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般 呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的 爱，他们习惯了索取，习惯了“说一不二“，即使父母亲再 苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去 为父母亲做些什么，稍有些不如意，便大发脾气。面对这 并不是“个别现象“的现实，我们不得不开始思考：今天的 孩子怎么了? 我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在 的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连 一声“谢谢“也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。 二、活动目的 通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用 心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无 论对待父母或者老师，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的 心去面对。 三、活动时间：XX 年 11 月 24-11 月 27 日，11 月的 第 4 个星期四是感恩节 四、活动地点：各小班教室 五、活动前期准备 1.收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲等。 2.幼儿园环境布置。 3、制作贺卡的材料。 六、活动过程 1.向孩子介绍感恩节的来历。 2.读一篇感恩的心故事。 3.欣赏感恩的心歌曲。 让孩子们用心去感受每一段旋律，每一句歌词。让我 们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世 界充满了爱。 4.做一张贺卡，说一段祝福，将感激铭记心中。小班 孩子和老师一起通过画笔画出自己帮爸爸妈妈做的事，自 己爱爸爸妈妈的画面。说一句感谢爸爸妈妈的话，老师帮 助写下来，制作成一张大的贺卡，让爸爸妈妈知道我们很 爱很爱你们 3 篇 感恩节，它是美国人民独创的一个古老的节日，也是 美国人合家欢聚的节日，相当于我们中国的中秋节。而我 们这个有着浓厚传统美德的礼仪之邦的国家，就更应该让 孩子们学会感恩;三字经说道：首孝悌，次见闻;弟子规又 说道：首孝悌，次谨信。感恩父母，给予我生命，让我健 康成长!一日为师终生为父!古今中外，尊师重道，所以我 们：感恩老师，给予我教诲，教我知识，懂得思考!感恩兄 弟姐妹，让我不再孤单感恩朋友，给予我友爱。感恩帮助 过我的人，让我温暖! 在老师的带领下，孩子们在歌曲感恩的心的歌声 中，通过手语来表达感恩。我们体验了两大游戏活动，一 个是我是孕妇妈妈，让孩子们办成孕妇妈妈跨过障碍。二 就是运宝宝，难度比较大，除了要运宝宝还要保护好安全， 亲身的让孩子们感受了母亲的爱。 最后孩子们在感恩的心的歌声中将自制的感恩卡 片及祝福语一同贴在感恩树上 XX 感恩节活动方案小班二： 活动目标： 通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用 心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无 论对待父母或者老师还是同伴，快乐或者悲伤，都能以一 颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜 子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐 予你灿烂的阳光。 活动时间：XX 年 xx 月(11 月的第 4 个星期四是感恩节)。 活动前期准备： 1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相 关故事，歌曲征集等。 2.准备“黄丝带” ，用于征集“感恩箴言” 。 3.感恩的心手语版演员的到位(教师和幼儿)。 活动安排： 各班主要围绕几个“一”展开活动。 1.说一篇感恩的心故事。 2.采访一个身边的人 3.画一幅感恩的画 4.学唱一首感恩的歌 5.写一段祝福，将感激铭记心中。 温馨提示： 1、周四 10 点 30 全体 50 组集中操场进行“感恩的心” 手语表演活动。 2、周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处 3、各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我 自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当 这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的 某种触动? XX 感恩节活动方案小班三： 一、活动主题： 感恩你我，真情成长 小班：亲亲一家人 中班：让爱住我家 大班：感恩的心 感恩宣言： 小班爱自己，爱家人 中班爱自己，爱家人，爱同伴 大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活 二、活动目的： 将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民 族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩 子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是 理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩 子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用 一颗感恩的心面对未来的生活! 三、活动时间： 十月份 四：活动地点： 春江幼儿园 五：具体安排： 教师篇：(各园工会负责) 1、在 10 月份的第一个国旗下讲话中，进行学会感 恩的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动， 正式拉开了感恩节活动的序幕。 2、学唱让爱住我家 3、学习感恩节的由来 4、网站开设感恩节主题 。班级网站各个班级负责， 主网页各信息员负责。 幼儿篇： 1、 小、中、大班学唱让爱住我家(年级组长负责) 2、 画一幅画，感恩父母。(年级组长负责) 3、 “小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。 (各班级