xx年职业教育活动周总结_1.docx

XX 年职业教育活动周总结 学院根据国家教育部、省教育厅和市教育局有关文件 精神，制定了马鞍山技师学院马鞍山职业技术学院 XX 年 职业教育活动周方案 ，并明确了有关责任部门，认真扎实 推进此项活动。现将活动周开展情况总结如下。 一、活动周开展整体情况 截止 5 月 13 日，学院相关部门开展为民服务、校企双 进、职教宣传、技能人才示范引领等活动 20 场次，观摩体 验活动项目数 13 项，参与活动总人数近 1400 人次。活动 达到了“弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚， 促进大众创业、万众创新、促进现代职业教育发展，营造 喜迎党的十九大胜利召开的良好氛围”的预期效果。 二、重点活动开展情况 职业教育开放体验活动。更新了 6 块学院职业教育办 学成果展板，制作了 2 个招生宣传视频和 13000 份招生简 章彩页和宣传张贴画页，充分利用招生宣传时间段和职教 活动周，在校园内、公交移动电视、繁华路口电子屏、广 播电视等广泛开展学院校园文化和各专业育人成果宣传。 活动周期间，招生宣传覆盖学校 8 所、接受宣传学生 1170 人，参与教师 21 人。 职业教育便民利民活动。活动周期间，学院培训鉴定 中心和创新创业服务中心抓紧开展职业技能培训和创业培 训，为企业员工、社区居民和退役士兵提供维修电工、机 修钳工、家政服务、园艺插花、特种作业等各类技能培训 和鉴定，目前共完成各类培训 1033 人，鉴定 2352 人。完 成社区居民和在校大学生 SYB 创业培训和创业模拟实训 1384 人。5 月 13 日，学院还圆满完成了 XX 年上半年全市 职业院校毕业生统一鉴定考试工作，作为市区主要考点， 学院充分利用办学场所，为 1910 名考生提供了涉及维修电 工、汽车维修工、中式烹调师、数控车工、食品检验工、 轧钢工等 18 个工种技能鉴定考试服务。 职业教育建言献策活动。学院在门户网站开通了“师 生心声”栏目，在校师生都再次栏目发表关于学院发展的 意见和建议，学院安排专人回应。活动周期间，学院在申 请开通学院官方微信订阅号，订阅号也将设置这个方面的 模块，除了在校师生，企业、行业和社会各界人士可通过 留言，多层次、多角度畅谈现代职业教育。 职业教育全员宣传活动。除了招生宣传外，活动周期 间，学院共开展媒体宣传约 20 篇次，其中市级媒体 2 篇， 学院门户网站 18 篇次。5 月 10 日，微信订阅号“中国马鞍 山”刊发了学院第一次党员大会召开情况， 皖江晚报刊 发了工匠精神锻造出烹饪大师 ，报道了学院“XX-XX 年 度”市劳动模范黄炜老师先进事迹。活动周期间，学院各 部门、各单位通过校园内电子显示屏播放了“招生政策” 、 “资助政策” 、 “就业升学政策”和活动周宣传口号，营造 了良好活动氛围。 技能人才示范引领活动。活动周期间，此项活动开展 得有声有色。5 月 7 日，院团委举办第四期“行知讲堂”第 一讲，邀请知名书法家、 千字文书法网站创始人、 千 遍行书千字文作者陈百川先生，声情并茂介绍千字文 书法艺术的起源与发展。讲座现场气氛热烈，约 230 名师 生聆听。5 月 10 日，院学生处举办劳模事迹报告会，邀请 全国先进工作者、市公安局信息中心副主任周克武和省劳 动模范、市公交集团刘霞，为广大师生做先进事迹报告。 两位劳模用亲身经历和感悟，向师生们展示了什么是劳模 精神、劳模风采，其事迹深深打动了现场 500 余名师生。5 月 12 日，院工会举行本校黄炜老师劳模事迹宣讲会，黄老 师重点讲述当代学生如何如何树立正确就业观念，院管工 系 100 余名学生聆听报告。5 月 12 日，院医护系举行 “512”国际护士节纪念活动。邀请优秀毕业生、十七冶医 院护士李姗讲述了自己在校期间的学习经历和感受，以及 走上工作岗位之后爱岗位、爱病人的故事，引起现场 300 多名护理、药剂专业学生强烈共鸣。 校企“双进”活动。5 月 11 日，副院长吴彩林携招生 办、教务处、电气工程系负责人和相关教研室老师，赴中 钢集团安徽天源科技股份有限公司，就构建工学一体模式、 培养高素质技术技能人才进行调研。今年中钢天源 28 名员 工，将参加学院非全日制技工教育。5 月 10 日，教务处邀 请北京智启蓝墨信息技术有限公司专家就“信息化教学” 举办讲座，70 余名师生参加。教务处要求积极顺应时代趋 势和技术发展的要求，积极引入信息化技术手段，开展形 式多样的“互联网+教学” ，促进信息化技术与课程教学的 融合，不断提高人才培养质量。 其他活动。5 月 11 至 12 日，学院应用外语系 XX 级会 展策划与管理专业学生在专业教师指导举办第二届校园展 销会，展会旨在通过完成会展职业的实训实践任务，达到 提高学生实践能力目的。展会更多的把自主权交给专业 70 余名学生，教师在总原则上给予指导。两天校园展从初期 的策划、宣传、招展、布展、撤展等过程，学生们充分利 用已经学到的理论知识，较圆满地完成了实训任务，取得 良好成效。 为期一周的职教活动周虽然结束了，但营造良好职教 氛围、提高职教社会影响