xx年观泰安国学小名士有感.docx

XX 年观泰安国学小名士有感 我今天和妈妈一起观看了国学小名士的比赛，主 持人一上场问了“大家好“,又说“诵读经典，传承美德，知 行合一，学以致用“这几句话，接着五位选手上场了，他们 用不同的古诗词来介绍自己，其中里面最小的一位才 9 岁， 真是厉害啊! 他们进入第一个环节“我爱记诗词“,屏幕上给出了第一 个关键字“日“,让选手们回答，我首先想到了李白写的“日 照香炉生紫烟“,我刚背完这一句，选手们就一句接一句的 背了起来，在经过激烈的比赛后，其中一位大哥哥赢了这 一局，评委老师表扬了他们，尤其是那个 9 岁的杨震，他 虽然小但是知道的知识还真不少。 下一轮是关于“五官“的诗句，一开始我以为诗句里面 要有“五官“这两个字，妈妈告诉我说只要有关于“五官“的 字就行了，我不由自主地背了王之涣的“欲穷千里目，更上 一层楼“.选手们的比赛非常激烈，这轮是一位大姐姐胜出 了，评委老师给他们点评，说他们很精彩，真是让我们大 饱眼福。 当我看到选手在台上演讲时，我受到了鼓舞，他 们就是我的榜样，我要努力学习。我以后要多诵读，多读 书，来丰富自己。看完后我有了深深的感悟：我虽然背的 古诗不少，但比起他们来还有很大的差距，我以后要用心 诵读经典，准备超越他们，期待我的精彩表现吧。 诗词就是中国历史上一颗颗宝贵的珍珠，它闪烁着耀 眼的光芒。它是我们中国独有的文化，还是抒发情感、饱 含历史的珍贵文物。 在观看“国学小名士“电视选拔大赛中，我不禁感叹选 手个个都是精英。 看选手们一个个自信地站在那里，他们一定做好了赛 前的准备，肯定读了很多古书、诗文。不过，我还是在心 里替他们捏了把汗他们还不知道会面临什么样的难题呢。 而当他们卡壳的时候，我的心就像被手攥住了。当他们思 索了一秒钟后，就说出了一句句诗词，我紧揪的心才放下 来，同时也暗暗的佩服他们的诗词量之大。 通过观看“国学小名士“电视大赛，使我对经典诗词有 了新的理解，我发现诗词中还有好多奥秘等着我们去探索。 像“人生自古谁无死，留取丹心照汗青“这句诗强烈地表现 了文天祥爱国的情感;“少壮不努力，老大徒伤悲“则向我们 点明了要珍惜时间，好好学习的道理;“尺有所短，寸有所 长“说每个人都有自己的不足，每个人也有自己的长处，要 互相取长补短每一首古诗都有它自己的意境、韵味， 需要我们仔仔细细地品味。我认为，我们中小学生更加应 该学会这些诗词名句、传统礼仪。国学是中华民族传统文 化的载体，接续国学薪火能更好地传承中华民族的文化精 神。 一个民族，一个国家，如果没有自己的精神支柱，就 等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。国学是中国的 国粹，它承载着中华民族五千多年的文化底蕴。作为中国 人应该以此为傲。我们一定要好好学习中华文化，把中华 文化、艺术继续发扬光大! 最后我衷心地希望，能有更多人加入国学学习的行列 中，继承国学经典，发扬国学经典，让我们在古诗词文学 的海洋里遨游吧! “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。大家好!我是来 自惠民一实黄冈小学三年级一班的国学小名士董正盛。“我 也想像参赛选手一样自豪的介绍一下我自己。 刚开始看国学小名士的时候，我发现有很多知识 是课本上学不到的，他们竟然也能对答如流，真被他们惊 人的记忆力、丰富的知识储备、良好的心理素质和现场应 变能力惊呆了。其中有一期中的参赛选手杨震竟然和我们 是同龄人，仅仅上三年级就敢上台与初中、高中的大哥哥、 大姐姐比拼，太佩服他的勇气了。我是一个不太爱表现自 己的人，平日里有类似的展示活动，我都不愿意主动参加， 看了国学小名士以后，我也想向杨震学习，抓住机会， 锻炼自己。 爸爸妈妈告诉我， 我爱记诗词和名家对对碰更 多的是考察参赛选手的国学知识储备，有不足可以在生活、 学习过程中弥补。留心处处皆学问，只要我们平时多注意 积累，多留心就可以丰富自己的知识。学习知识是简单的， 但是要将学到的知识运用的生活中，变成自己的实际行动 就不容易了。所以我更喜欢美德大考验 ，桔子捡不捡， 垃圾桶扶不扶，通过别人的表现可以反思一下自己，从而 努力做到“知行合一 学以致用“. 在观看国学小名士的过程中，我也学到了很多日 常礼仪，比如吃饭的时候必须长辈先入座，还要照顾身旁 的人，多帮别人斟茶倒水，餐桌上不要大声讲话，筷子尖、 茶壶嘴儿不能对着别人等。恰好过春节，我