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XX 敬业创新心得体会 XX 敬业创新心得体会怎么写，以下是小编精心整理的 相关内容，希望对大家有所帮助! XX 敬业创新心得体会 通过师德师风的学习，让我深深 的体会到：作为一名教师责任是多么重大。人们常说： “十年树木，百年树人” 。著名的教育家陶行知先生曾说过： “学高为师，德高为范。 ”作为一名光荣的人民教师，不仅 要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养 崇高的职业道德哪?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬， 重师重在自重。 ”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道 德素养。 这次参加师德建设学习，我深深体会到要做好教师要 做到以下几点： 一、敬业 首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁” 的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无 怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力 求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作， 不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。我要 把自己的爱心无私地奉献给党的教育事业，献给每一个学 生。用爱去教育学生，赏识每名学生，相信每名学生都能 成才，使他们在老师的爱心呵护下健康地成长。为教育事 业的发展、为社会的进步作出自己应有的贡献。 二、爱生 “师爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘 甜。师爱，比父爱更严历，比母爱更细腻。 ”一个教师只有 热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成 长，才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力去教育学生，才 会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为 人师表，廉洁从教。古往今来的优秀教师无不热爱自己的 学生。 “谁爱学生，学生就爱他，只有爱学生的人，他才能 教育学生。 ”教师应用自己博大的胸怀去关爱每一位学生， 教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生。 要做到“三心俱到” ，即“爱心、耐心、细心， ”无论在生 活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特 困生，更是要“特别的爱给特别的你”切忌易怒易暴，言 行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也 要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立 学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。我经常跟 家长说的一句话是：“好孩子都是夸出来的，你的孩子一 点也不笨，每天回家多给孩子一点表扬，多给孩子一点信 心，多给孩子一点鼓励，孩子的将来不可估量。 ” “千里之行始于足下， ”做为一名多年从事教育工作的 老师，我还有很多不足，我自己要从以上各方面努力。坚 持不断地学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养， 能够把自己所学奉献给学生，更好地在道德和作风方面给 学生以积极的影响。 XX 敬业创新心得体会 什么是爱岗敬业呢?爱岗敬业就是 要尊重自己的工作，忠诚自己的工作，在平凡的岗位上做 出不平凡的成绩。对工作我们必须尊重，必须尽职尽责， 一丝不苟。忠诚于工作，处处为工作着想，事事从大局出 发，积极干好自己的本职工作。我们都知道对自己的亲人 要忠诚，同样对于工作也需要我们的忠诚。也许你在平凡 的岗位上，犹如大海的一滴水，而恰恰是这里无数水珠聚 集在一起才汇集成浩瀚的大海，只要你我拿出爱岗敬业的 实际行动必将为我州广电事业的发展壮大打下坚实基础。 人们常说：人若生不逢时，没赶上英雄辈出的时代， 即便竭尽所能，终是难以扬名天下。是啊，生于和平年代， 大多数人从事着极其一般的工作，我们真的很平凡。但我 要说，为何伟大不能源于平凡之中，平凡的我们一样能高 扬起头，因为平凡中，我们一样能够奉献。我要把自己的 理想、信念、对社会的热爱，对生活的热爱，化为一种动 力投入到自己的工作中!这种爱让我们会义无反顾地选择敬 业。 什么是人生价值?在平凡的岗位上怎样实现人生价值? 相信许多人在思考，许多人在追求，也有许多人感到困惑 迷惘。有句广告语说得好：心有多大，舞台就有多大，一 个人的价值取向决定人的奋斗目标，也是人生进步的动力 所在。我的价值观其实很简单：站好每一班岗，做好每一 件事，把自己的所有能力与学校的建设相融合。为海西电 视台的建设服务，忠于新闻事业，做一个爱岗敬业的记者。 一个人可以从事不同的工作，但只要拥有爱岗敬业的 精神，就一定能做到“干一行、爱一行、精一行” 。在现实 工作中，作为本人来讲同样也扮演着不同的角色。首先作 为一名海西电视台新闻部的记者，我要做到精诚好学、遵 守新闻工作者职业道德规范和准则，热爱本职工作。其次 作为一名预备党员，在自己平凡普通的工作岗位上应做出 自己应有的贡献，要甘于寂寞，乐于奉献。做到不图名、 不图利，在本职岗位上扎扎实实工作，准确定位，严于律 己，无私奉献，始终保持平和的心态和奋发向上的精神状 态，默默无闻，无怨无悔，用自己辛勤的劳动为党、为人 民、为社会做出自己应有的贡献。 最后我们还必须要坚持与时俱进的理论品质，运用科 学的发展观主导我们的工作，自觉地把创新作为一种不懈 的追求，始终保持一股闯劲，冲劲，韧劲。以“