xx年辅导员工作总结_1.docx

XX 年辅导员工作总结 辅导员的第一要务是开展好思想政治教育工作。辅导 员自身的思想素质理论水平是决定思想政治工作成败的关 键。以下是小编收集的辅导员工作总结范文 ，欢迎大家 阅读参考! 辅导员工作总结范文一： 自 XX 年 3 月来到 xx 工 程学院工作，成为应用技术学院学生工作部门成员之一以 来，一年时间悄然过去。在这一年时间里，上年度具体负 责南院学生工作，以及应院网站学生工作栏目更新，并负 责联系五个班级的班主任。下半年在应用技术学院实行专 职班主任模式以后，具体负责南院学生工作和应院网站学 生工作栏目更新工作，并兼任机械设计 0882 班、电气工程 0884 班、电气工程 0885 班、电气工程 0886 班、电子科学 0981 班、电子信息 1181 班、电气工程 1181 班、电气工程 1182 班、电气工程 1183 班等 9 个班的班主任工作，其中四 个大四班级，一个大三班级，四个大一班级，九个班共计 294 名同学。 从 XX 年毕业至今，我在辅导员岗位工作一年半。这段 时间，尤其是在 xx 工程学院这一年时间里，我始终提醒自 己少谈困难，多想办法，使自己在最短的时间内成熟起来。 在工作中，我本着以人为本，为学生服务的宗旨，以学生 的思想教育，学风建设为工作重点开展工作。始终将自己 定位为学生的“人生导师” ，严格要求自己，完善工作方法 和工作思路。现将具体工作总结如下： 高校辅导员自身的思想素质和理论水平是从事这项工 作的基础。首先，我在日常工作中力争多学多看，努力使 思想政治教育理论与工作实践相结合。本年度，我始终关 注大学生思想政治教育理论的最新研究动向。其次，在作 风上，我努力做到“严、实、精”三字方针。严就是对自 己要求严格、对工作要求严格，对学生的事情不马虎，不 松懈，不拖拉;实就是工作要实实在在，表里如一，按客观 规律办事;精就是对工作精益求精，不应付。与此同时我不 断加强个人修养。做到讲诚信，正大光明，始终坚持原则， 说到就要做到，并有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。 思想是行动的先导，而思想又来源于环境的塑造。因 此我把学生的思想教育工作放在了第一位。当代大学生的 个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的就是 增强思想教育工作的针对性和实效性，更多的体现学生个 体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。为了这项工作 更好的落到实处，我非常重视了解学生的内心需要和兴趣 爱好，本着先疏后导的原则去对学生进行思想教育。在我 接手 XX 级电气专业时，学生已经经历了三年的大学生活， 在思想上和行为上已经有了初步的定型。为了消除他们思 想上产生我在工作上和感情上会产生厚此薄彼的想法，从 开学初我分班召开了班会，走访宿舍，找学生谈心等方式 加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的 距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态，为以后的 工作打下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈，有问 题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好， 想其所想，然后给予一定的引导，并取得了比较好的效果， 其中一部分学生目前已经端正了思想。同时，考虑到现在 的学生因受自身条件、环境、教育和主观能动性的影响而 存在着较大的个体差异，我采取集体教育和个别教育相结 合的方法，由点到面力争使每一位同学在思想上能又一个 健康，稳定的发展方向。 优良的学风、班风、舍风是培养高素质学生的无形的 重要因素。一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情，要 通过长期的培养慢慢形成。对于 XX 级新生来说学风问题必 须早抓、严抓，将培养学生学习能力的思想贯穿整个的教 育工作之中。一方面，严格执行我校和应院的双向考勤制 度，每堂课由学习部干部核实人数，由学习委员记录旷课 的学生名单，这在很大程度上控制了学生上课的出勤率。 另一方面，对于极个别懒散的学生，采取说服教育的方法， 让他们认识学习的重要性，让他们回到课堂。同时针对学 习成绩的差异，在各班开展了以好帮差，带动全体的一帮 一学习活动，并在南院实行了党员“一帮一” ，给成绩较差 的学生学生进行课外辅导，从整体上带动全院的学习气氛。 目前 XX 级同学学风建设已经初具规模，绝大多数学生能够 自主，积极的学习。在班风建设方面我一直将学生干部的 培养作为工作的重点，鼓励班委干部发挥模范作用，在实 践中锻炼，在工作中学习，在学习中工作。配合学办建立 了较完善的班委干部每月例会制度，发现问题并及时解决 问题。为学生安全考虑，禁止学生晚归和不归。此外，通 过开展一系列的活动凝聚宿舍的向心力，营造良好的氛围 使每个学生都有宿舍是我家的意识。 我所带的 294 名学生中有电气工程 08 级有 17 名家庭 经济比较困难的学生，7 名学生成功申请了国家助学贷款。 从 11 级入校之后的贫困生的评定过程中，经过初评，复评， 最后公示，保证公平，公开，公正的原则，争取将国家、 学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。在 物质帮助的同时，我同样注重思想上的帮助与教育，经常 与贫困生面对面的交流、谈心，解除他们心中的自卑心理， 使他们能振奋精神，安心学习。 通过班会和主题教育活动，进行消防安全、交通安全、 财产安全、人身安全等专门的教育。为确保学生安全，不 分节假日，我自己坚持手机每天 24 小时开机，同时在各班 级都建立应急反应机制，要求各班班委会成员以及各宿舍 长，在学生发生突发性事件时及时将信息反馈给我，坚持 在第一时间到场。特别是有特殊情况的学生，在不涉及学 生个人隐私的情况下，要求其同宿舍的其他同学多给予关 注。每次放假都提醒学生在回家和返校途中要时刻注意财 产安全和人身安全。 本学期开学后，根据学生的考试成绩，每班都召开了 主题班会，针对挂科三门以上的学生个别谈话，在仔细阅 读学生登记表的基础上逐步建立学生个人档案，包括学生 基本信息、有何特长、曾获奖励和家长信息，建立学生电 子档案、定期与其家长联系和宿舍走访等。个人档案的建 立为今后工作积累了详细的信息，重点关注家庭经济困难、 单亲家庭、有心理障碍等学生的学习生活情况，通过组织 活动、个别谈心等途径关心帮助他们。除此以外，班级的 各项奖学金的评定，发放，贫困生档案的建立，各项补助 的上报等工作也在班委的配合下进行得有条不紊，井然有 序。 回首我 XX 年度的工作，在领导的大力支持和鼓励下， 在同事的帮助下，我取得了一点的成绩，比如：整个应院 11 个获国家奖学金的同学里，我所带的班级就有 2 名同学， 另外，电科 0981 班凌珠礼同学获“德力西电气杯”一等奖 等。但是，这一年期间工作中也存在不尽如人意的地方。 在今后工作中我会优化工作方法，提高工作效率，力争把 应院的学生工作做的更好。 辅导员工作总结范文二： XX 年时光已经逝去近一 半，我所带的机械工程学院 XX 级学生也即将告别他们的大 一生活。这半年的时间里，在院系领导的关心与同事们的 帮助下，我和我的学生们共同生活、共同成长，收获良多。 现将这半年的学生工作总结如下： 1、以活动促学风 良好的学风是学生学习进步、健康成长的保证。为配 合学校的学风建设活动，我要求所带的 7 个班级针对本班 实际状况，开展行之有效的活动促进班级良好学风的形成。 如机自 xx 班，请每科课代表给全班同学定期补习;机自 xx 班的学习小组;工业 xx 班课后集体学习、交流等等。通过 有针对性的活动，以先进带后进、培养同学的学习兴趣， 学生们可以做到各科学业的查缺补漏，同时班级内部也增 强了凝聚力，创设了良好的学习氛围。 2、以制度做规范 没有规矩，不成方圆。除学校制定的德育测评办法外， 每班都通过班委会共同商定、班级同学民主通过，制定了 班级的管理制度。其中明文规定了晚自习和上课出勤情况 与奖学金、助学金、各种评奖评优的关系，对于缺勤过多、 破坏班级荣誉的行为也有惩罚措施。明确的管理制度，对 部分懒散、自控力差的学生形成了一定的约束力，使班级 逐步走向良性发展的轨道。 3、分级管理，双线督促 确立班级务实的学习风气，实行分级管理。对学习基 本功好的学生，提出更高的要求，使其在保持上进心的基 础上有更远大的理想抱负;对于普通同学，要求有恒心和毅 力跟住队伍不掉队;对于个别缺勤严重的学生，绝不放任自 流。同时，班干部和辅导员双线进行督促，不姑息无故旷 课、旷晚自习的学生。多找其谈心、帮助其找到丧失学习 兴趣的原因，帮其树立信心，尽最大可能改善不佳的学习 状况。 1、充分发挥能动性，培养其创新意识 以往分院组织活动的特色是规模较大，而参与的只是 部分有兴趣的学生，而大部分学生只是作为观众，学生的 参与度不够广泛;若针对某一年级，在没有广泛征求意见的 基础上硬性规定每位同学必须参加，又少了民主和全员参 与的热情，往往效果适得其反。鉴于此种状况，我将 XX 级 一个年级分解开来，要求每班都召开班委会，集思广益， 定期组织以班级为单位的活动。例如材料专业 xx 班的乒乓 球比赛，机自 xx 班的室内素质拓展系列活动，工业 xx、xx 班的户外活动等等。这些活动均由各班凝聚集体的力量组 织，而没有辅导员的硬性要求，不仅激发了学生的想象力 和创造力，也通过生动有趣的活动增强了班级的凝聚力。 2、鼓励学生参与各种文艺活动、专业竞赛 我鼓励学生尽可能积极参与学校、院系组织的各项文 艺活动，培养自己各方面的综合素质。分院组织的记者大 赛、主持人大赛等比赛都是在晚上，我多次克服时间上的 不便，到场给予学生支持和鼓励。此外，我在通过班会、 面谈、qq 群等方式与学生交流时，多次提到涉及到本学院 的机械创新大赛、电子设计大赛、3d 大赛、创业计划大赛 等全国性专业竞赛，鼓励学生深入钻研专业知识。 1、开办“青年领袖培训班” ，培养学生干部的素质 高素质的学生干部是辅导员的得力助手，但往往学生 干部尤其是低年级干部，热情有余，能力和水平不足。因 此，我开办“青年领袖培训班” ，召集全体 XX 级班级干部 参与。通过发人深省的素质拓展活动、深入浅出的理论讲 解、论坛式的工作交流，加强学生干部之间的交流和团结， 同时学会科学的领导艺术，促进学生工作思维的转变。 2、通过评比活动，增强学生干部竞争意识 缺乏竞争机制的学生干部群体是没有生机和活力的队 伍，不可能对班级、年级进行有效的管理。我制定了机 械工程学院 XX 级班级文化建设评比方案 ，从学习(奖学金 率、挂科率)、活动(参与率、获奖率)、管理(管理条例)等 方面评出本年级的一、二、三等奖。表面上评定整个班级 的整体状况，实则是对班级干部的工作成果进行比较和评 定。通过评比活动，各班学生干部对于各自班级的管理状 况有了对比和观照，促进了班级干部的竞争意识，在竞争 中相互学习、共同进步。 1、关心学生身心健康 辅导员的工作实际上就是与学生交流、互动的工作。 只有与学生建立起良好、亲近的关系，各项工作才能顺利 开展。因此，我注重加强对学生日常生活的关心，尤其是 身心健康的关心，尤其是对于患有例如过敏性紫癜、心脏 病等特殊疾病的学生、心理健康存在问题的学生的关注， 勤与他们联系、聊天，多给予情感上的关心。 2、加强与学生精神层面的沟通 这批学生大多为“90 后” ，思想较为活跃，视野较为开 阔，部分学生有很强的上进心，对于专业有浓厚的兴趣， 知识面较广的学生已经不满足于课堂老师传授的知识，还 有的学生计划出国、考研深造等。但由于学生刚入大学校 门，由于年龄、阅历的关系感到一定程度的茫然、焦虑， 不知如何理顺自己的学业和生活。针对此种状况，我和部 分学生进行一对一促膝长谈，帮助其减轻压力、制定切实 可行的学习计划、明确专业学习的路径和方向，增强对未 来的信念。 作为一名辅导员，要以行动示范，为学生树立良好的 榜样。我鼓励学生深入钻研专业知识，同时自己也在业务 上进行研究。本学期，我讲授了台港文学作品赏析选 修课 1 门，发表论文 1 篇，主持校级科研课题 1 项，参与 校级科研课题 1 项。 这一学期已经渐入尾声，我和我的学生们度过了一段 愉快的时光。尽管工作中取得了一定成果，但仍然存在着 很多缺点和不足。我深信，这些缺憾之处将鼓励我努力完 善今后的工作，我将努力为学生的成长和进步创造条件， 使学生拥有更灿烂的青春、更难忘的大学，和更加光明的 未来。 辅导员工作总结范文三： 忙碌的 20xx 年即将过去， 在学院党委、行政的领导和关心下，本人始终贯彻“以人 为本，服务至上”的工作理念，以学生的道德教育、能力 培养为抓手，以提高学生的综合素质为工作重点，积极进 取，勤奋工作，现将相关情况汇报如下： 教育者必先受教育，辅导员所面对的学生在心理、学 习基础，兴趣爱好、个性等方面存在很大的不同，因此， 不断学习了解学生思政工作新的理念和技巧对于做好辅导 员工作尤其显得重要。在平时我努力加强自身学习，不仅 加强思想政治的学习，而且还利用空余时间学习心理学、 教育学、职业规划等高等教育的相关知识，争取做到一专 多能。另外我还积极参与到学生活动中去，并从中自我学 习、自我认识、自我锻炼和自我改造，在批评与自我批评 中提高自我，努力使自己的综合素质得到全面提高。 辅导员的工作是纷繁复杂的，更是多样化的，要想在 较少的时间内把工作做得更好，在学生心目中树立好的形 象，工作热情和责任心是尤为重要的。一方面，我要保证 一定时间和精力的投入，制定好工作目标，充分调动、发 挥每个同学特别是学生干部的主观能动性，提高工作效率; 另一方面，还要利用各种机会加强与学生之间的感情交流， 缩小与他们之间的心理距离，主动关心、亲近同学，与他 们交心谈心，坦诚相待;对学生的困难热情帮助，对出现的 问题及时解决。工作中坚持实事求是、公正严明，热爱、 了解、尊重、信任每一个学生，平等的对待每一个学生。 (一)认真做好 20xx 届毕业生就业及文明离校工作。 1、加强对毕业生的管理：落实好毕业生双周联系制度， 确保毕业生就业过程的安全;制定相关制度，规范毕业设计 过程监控;多渠道关注毕业生中“重点人员”和“特殊人员” ，及时了解掌握这些学生的动态，帮助他们解决实际困难。 2、加强就业工作的推进：邀请企业 HR 开展就业技巧、 简历制做和面试技巧培训，提高学生自我推销能力;完善就 业信息发布平台，多渠道发布就业信息，组织学生参加招 聘会;大力宣传基层就业项目，引导学生投身基层建功立业;做 好就业派遣服务工作，努力帮助学生解决实际困难;做好就 业协议的催收工作，对于毕业后仍然没有就业的学生，加 强联系，对就业困难的同学提供就业指导和帮助。 3、做好毕业生文明离校工作：完善学生的预警系统， 加强监控，做好突发事件的预案;组织策划了一系列毕业生 感恩教育活动，如“感恩母校，临别寄语”活动;耐心细致 做好毕业生离校服务工作，确保了毕业离校工作的安全、 文明和有序。 (二)认真做好 20xx 级新生接待及入学教育工作。 1、新生接待及入学教育：20xx 年我院共录取新生 2511 人，接待工作分本部和*两个校区，时间紧任务重， 经过学院的周密部署、细致安排，全体迎新工作人员的共 同努力，我院 2400 多名新生顺利报到入学，迎新工作赢得 新生及家长的高度好评。 新生教育是学生进入大学后的第一课，为帮助和引导 新生尽快了解并融入大学学习与生活，树立新的目标和方 向，学院从专业思想、心理健康、学业规划、安全教育等 方面组织实施了新生入学教育讲座 6 场，使广大新生充分 认识、尽快适应、全面融入崭新的大学生活。 2、新生日常管理： 根据大一新生的特点及学习要求，新生的主要工作紧 紧围绕“三抓一丰富”开展，即“抓学风、抓文明、抓安 全和丰富学生课外生活” ，具体如下： 细化措施抓学风：严抓上课及晚自习考勤和纪律管 理;认真做好新生学业规划，树立学习第一的观念;建立班 级学习小组，小组以寝室为单位，相互监督，促进学生加 强自我管理;加强与任课教师的沟通和交流，及时了解学生 上课情况。 加强引导抓文明：重视学生的“文明教育” 和“文化教育” ，以宣传校园“五大文明”为契机，培养学 生健康、文明的良好习惯。强化意识抓安全：通过安全 讲座、主题班会等形式，对学生进行安全常识宣传积极 开展主题活动，丰富学生课外生活。建立健全班级组织及 年级分会，按照“有益于校园文化建设、有利于学生身心 健康、有益于提高学生综合素质”的原则，引导学生开展 精品化、多样化的主题活动，为学生的成长、成才服务。 (一)就业工作： 1、加大就业政策宣传，进一步规范就业工作流程。通 过参加就业指导中心组织的对毕业生辅导员的培训以及与 工作经验丰富的辅导员交流经验，撑握了毕业生相关的就 业政策，熟悉了毕业生工作流程。在指导学生就业的过程 中，通过班会、网络发布等形式宣传我省的就业政策，使 学生对就业政策有了进一步了解，就业方向进一步明确。 通过编印发放就业指导手册、举办讲座等方式宣传各项就 业政策。 2、加强就业指导教育，进一步转变毕业生的就业观念。 注重就业指导的全程化