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XX 幼儿园年末总结 这年末总结是为了幼儿园在新的一年更好更长远的风 继续发展下去，但问题是，年末总结该怎么写呢，这里有 聘才小编为你们搜索的 XX 幼儿园年末总结范文，欢迎阅读 参考 转眼间，XX 已将近过去，在过去的这一年中，我园工 会在市教育工会、学区幼儿园党支部及幼儿园园长的领导 下，紧紧围绕幼儿园工作的中心，顾全幼儿园发展大全， 维护教职工切身利益，并增强全体教职工的民主管理意识， 关心教职工生活，积极开展各种有益活动，增强凝聚力， 充分调动教职工的积极性，发挥好工会在幼儿园中的纽带 作用，进一步提升了我校工会的工作能力。现将 XX 年度工 会工作总结 一、努力提高教师素质，促进队伍建设 1、加强师德教育，开展师德建设系列活动。 (1)、加强领导，精心组织。成立以校长为组长的师德 建设工作领导小组，切实做到组织落实，内容落实，制度 落实，建立统一领导，分工负责，协调一致的长效活动机 制。 (2)、广泛宣传，营造氛围。师德建设活动重在宣传， 贵在坚持，幼儿园集中讲座、橱窗、广播等开展宣传教育 活动，宣传学习中小学教师职业道德规范 、 、等。在师 德建设活动中，要善于发现和挖掘身边的先进师德典型， 并做好学习和宣传工作。 (3)、开展活动、增强效果。结合幼儿园实际情况，开 展了一系列行之有效的活动，如开展 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。我 们将继续深入学习师德先进事迹，努力提高活动的针对性、 实效性。 (4)、严格规范、加强督查。我园建立健全师德师风考 核制度，把师德作为考核教师工作的重要内容，职务聘任 和绩效考核的重要依据。 2、积极参与各项教学竞赛活动，努力提高教师业务水 平。 (1)、一年来，以年段中心组为单位的教研活动进行得 如火如荼，每周一次的定期教研活动，特别是大班段的水 果造型制作比赛和中班的厨艺大比拼活动，老师们讨论了 再讨论，修改了再修改，最后取得家长的一致好评与赞扬。 (2)、3 位教师一方面为职称晋升作准备，另一方面扎 实开展研讨，让参与活动的教师也确有所获;苏晓和老师顺 利的通过评审、上课一系列的考核，通过幼儿高级职称的 评定。 (3)此外，教师们积极参与瑞安市组织的指南与 纲要的两场考试，我园张瑞娜、李卜娜、张志霜、叶 超凡、谢秋霞等老师获得市级的一二三等不同的等次，还 代表瑞安参加温州比赛获奖。XX 幼儿园年末总结范文工作 总结。 (4)、幼儿园还组织我们优质课评比、送教下乡活动、 学区教学研讨活动、学科中心组内成员的音乐教学研讨、 教学收于放的研讨活动等。 所有这一切，均营造了浓郁的教研氛围，促进了教师 的专业成长，为教育教学质量的提高奠定了良好的基础。 二、坚持校务公开，发挥工会监督功能 1、坚持校务公开，实施民主管理。幼儿园工会全面贯 彻、执行教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组 织实施幼儿园校务公开。通过召开家长会、园务会、向教 职工发放征求意见表等形式，倾听全校教师家长对幼儿园 工作的意见和建设。有关工作能在幼儿园“校务公开”公 示栏内进行公示。 2、参与幼儿园的决策。工会在协助园行政进行幼儿园 内部管理体制改革的同时，始终参与幼儿园的民主管理， 参与幼儿园的决策。对幼儿园试行的改革方案和制定的各 项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。 对教职工评优、评先、职称评定等采取民主评议，并将结 果在公示栏上进行公示。教师年终考核情况、各级先进推 荐等。 3 推行校务公开的工作十分艰巨和繁琐。但通过实践我 们深深感到，它确确实实是加强和改善幼儿园行政管理的 有效途径。校务公开能真正给幼儿园，给领导一个清白， 也能给社会、给教师一个明白，有利于消除教职工和社会 对校务工作的种种疑虑和猜测，有利于树立领导和幼儿园 良好的形象，有利于促进领导班子廉政建设和部门的行风 建设，有利于调动社会支持办学和教师教书育人的积极性。 自从实行校务公开以来，幼儿园与社会之间，党群、干群 之间关系更加民主、和谐、信任，并产生了巨大的凝聚力， 调动了广大教职工的工作积极性，并充分发挥他们的民主 监督作用，从激发出主人翁精神，换发出很高的积极性， 幼儿园更加充满生机活力，主动为办好幼儿园献计献策出 力。促进了幼儿园管理民主、决策科学，解决难题，办事 效率提高。领导干部更加廉洁自律。 三、营造和谐工作氛围，关注教师身心健康 1、幼儿园园务领导无时无刻不把老师们的事情放在心 上，经常了解教师们的需求，把教师的身心健康、幸福生 活作为头等大事去抓、把领导的关心和爱护送给每一位教 师。一年来，为老师们做了较多的工作。如：“三八妇女 节”来临之际，组织全体教师聚餐，让她们感受幸福、感 受关怀。 2、积极关心教职工的生活，开展送温暖活动，组织慰 问困难和生病教工，为教职工多做好事和实事。不管是教 师生病住院，还是结婚、生小孩，幼儿园工会总是会同党 政领导一起在第一时间上门慰问和祝贺，把幼儿园的关心 送到每个教职工的心坎上。 3、广泛开展幼儿园文化活动，增强凝聚力，愉悦教职 工身心。 (1)、如 6 月份筹备已久的美丽献计活动开展了，大家 都把自己精心准备的好计好策贡献出来，与大家分享了自 己的经验，大家都学到了几招边美丽的计策，活动后我们 还制作了一本书籍资料留下大家的宝贵计策。 (2)、10 月份组织全体教师去瑞安妇幼保健医院进行体 检，身体是革命的本钱，关心教职工要从健康做起。 (3)、10 月 21 日晚组织全体教师进行现场绘画比赛活 动，此次活动你为了迎合幼儿园的环境创设工作，我园工 会特组织了此次活动，活动前大家做了大量的寻找资料的 准备，当天晚上大家又是一直作画到八点多，大家的绘画 形式各不相同，内容也很丰富，为我们幼儿园的环境创设 又增添了亮丽的一面。 总之，丰富多彩的活动，不仅陶冶了身心，增强了体 魄，还增进了同事间的情谊，为全体教职工营造了一个宽 松和谐快乐的工作氛围。 本学期通过大家的共同努力，也取得了一些成绩，但 也存在着一些不足。总之，幼儿园工会发扬优良传统，为 教工服务，为幼儿园发展服务，很好地发挥桥梁作用。今 后，我们将再接再厉，把工会办成教职工最温馨的家。 时光荏苒，转眼间又要面临学期结束了。回顾这一学 年的工作，那种紧张的状态历历在目。本学期经过全体教 师的共同努力，各项工作已接近尾声，本着“反馈、总结、 自省、提高”的原则，现将这一学年的工作总结如下: 一、教师安排及课程安排方面 在本学年度我园还是面临比较棘手的工作局面：汉语 教师少，年轻教师缺，处于这种状态，在开学初教学课程 安排方面教务上精心按照在园教师的性格特点、教学能力 和专业特征方面 对各位教师的课时教学工作做了精心的调 整和安排 在困难重重的同时也及时解决了幼儿园教学教育 工作的困难 把汉语表达能力强一些、工作经验丰富的教师 调整到了教学第一线把年龄较大、耐心较强的教师放在了 中班年龄较小的孩子当中 便于和孩子们多沟通 相应的把 性格活泼开朗、音乐舞蹈能力突出的教师调整到了语言、 音乐、幼儿智慧活动课程上有了相应的岗位 教师的热情也 提高了 孩子们的学习积极性也得到了调动和开发。 二、教师能力培训方面 专业教师少，幼儿园资金短缺， 教师教学课堂设计局限性大，所以我们还是积极组织教师 观看每周自治区教育厅播放的远程教育优秀观摩课的培训 学习并且在教师中展开讨论，取长补短，学有所用，把观 摩课当中适合本园环境特点，教学条件可以达到的方式运 用到了本园的教学环节当中，新的模式的投入 比如音乐、 道具等形式在课堂教学中大胆投入，取得了孩子们的喜欢 单一的小学式的课堂教学转变了 的是灵活多样的教学形式。 2. 由于教学用具的短缺，我们还是积极组织教师在电 脑上看资料，学习废旧物品的再利用，还发动家长收集废 旧物品和教师一起动手创造，为幼儿制作出了许多的教学 用具和游戏玩具，这一活动的开展 给我们解决了已往教学 模式单一，教学用具单调的窘境，各种头饰和手工卡片的 制作以及在课堂当中的投入使用，吸引着孩子们的注意力。 投其所好，教师虽然累了一时，但是却把握住了孩子们喜 欢新鲜和探究的心理，课堂教学工作变得较为轻松; 3. 通过学习，教师们已经养成了在备课当中反应幼儿 年龄特点，教案中能表现幼儿性格特征的习惯在教案当中 每一课后都能看到教师在本节课当中对孩子学习效果的反 应和下一堂课应该注意的方面， 教师们还能不断地发现工 作当中存在的问题，做到及时发现，及时解决。 三、教学活动设计 本学期我们主要开设了拼音 、 数学 、 语言 、 美术 、 科学 、 健康 、 行为导引等课程的教学。 教师们力求上好每堂课，教务上要求教师在课前认真研究 教材，准确把握重难点，注意在课堂教学当中强化难点、 强调重点，教学中严格遵循幼儿的认知规律，年龄特点， 结合幼儿的生活经验，有目的、有计划、有组织地开展各 个课程的学习，并不断归纳总结，主动地提高了自身教学 水平。 1、拼音教学方面 2、数学教学方面 我们的幼儿在老师的引导下，能结合生活中的实际经 验，区分和理解一些事物的相关联系，通过自己的操作并 理解、分析和概括出数的意义及数字的相互关系，并能准 确的进行 20 以内加减运算。能对周围的事物有一定的空间 想象能力。在这个学期当中的工作当中，我们把教学活动 与幼儿的日常生活紧密结合起来，并通过游戏的方法培养 和保护幼儿对数学学习的兴趣，创造和提供一定的条件帮 助幼儿合理地运用数学知识，将其转化为认识事物的能力。 在教学中组织创设各种情景，以有趣的故事和游戏展开， 并配合具体形象的教具引导幼儿多方位、多角度、多方法 地发现问题、解决问题，充分发挥了幼儿学习的主体作用。 3、语言、美术、健康、科学教学方面 语言方面，孩子们熟练掌握了语言课本中的儿歌故事， 能在本学期当中背诵课本当中的儿歌，并且能够复述课文 中的故事，并能利用部分词语口头说话。我们要求教师在 课堂中要规范板书，详细讲解，教给幼儿正确的背诵方法; 帮助孩子们培养良好的学习和健康习惯，指导幼儿掌握了 正确的背诵记忆和爱惜学习用品的习惯，要求孩子们重视 用眼卫生，养成良好的学习习惯，促进了孩子们身心健康 的全面发展。 4、教学活动方面 二月份我们组织了幼儿入园，建立正常的教学秩序， 并将开学工作落实到位。 2.加强了对幼儿进行安全意识教育及良好行为习惯的 培养。 3.教师加强了对班级主题环境创设、重新调整、科学 规划，形成了有序的游戏环境。 4. 在本学期我园还对青年教师时常进行岗位练兵活动。 三月份经常检查各班常规，督促了教师对幼儿平日的 教育。 2.各学段组织了不同的教研活动。 3.我们组织骨干教师进行示范课观摩活动并要求全体 教师听课，评课。 4.对班级主题墙调研，提升教师主题墙创设的能力。 丰富班级自然角，形成种类、丰富、优美、有参与性的班 级自然景观。每月更换和创新各种教学用具和游戏道具。 5.青年教师岗位练兵活动提升了各位教师的整体素质。 四月份督促了各学段组教研活动，共同探讨出现的问 题，达到了对于不同年龄段的孩子进行不同教育形式的教 学目的。 2.调动青年教师公开(年度学校工作总结)课活动。这 样的方法不仅提高了教师的业务水平，而且通过评课当中 的鼓励和共勉，帮助青年女教师树立了自信心。 3.家长开放日活动的开展拉进了幼儿园和家长之间的 关系，使家长真正了解了幼儿教育的重要性和存在的难度， 从而得到了家长的大力支持 。 五月份各学段组教研活动的开展丰富了幼儿园的教育 模式多样化，同时也调动了全体教师投身教育的热情。 2.六一活动的开展活跃了孩子们的舞蹈神经，我园教 师鸡鸡鼓励孩子们全部投身练习，无论好与坏，对与错， 教师都积极给予鼓励，还给孩子们过节的权利。 六月份进行了各类资料的整理与归档。 2.各个教师做好期末的结束工作，做好回顾总结以及 展望。 九月份制定各类工作计划，完成对孩子的常规教育; 2.正常开展各类教学活动，监督各方面工作; 十月份大力做好教学楼内手工制作工作; 2.做好各班主题墙的设计和环境创设工作; 3.完成装修设计工作。 十一月份做好冬季取暖安全工作; 2.开展主题墙应用和区角设计活动方面的活动。 十二月份做好各项工作总结; 2.做好假期工作安排。 四、增强安全意识，狠抓安全工作 1、 “安全是天，教学是地”虽是一句玩笑话，但也不 难看出人的价值越来越受到重视，教育口各级领导对教师、 幼儿的生命财产安全也比以往任何时候都抓得越来越紧。 法人负责、责任追究、责任到人这些带有一定压力的词出 现在各种文件上的频率越来越高，为了加强教师们的安全 意识，树立安全第一观念，还是首先成立了安全工作领导 小组，形成园长任直接领导，副园长主抓，并有计划、有 总结、有检查、有考核、并与年终考核挂钩。每周召开会 议，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，使教师门 在思想上对安全工作高度重视。除了少数不可预测的突发 事件外，幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成 的，让大家认识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加 强责任心才能杜绝事故的发生。 2、晨检是一日活动的开端，因此，我要求教师认真做 到一问二看三摸四查，防止幼儿将危险物品和传染病带到 幼儿园。晨检中对发现问题的幼儿要及时与家长联系，对 服药的幼儿要问清缘由，并进行了登记，杜绝服错药物。 在手口足病爆发时期，把好晨检关，进班前洗手，并做到 有病及时发现，及时治疗， 3、各班配有消毒柜，坚持幼儿餐具每餐消毒。在本学 期中对各班消毒等安全工作也不定期的进行了检查，如： 杯子、毛巾、物品等橱柜，消毒药水的配制，桌面物品摆 放是否整齐，甚至地面是否潮湿等。现在教师们已逐渐养 成良好地习惯。 4、定期对幼儿园设施进行检查，查找园内不安全隐患， 包括显在的、隐蔽的，如，开关、电器、食品卫生、消毒， 消防栓、灭火器，户外大型运动器械等等，发现问题及时 采取措施加以消除，确保了幼儿的安全。XX 幼儿园年末总 结范文 XX 幼儿园年末总结范文。并建立了安全检查档案， 及时总结和改进安全工作。 5、让幼儿掌握简单的自救技能，告诉幼儿，让幼儿认 识地震、水灾、火灾发生时的自救方法等。并学习正确拨 打特殊电话号码：110、119、120 等。还在活动过程中经常 提示幼儿注意安全。如小心触电、当心危险，不推挤，以 免碰撞。教育幼儿不玩火，不动插头开关等。还积极开展 幼儿疏散演练，提高幼儿自救的能力。以游戏的方式带领 孩子们模拟过马路等危险场所的安全知识教育。 “安全制度” 是幼儿园开展各项工作的安全准则，本学期开学初，与各 班层层签订安全工作责任书，由于教师的安全防范意识加 强了，本学期无意外伤害事故发生。 总之我们在把幼儿常规学习做为本学期工作重点的同 时，还要不断对加强幼儿阅读、书写的训练，最主要还是 要针对对幼儿良好行为品德的训练。在下一学年要将把本 学期的不足之处和各学科教学有机结合起来，为幼儿进入 小学打好基础。希望通过本学期的努力，本园能够在幼儿 园氛围、环境创设、指南实施等方面有一个大跨度的提高! *年是我与全体教职工团结协作、奋力进取的又一 年，在绣衣幼儿园的发展历程中，也是令人难忘和值得自 豪的一年。一年来，我园的发展规模不断壮大，保教质量 更趋完善，社会声誉稳步提高。根据一年来的工作，我认 真对照年初签定的园长工作责任书，逐条对照，认真核实， 总结成绩，发现问题，现将一年的工作总结如下。 一、办园方向和管理机制 根据我园“十五”发展规划和本年度工作计划，我们 继续深入贯彻教育方针和幼教两个法规，坚持保教并重的 原则，以促进幼儿体智德美全面发展为目标，全面实施素 质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽 显特色，求得发展。我园进一步规范以责任制为核心的现 代化管理体制，努力优化幼儿园常规管理，坚持实施层层 管理的组织网络。我与班子各成员之间切实做到通力协作、 勤政廉洁、扎实高效，并对各部门、各岗位进行具体分工， 责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工 的积极性，发挥其潜能。 与此同时，我们进一步建立健全党政工团组织，充分 发挥其合力作用，让其在幼儿园的改革与发展中，积极出 谋划策，共同开展好园内各项工作，并使园内占有绝大多 数的党团员切实发挥先锋模范作用和主力军作用，从而有 效的带动全园教职工积极投身到幼教工作中。为加强学校 民主管理，我们坚持定期召开教代会，园内重大事议由教 代会或教职工大会共同商议，充分发挥教职工的民主管理 和监督作用，鼓励他们主动参与学校管理，努力争做幼儿 园主人。此外，我们进一步深入开展了行风建设“回头看” 活动，全面推行园务公开，严格执行财务制度，按规定项 目和标准收费，财产登记造册，资料齐全，自觉接受社会 监督。 这一年，也是我园集团办园模式运转的第二年，为此， 我们继续深入研究集团办园的模式，通过挖掘绣衣名园优 势，不断增强新园办园活力，加速新园发展。在集团人员 管理等方面，我们进一步加强用人制度改革，调整优化教 职工队伍，对所有临时工进行了清理整顿，按学校需求重 新雇佣季节临时工，并根据双向选择、换岗聘用、按劳取 酬几个方面，继续实行全员聘任制、结构工资制，使教职 工职、责、权、利进一步统一，有效促进和提高了工作效 益。在十月份召开的全国幼教工作会议上，苏州教委将我 们集团化办园的理念与实效向全国幼教同行进行了介绍与 推广，引起了与会同行的热切关注与赞扬，而锦华、仁宝 两所分园也在前不久双双通过江苏省示范性实验幼儿园的 考核验收，成为省内最年轻的“省级示范园” 。 二、队伍建设与管理 良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起，有效促 进幼儿园各项工作的开展。在我们班子中，积极倡导一讲 奉献、二讲创造性开展工作、三讲团队协作的三讲精神， 并始终坚持把思想建设放在首位，坚持学习与交流。我坚 持从自身做起，并带动全体班子成员积极参加各类进修学 习，在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面 严格要求自己，不断增强党性修养，认真学习教育管理理 论， ，实施科学的工作方法，努力做好教职工的思想工作， 成为幼教改革发展的领航人和教职工的贴心人。我们坚持 把工作主阵地放在幼儿园教育教学改革的前沿阵地，定期 深入班级，了解教师教育教学现状，及时将先进的教育理 念、教改前沿信息动态传送到每一位教师，积极地进行教 学改革，特别是在课程研究方面进行了初步的尝试，使幼 儿园在课程改革中率先跨出了第一步。 我们进一步加强对青年干部队伍的培养与建设，努力 挖掘一些优秀的青年充实到干部队伍中，并民主地下放有 关职权，使其在部门中逐步担当起部分责任，独当一面， 不断增强他们的组织、协调能力。经过一年的努力，又有 多名青年教师向党组织递交了入党申请书，邵鲁雁、顾黎 敏、薛丽花三位同志正式加入了中国共产党。目前，我园 一个敢于负责、扎实工作、讲究实效、团结协作的班子集 体已逐步形成。 教师是现代教育中最活跃的因素，造就一支高素质的 保教队伍是幼儿园开展工作的核心。为此，我们首先从教 师职业道德入手，狠抓师德教育。我们深入开展了“一奉 献两热爱”的活动，学习“捧着一颗心来、不带半根草去” 的奉献精神和热爱幼儿、热爱幼教事业的高尚师德，通过 园内一些先进人物和事迹的宣传，帮助教师不断改造自己 的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人， 为人师表。其次，我们从优化教师个体素质入手，采用多 种形式鼓励教师苦练基本功，从基础教育知识的熟悉到灵 活运用教育实践，不断提高了教师教育教学能力。我们还 要求教师不断更新教育观念，调整知识结构，加强教育技 能改革，积极参加各级各类进修。目前，我园全体教职工 学历均符合规程要求，*周岁以下的教师、保育员均 参加学前教育大专学习，*%教师达大专学历，多人在进修 学前教育本科。今年暑假，全体教师参加了教育信息现代 化培训，并与*月份起全部实行无纸备课。第三，我们注重 进一步优化教师群体素质，在集团范围内定期开展形式多 样的业务观摩、师徒帮教结对、教育研讨等教科研活动。 今年，我们选派四名教师每周赴上海参加音乐、美术、数 学学科的学习，并由她们定期将上海几名特级教师的教育 经验传授给大家。此外，我们深入开展拜师结对活动，通 过园内一批在省、市有一定知名度的骨干教师的示范、传 授、指导， 将她们在实践中积累和提炼的理论与经验在集团内进 行推广，从而积极带动、加速各园新教师的成长。我们还 努力创设舞台，有意把青年教师推上公开课讲台，有意把 他们放到各类竞赛中“摔打” ，有意引导她们参加教改实验。 本年度，又有多名教师迅速成长起来，受到各级表彰。其 中，沈国珠老师被评为苏州市学科带头人，郭艳君、金晓 英老师被评为昆山市学术带头人，孙燕、顾黎敏老师被评 为昆山市学科带头人，唐英芸、周黎丽老师被评为昆山市 首批好师徒。 三、环境创设 办园至今，我们一直力求给孩子们创设一种良好的教 育环境。今年，我们根据幼儿园实际情况，进一步改善办 园条件，在幼儿园经费并不宽裕的情况下，我们先后对音 乐厅及玉龙分园进行改造，我们从孩子年龄出发，力求做 到生活化、情趣化、艺术化和儿童化，尤其是在玉龙分园 的改造上，我们进一步拓展了活动的空间，并设置成不同 楼层各不相同的环境风格，使有限的空间中融入了孩子喜 欢的各类形象而尽显生机，真正成为孩子心中的乐园。此 外，我们进一步改善教师办公条件，为各办公室安装空调， 配置了多台电脑、打印机，确保教师办公自动化顺利实行。 在环境创设上，我们仍坚持创设一种具有绣幼特色的 教育环境，并遵循让孩子选择环境、创设环境的原则，让 孩子主动参与到环境中来，从中受到教育。 。如在设置游戏 区时，我们及时地捕捉孩子感兴趣的话题，开设了“前进 路一条街” ，把幼儿生活中熟悉的事物迁移到游戏中，并在 游戏区中投放了各种动手操作的材料，给予孩子充分的操 作机会。该活动区的创设让幼儿有了更充分自主活动的空 间，同时也是对幼儿进行爱家乡教育的一个不可多得的好 教材。 在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心 理环境的创设放在重要位置。我们要求每一位教职工从自 身做起，把自己融入环境中，积极创设宽松、和谐、宽容、 信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、教 师与家长关系等。教师切实做到态度和蔼可亲，理解、尊 重幼儿，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的 环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的 第一步。 经过多方努力，今年，我园被昆山市教委、昆山市环 保局评为昆山市首批绿色学校。 四、保教工作 切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办 园水平的重要标志。一年来，我园在保教工作方面抓重点、 求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。 保健指标 我园成立了由分管的后勤园长主抓、保健医生为主的 膳食委员会，膳委会坚持每周一次的工作会议。一年来， 我园继续坚持“两餐两点” ，坚持自制点心，坚持开设好病 号饭，坚持每周把菜谱发到幼儿手中，坚持每月在绣衣 园园报上公布幼儿伙食费，使家长对伙食费的使用、幼 儿营养的摄入、品种、数量有所了解，加强了家园联系。 我园还认真做好全体教工及幼儿的体检工作，积极把 好晨检及午检两大关，做好每个幼儿的发药工作及全日健 康观察工作，并做好记录。通过橱窗、报纸、讲座，向教 师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法，收到 良好效果。 教育工作与幼儿发展 新纲要的颁布为我们指明了新时期教育工作的方 向，在组织教师深入学习新纲要的基础上，我们将 纲要精神积极渗透，运用到日常教育工作中。我们坚 持立足一日活动，以培养幼儿创新精神和实践动手能力为 核心，结合“四小”活动的开展，进一步增强幼儿动手操 作的兴趣，给每个幼儿提供了充分动手动脑的机会，孩子 们在参与的过程中，主动的去思考、去实践，切实提高了 多种能力。 此外，我们继续坚持开展形式多样的活动，丰富孩子 的生活，让孩子真正融入社会，走进自然。一年来，我们 先后组织幼儿参观小学、科博中心、新华书店、超市等， 去福利院献爱心，去空军基地实践，参加街道、社区的演 出，大带小自助餐活动、我和哥哥姐姐做圆子等活动，在 六月份，我们结合申奥，在市民活动中心举行了“我为申 奥唱首歌