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XX 志愿者关爱留守儿童活动方案 XX 志愿者关爱留守儿童活动方案 一、活动主题：心手相牵 快乐成长 二、活动理念：让我们“以人为本”思想达到一个共 识多去关爱留守儿童，通过活动能让更多的儿童们体验到 人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友 爱，形成积极的、向上的人生态度和情感体验。 三、活动目的： 1、通过开展这项活动，更深入地了解留守儿童的需 求，为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造 良好的氛围，让全社会都来关心和爱护留守儿童，激励他 们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生 活的强者，享受生活的幸福和快乐。 2、让更多的人来关爱留守儿童，进近留守儿童，让 人人都献出一点爱，让留守儿童不再孤单和寂寞。 四、活动地点：高州市云潭镇平垌小学 五、活动时间：5 月 31 日(星期一)上午 09：0010：45 六、活动内容： 1、欢迎仪式 负责人：平垌小学 2、座谈会 参加人员：高州市邮政局、广东高州中学 初中校区代表及地方有关领导、平垌小学领导 3、游园活动 负责人：平垌小学 注：(1)广东高州中学初中校区团委会、高州市邮政 局团支部青年代表参加游园活动，派 10 名青年代表与平垌 小学教师拔河比赛;(2)青年代表邀请平垌小学师生代表开 展部分游戏活动，如：头顶气球、抢凳子、慢车比赛 4、庆祝“六一”大会 主持人：平垌小学 (1)介绍参加慰问活动的单位及代表 (2)节目表演：唱歌(梁兴文)、舞蹈(陈思明) (3)广东高州中学初中校区优秀青年教师林雪瑜讲话 (作留守儿童心理健康辅导) (4)颁发留念品 (5)平垌小学活动总结 (6)合影留念 七、活动准备： 1、横幅：“心手相牵 快乐成长”关爱留守儿童活动 主办：广东高州中学初中校区团委会、高州市邮政局 团支部 承办：高州市云潭镇平垌小学 另制作四条激励性的标语挂在校园，以激励学生积极 进取。(联系人：赖锦强) 2、根据活动节目制作一个音乐光碟 3、车辆提供 4、参加人员数量 高州中学初中校区：8 人 高州市邮 政局：5 人 组成一个临时青年志愿者服务队(13 人) 八、活动要求： 1、参加人员积极活跃，有团队合作精神，服从管理， 统一行动。 2、活动以轻松愉快氛围为主，以开心为导向。 3、以留守儿童为中心，顺其自然的开展，不注重程 序和广告新闻效果。 4、要报节目的义工提前报上节目、统一制作，活动 前一天统一彩排。 5、义工服务队人员要求： u 有爱心 u 积极 u 热情 u 灵活 u 主动，听从安排。 九、活动筹备组人员名单： 顾问：刘锋、梁永天 总策划：吴远平、冯文周 执行策划：黄小鹏、赖锦强、黄韬、陈林 参加人员：苏祥权(游园活动组织)、林雪瑜(心理辅 导)、梁兴文(唱歌)、陈思明(跳舞)、江雪群(摄影)、 活动方案涉及到的人员，如有特殊情况不能参与请提 前向本单位领队请假，以便作及时调整。 XX 志愿者关爱留守儿童活动方案 一、活动背景： 现代社会众多家长自身经济受条件限制，在外经商、 务工，但是大多的父母无法将孩子接到自己身边一起生活， 只能留在家里由老人或亲戚照看，造成了事实上的“单亲 教育” 、 “隔代教育” 、 “寄养教育”的现象屡见不鲜，使很 多学生成为留守儿童。为了更好解决留守儿童问题，让留 守儿童能够安心学习，留守儿童的家长在外安心工作。 这些留守儿童与父母整年，甚至几年不能见上一面， 在长期缺乏父爱、母爱的环境中畸形成长现象令人瞩目。 至于这些留守儿童的“生活上缺照顾、行为上缺管教、学 习上缺辅导、思想道德上缺约束、安全上缺保障”等五大 问题对学校、家庭、社会影响颇深。 二、活动目的及意义： 1、密切关注儿童、增强情感投资。联合学校和教师 密切关注留守儿童的学习、生活和思想变化情况。 2、对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务 等 3、学习上对他无微不至的关怀，更重要的是始终注 重他的行为规范的养成教育，使他经常受到老师的表扬。 4、保持融洽感情、填补深邃沟壑。留守儿童的父母 长期在外务工，虽然时时惦记着家里的孩子，但是由于工 作的繁忙，意识上的疏忽，不能随时与孩子保持联系，造 成孩子情感和心灵的创伤极为严重。留守儿童中品质低下、 心态不良、性格倔强等两极分化也不在话下，我们不能看 着这些留守儿童的悲剧一幕幕地重演下去，就想方设法把 情况反馈给家长，要求家长通过电话、书信随时与孩子保 持联系。 三、活动主题：献爱心、送温暖、弘扬志愿者精神， 为留守儿童送关怀 活动安排： (一)活动时间：XX 年 5 月 28 日 (二)活动地点：杏坛小学 (三)活动开展： 1、前期准备： (1)安排活动会议，指定分配任务及注意事项。 (2)提前与学校联系，邀请嘉宾。 (3)会场布置，话筒音响等设备的租借。 (4)制作、张贴海报。 (5)统计所需物品清单，安排人员工作证的发放及签 到查岗。 (6)活动所需物品的购买。 (7)确定 30 名志愿者名单，做好名单统计。 2、活动开展过程： (1)启动仪式： 第一项：请杏坛小学校长致词; 第二项：请宋会长向济宁学院沸点志愿者协会授旗; 第三项：请济宁学院沸点志愿者协会筹备会会长孙宾 发言; 第四项：请协会领导和杏坛小学领导为留守贫困儿童 赠送学习用品; 第五项：请学生代表讲话; 第六项：请陵城镇教委领导讲话; 第七项：请济宁学院领导讲话。 (2)亲情帮助 学生志愿者通过一对一的形式和留守儿童建立亲情 帮助关系，与留守儿童沟通进行心理辅导。 亲情教育，向他们介绍大学生活，用美好的大学生 活提高孩子们对受教育的热情。 开展亲情课堂，根据其开课科目设置相关课堂辅导， 增强学习兴趣。 组织留守儿童集体与在外的打工的父母通电话，把 自己的心事讲给父母，为留守儿童与父母沟通提供条件。 我们和留守儿童一起为留守儿童做人生规划。 做“歌声传球”游戏，寻找快乐。 一对一关爱的志愿者与留守儿童互留电话号码，经 常沟通，询问学习、生活。并合影留念。 3、后期总结： (1)统计志愿者名单。 (2)各部门做好工作总结，改善不足。 (3)认真听取学校对本次活动的评价，希望再次合作。 四、经费预算 共计：1790 元注：礼物包括：日记本(志愿者在首页 写上勉励、祝福的话语，鼓励留守儿童记日记，提高写作 的同时也可以缓解心情)、词典(鼓励同学学习) 五、活动中应注意的问题及细节： 1、提前与有关学校联系，确定留守儿童名单; 2、整个活动中要有人负责拍照工作; 3、活动后新闻稿要做到及时写，及时投，扩大社会 影响力; 4、活动过程中要注意人员的安排，一定要有条理性 及现场秩序的维持; 5、所有人员带好工作证，带好工作帽，及会徽。 XX 志愿者关爱留守儿童活动方案 为实现对辖区留守儿童学习、生活、心理等各方面的 常态化关爱帮扶，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志 愿者精神，形成“让爱生爱”的良好社会文明风尚，以团 市委“关爱农民工子女志愿服务基地”为载体，建立村级 示范留守儿童活动室，开展常态化关爱活动。 一、活动主题 依据团市委关于志愿服务的工作布署，结合我镇实际 情况，现以中李、朝阳两个村级示范留守儿童活动室为平 台，开展“学雷锋关爱留守儿童成长”志愿服务活动，为 少年儿童的健康全面成长提供一个良好的环境。 二、活动地点 XX 村“爱生爱”留守儿童活动室 三、活动内容 1.设立示范活动室，建立常态化关爱志愿服务平台。 充分开展前期调查摸底，结合助推美好乡村建设主题，多 途径筹集资金和人力，在中李村文化大院和朝阳村老年学 校设立“爱生爱”村级示范留守儿童活动室，为关爱留守 儿童志愿服务的常态化开展提供平台。 2.组建志愿服务队，与高校志愿者建立长期志愿服务 关系。发挥辖区大学生村官、退休老教师以及巢湖学院、 城建学院等校大学生青年志愿者作用，开展帮教助困、心 理辅导、暑期夏令营等活动，为关爱留守儿童志愿服务的 顺利实施提供充足的队伍保障。 3.启动“彩虹桥”行动，加强对留守儿童父母及其临 时监护人的了解和帮扶。通过建立健全留守儿童“档案卡” ， 搭建无障碍沟通“彩虹桥” ，实行“一人一卡”式管理，增 强对留守儿童家庭信息的了解，提供力所能及的帮助。 4.开展系列志愿服务，丰富留守儿童课余生活。组织 志愿者固定每周周末到活动室给孩子们做课业辅导、带孩 子们做游戏，寓教于乐，开展丰富多彩的校外教育活动， 引导留守流动儿童自立自强，做品学兼优的好孩子，营造 儿童健康成长的良好社会文化环境。 四、活动要求 1.精心组织，扎实开展。按照“团委引导、村居组织、 依托高校”的指导思想，加强对活动室志愿者服务活动的 领导，两