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XX 社会实践活动总结 600 字 尊老爱幼是中华民族的传统美德，我们共同努力，因 为有了他们的付出，才有我们安心的这一代。所以，在 20xx 年 xx 月 xx 日，放寒假回到家里做了几天调整，今天 我准备要开始事实我的寒假计划的第一站，就是去我们县 的敬老院去看望一下那些老人，还有一个星期就要过年了， 希望我能给这些老人们带去一丝温暖和快乐。 首先，我利用了我的优势条件，在我家的广告公司做 了两幅宣传的条幅，一个上面写着寒冷的冬天，你我的努 力会让这里温暖如夏，另一幅写着多一份爱心，少一份寒 冷。带着这两幅条幅和一些大家凑到的食品，我跟我的父 母和五个高中同学一起赶去了汤原县敬老院。 在许多人眼里，敬老院是孤寡老人的栖息之所。而现 在，许多子女成群的老人主动走进了敬老院。他们有的以 前是教师、工程师、干部，也有艺术工作者。选择敬老院， 因为子女工作忙、家里楼层高、没人陪自己聊天;更因为在 这里与同龄人朝夕相伴，共同的兴趣爱好，相近的人生观 念，让他们更能感到夕阳无限好。 说话间，我们到达了县敬老院，一下车，我发现牌匾 上敬老院的敬字少了艹。于是，我们就进去找到了敬老院 的负责人也就是刘院长，向她表明了我们的来由。刘院长 便向这个老爷爷、老奶奶说明了一下我们的来由。这些老 人知道我们的来由后，全都露出了和蔼的笑容，连声向我 们道谢，我们也不知道怎么才好，第一次发现，这些老爷 爷，老奶奶真的特别可爱。 经过了短暂的休息后，我们开始实施起来了我们来之 前做好的计划。首先，找来了梯子，把牌匾上掉下来的那 个艹字安装上;然后选了两个醒目的地方，把事先做好的条 幅挂了上;接着就是往下搬运食品，帮着收拾一下敬老院的 卫生。 一切都做好了，我们便跟老人们一起坐到了活动室里， 跟这些和蔼的老爷爷，老奶奶聊了起来。起初在有些老人 面前大家还显得很拘谨，但个别活跃性格开朗外向的学生 十分热情带动了大家。有些老人患有老年痴呆症等等，同 学们也耐着心和他们聊天，帮老人整理衣物，擦拭家具， 听老人讲自己的过去，也与老人分享自己的校园生活。大 家在一起欢歌笑语，好像真的融入到了一起似的，真的很 开心，很欣慰。 不知不觉中，天黑了，今天的实践结束了，我们不得 不往回启程了。这一天，我们倾听了各式各样的精彩和辛 酸的人生历程，让我们的思绪也停留在那个贫苦年代。看 着他们脸上的皱纹，都是岁月的痕迹，我想他们心中的皱 纹深度，更是无法估量的。到敬老院去做些力所能及的事， 将自己活力释放的同时，我们感到一种充实。一方面培养 当代大学生关心他人，敬老爱老的美德，另一方面也是接 触社会，了解社会，锻炼自己，我们有责任、有义务去关 心他们，献出自己的一份爱心。 社会实践一向是本班工作的重点。此次寒假社会实践 总体状况优秀，类型全面，题材丰富，内容深刻，涌现出 了一批高水平高质量的实践成果、实践报告，充分体现了 社会学学生的专业素质。 本班同学进行社会实践的积极性很高、兴趣浓厚。本 次社会实践的类型非常全面，包括社会调查、专题调研、 社会角色体验等，开展形式既包括个人开展又包括团队合 作。经历了大一学年两次社会实践的经验积累，同学们在 选题、实践开展、撰写调查报告等方面都已经较为成熟。 此次社会实践的题材较为丰富，有的切合社会热点，有的 深入家乡实际，有的结合专业特点，都体现了当代大学生 对社会的高度的责任感。 经过同学们假期里的辛勤努力和刻苦钻研，形成了一 系列有深度有水平的社会实践实践报告，其中以调研类报 告为主。其中本次评选出来的优秀报告共有 5 篇，属于个 人实践项目的有解梦雅的用工荒让农民工走进“春天里” ? ，属于团队实践项目的有李栩栩的劳动密集型企业 80 后员工心理状态调研分析 ，万佩佩的社会保障对大学生 就业的影响 ，董朝团队的有关济南市政府购买社会工作 岗位现状的社会调研 ，廖丽芳团队的手拉手?共扬帆 高三学子社会距离调研以三明 xxx 学校为例 。除此之外， 苏盈秋同学的农村抗旱工作实践以阜阳市伍明镇袁 寺村为例 ，左宏同学的黔江区农村土地流转现状调查报 告 ，邓家也同学的常德米粉店行业报告也获得了同学 们的好评。 寒暑假社会实践是提高大学生实践能力、拓展专业素 质的大好机会。本班同学在此次寒假实践中态度认真、方 法科学，取得了丰硕的成果。相信同学们经过能力锻炼、 经验积累之后，在本年度的暑期社会实践时会有更好的表 现。 理论离不开实践，只有在实践中亲身体验，高尚的思 想，良好的品德才会潜移默化地变成学生自身的素质。为 此，响应锦里小学的号召，暑期社会实践活动总结如下： 一、活动内容的选择应该具有教育性和可操作性。 内容是活动的基础，没有好的内容就不会产生好的效 果。我觉得小学生社会实践活动的内容要从本地实际出发， 从学生的生活实际出发，与他们的身心发展相结合，立足 本土，在家乡现代化进程中寻找内容。活动内容除了有针 对性、教育性和实践性之外，还要体现地方性和时代性的 特点。活动内容可以是道德品质，健康生活的;也可以是开 发智力，培养创造性思维方面的;还可以是动手动脑，培养 生存能力方面的。总之，能达到开阔视野，丰富知识，陶 冶情操的就是好内容。 二、活动形式应从实际出发，因地制宜。 例如 1：我们组织小学生体验了乡村的田园生活，学会 了自己动手、自我管理，加深了同学间的团结友爱。在活 动中，还采用了摄影、写作等形式。摄下的一个个美好的 镜头，写出的一篇篇优秀日记、作文，既是对话动的记录， 也是对活动的总结。使他们认识了大自然，体验了乡村的 田园生活。引导了学生回归自然，走进自然，认识了多种 常见的花草树木。 例如 2：对学生进行环境教育，组织了环保行动。可以 开展旅行活动，游览名山大川，名胜古迹在游览过程中， 每位同学手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾，以自己 的行动为奉献保护爱护我们生存的环境，做一名合格的小 主人。也体验了环卫工人的伟大和艰辛，从小树立爱护环 境卫生的好习惯。 例如 3:由于我校处于闹市区，更应加强交通安全方面 的社会实践活动，我们就利用星期天，通过社区青少年活 动中心联系，组织小朋友上街帮助交警维持交通、社会秩 序，打扫环境卫生，宣传交通卫生知识。通过这种实践， 不仅让小朋友自己知道应该遵守交通，更是交通安全的积 极宣传者。 例如 4:我们还通过社区青少年中心联系成都商报社， 支持学生卖报活动。通过这个活动，让孩子知道爸妈挣钱 的艰辛。养成自己不浪费的习惯。同时也给孩子树立挣钱 理财的思想。 例如 5: 暑假其间，组织小朋友到社区福利院关心孤寡 老人，为老人们打扫卫生，给老人讲故事，给老人表扬节 目等。通过这个活动，培养孩子的爱心，发扬中华民族的 光荣传统。 三、社会活动时时处处注意安全，确保了活动的顺利 的开展。 安全问题是活动顺利进行的基本前提，活动开始前， 先到活动的地方踩点，下发的有明确的活动方案。在出发 前强调了组织纪律，提醒了孩子做好外出的各项准备工作， 切实注意安全;防止安全事故发生的措施保证了活动圆满的 完成，活动结束时，保证无一例安全事故发生。 通过这些活动，学生们在实践中增长了见识，培养了 能力，得到了锻炼，孩子们也学到很多书本上学不到的东 西。我们将在今后的工作中，为学生们提供更多体验实践 的机会。 有很多人不理解为什么学生要进行假期社会实践活动. 在这之前也是不怎么懂得的.但是,经过这次的暑假实践活 动,我竟然领悟到了一些我以前所不明白的东西. 首先,假期里,我们的时间相对的充裕了许多.我们被允 许做更多的事情.所以这种假期的实践活动就成了我们最好 的选择.因为它既可以帮助我们看到更大的一个世界,又可 以让我们度过一段美好的时光. 最重要的是,当我们投入地去做一件事的时候,我们会 发现一种难以用语言表达的快乐.当我们用自己的能力去实 践,去帮助别人时,这种快乐别人是没有办法体会的. 人生中,有许多事情需要我们去做.但是我相信,这种实 践是不可缺少的一环.我想起了一句话,人的成就是决定于 他怎么利用课余时间.所以,一段有意义的人生.实践一定是 最最值得我们来体会的. 在假期的这次社会实践,虽然辛苦却很充实.前所未有 的尝试,换来非比寻常的体验,实在不虚此行. 在发调查表的时候,虽然不算是很顺利,有些人不愿意 合作,但是我们没有气蕾,继续调查,最终完成了我们的调查 问卷任务.这次实践活动不仅使我们了解了综合实践不易, 更在此深刻明白珍惜他人劳动成果的必要性.这是一种不可 多得的锻炼,对体力与心理承受能力的锻炼,在学校里书本 上无法得到的锻炼. 平时看来轻而易举的事,未必一开始就可以做得得心应 手,但只要经过努力,一定可以迎来胜利的曙光.耕耘,总会 有收获 暑假的社会实践活动虽然已经结束了,但社会实践给我 们带来的巨大影响却远没有结束.它使我们走出校园,走出 课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课 堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实践 中检验自己. 这次的社会实践虽然比较辛苦.是庆幸?还是依恋?回想 起来,才发觉,原来乏味中