《伊索寓言》故事读后感.docx

伊索寓言故事读后感 导语：寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显 教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有 教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。本文 为品才网为网友精心准备伊索寓言故事读后感，欢迎 浏览 伊索寓言故事读后感 “书是人类进步的阶梯。 ”“书是知识的源泉。 ”书伴随着我成长，是我每天必补的 营养品。书的格言像一首歌，时时在我的耳畔回响，在我 的心海荡漾。 在今年暑假，我兴致勃勃地阅读了寓言故事这本 书。这本书里的故事我非常喜欢，深深地吸引了我。如 得与失 、 神童方仲永 、 龟兔赛跑 、 改错永远不晚 、 墨子等。 寓言故事这本书深深地启发了我，教育了我。是 它，告诉我“虚心使人进步，骄傲使人落后”和“失败是 成功之母”这些道理。是啊，在现实生活中，我是多么需 要这些道理啊! 记得那是一次，黄老师发下了一张试卷。啊，我得了 第一名!我心想：啊，原来我这么聪明，拿了第一名，以后 考试一定难不倒我了。从此以后，我学习不认真了。我上 课总是跟同学吵闹;回家后随随便便写一下作业就出去玩了。 几天后，我们进行了一次测验。几天后，黄老师发下 了这张测验试卷。没想到，我只考了八十几分，下降了十 几分。我伤心极了，泪水不断地在眼眶里打，最后终于流 了下来。但是我不想被同学看见，就急忙擦去泪水。终于， 一节课过去了。 下课后，黄老师找到我，语重心长地对我说：“施嘉 莉，你这次考不好的原因就是因为骄傲。 虚心使人进步， 骄傲使人落后 。你不该因为自己拿了第一名而骄傲。 失 败乃成功之母 。你现在可不能骄傲了，要努力学习把成绩 赶上去。知道了吗?” “知道了。 ”我含泪答道。黄老师的话 使我感到十分惭愧。于是，我认真学习，提高了自己的成 绩。 寓言故事这本书像一把钥匙，帮我开启了知识的 大门;帮我开启了心灵的大门;帮我开启了光明的大门;使我 品尝到了人生的酸、甜、苦、辣.寓言故事这本书像一 把钥匙，帮我开启了知识的大门;帮我开启了寓言故事对 我的帮助真大啊! 伊索寓言故事读后感 这个暑假，我读了许多 书，有冰心的繁星春水 ，有鲁迅的呐喊 ，还有 不过给我影响最深还是伊索寓言这本书。 伊索寓言这本书，使我爱不释手，有了许多感想， 心里总是想着这本书的内容，里面的人物时时浮现在我的 眼前。它的作者是古希腊的伊索，他是传说中的人物，他 写的都是对生活中某种现象的批判、启示和教训。 比如说我看到的龟兔赛跑这一则寓言，结果大家 都知道，是乌龟赢了。因为他不懈的努力，换取了胜利。 而兔子却高傲、自大。低估了别人，总认为自己最厉害， 其实有自信心是好的，但不能太过于自信，因为那就不叫 自信了，而叫骄傲。我还喜欢胆小鬼这个故事，他讲 了一个人，胆子很小，生活条件不好，却很贪财，总想得 到不劳而获的财物。有一天，他上山砍柴。累极了，背着 柴下山回家去了。在山脚下的一条小路上，看见了一头金 色的狮子，他不敢碰，心想：这到底是活的，还是雕像呢。 那狮子一动不动，也不出声音，一定是雕像，这是神恩赐 给我的，看我这样的穷，想让我卖一个好价钱。他向四周 巡视了一遍，确定没有人，就抓起“狮子”的前爪和后爪， 可它太重了，拿不起来。他好像很聪明似的想：人多力量 大吗，我回去把家人找来一起搬。之后，他就跑回家去了。 等他把家里的，男女老少都找来时，那个金狮子已经不见 了。他告诉人们，做事一定要果断，不能拖拖拉拉的。否 则，什么事情都变的很糟糕的。有一句话说的好， “效率就 是金钱” 。做事要讲究效率，如果做事慢了，就什么事情也 办不好了。这就叫做“一事无成” 。 看了这么多故事总的来说伊索寓言真的很好看。 如果你也是一个喜欢伊索寓言的同学，我愿意与你一 起分享这其中的快乐! 伊索寓言故事读后感 无意间，我发现了一本 很有趣的书，这本书的格式很奇怪，不是整的一个故事， 而是一小段一小段的故事，并且在每一段的末尾都有一句 感想，它通过一个个十分简单又很短的故事讲述了一个个 深入人心的大道理。就是因为这特殊的格式吸引了我去浏 览它。这本书就是， 伊索寓言 。 第一章小故事是龟兔赛跑 ，主要内容是龟向兔子宣 战，兔子跑到一半没看到乌龟，便躺在树下呼呼大睡，乌 龟却努力的“跑”向终点，成了第一名， 乌龟之所以胜利了，不在于它的速度，而在于它做事 认真，在于它的耐力和毅力，我们做人也应该这样，只要 做事认真、坚持、有耐力和毅力，就会取得最终的胜利。 伊索寓言就是通过一些小故事来体现日常生活中 哪些不为我们察觉的真理，如：狼与小羊揭露了当时 统治者的残暴与蛮横等。 所以，我越来越喜欢这本书了，又有趣，有好玩。 伊索寓言故事读后感 伊索寓言来自民间， 因此在这本书里，社会低层人民的生活和思想感情得到了 较突出的反映。就比如有对富人贪婪自私的揭露对恶人残 忍本性的鞭挞，对劳动创造财富的肯定，对社会不平等的 抨击，对懦弱、懒惰的讽刺，对勇敢斗争的赞美。还有许 多寓言教人如何处世，如何做好人，怎样辨别是非、好坏， 怎样变得聪明、智慧。它所富含的哲理性和讽刺性淋漓尽 致地展现在读者面前，让读者从中领悟到许多启示。可以 说，它是古希腊人民智慧的结晶，是留给后人的一笔精神 遗产。 在这部寓言集里，令我感触最深的寓言当属狐狸和 葡萄了。这篇短小的寓言讲了一只狐狸因为够不到高高挂 在葡萄架上的葡萄，便找借口说葡萄是酸的这种自欺欺人 的心理。在我们的日常生活中，无论是漫步在人声鼎沸的 商场、街道，还是在人际关系单纯的校园，你总是会看到 或听到类似“吃不到葡萄就说葡萄酸”的事发生。 “唉，你看那人真傻!” “哪儿呢” “就是穿着我刚试过 的那件上衣的人。 ”“哦!刚才你不是嫌那件上衣贵，不买了 吗” “哪儿呀!我是嫌它不好看，才不去花那冤枉钱的!” 自己没钱购物，别人买了还说不好。 “老师刚才表扬某某某是一位品学兼优的学生呢!” “那是老师不知道罢了，昨天放学，我和她一起回家，她 突然向前冲了几步，然后蹲下身，装着系鞋带，其实是在 拾值钱的东西。她没有拾金不昧，怎么能算品学兼优呢” “你知道她拾到了什么吗” “嗯，这个我没看清楚。 ” 因为自己没有受到老师的表扬而贬低他人。 其实，我也不例外。还记得小学六年级统考分班时， 当时一班是最好的一个班，而我却被分到仅次于一班的二 班。回家后，我便懊恼地对爸爸妈妈说：“这次有一部分 成绩一般的同学分到了一班，我才不相信一班会比二班好 呢!”爸爸听后，语重心长地对我说：“你不是最喜欢读 伊索寓言吗那里面不是有一篇你曾经读过的狐狸和 葡萄的寓言吗你再仔细读读，细细品味其中的道理，你 就不难发现自己存在的问题。 ”此时，我才顿悟过来：我就 像文中的狐狸一样在自欺欺人。没分到一班，不从主观上 找原因，却以种种借口搪塞，寻找自我安慰，不正说明我 的心理素质较差吗 在现实生活中，你、我、他往往都会因为自己能力有 限、能力不如别人而办不成某一件事或达不到某一个目的， 可有的人却做到了，所以他内心便产生了一种嫉妒他人才 能的思想，因而表现出一种自欺欺人的心理。所以，希望 大家以狐狸和葡萄为戒，从主观上多找原因，不要找 种种理由来寻求自我安慰，自欺欺人。 其实， 狐狸和葡萄仅仅是伊索寓言几百则故事 中的一则而已。其它的故事同样富含哲理，比如农夫与 蛇告诉我们即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是 不会改变的。还有龟兔赛跑告诉我们奋发图强的弱者 也能战胜骄傲自满的强者。 伊索寓言这本书中，一个个动人的小故事，宛如 一盏盏明灯，为我成长的道路指明了方向。它教会了我许 多做人的道理，让我懂得了人的本性，使我学会了分辨善 恶的能力。 “小故事，大道理”的光辉就