XX学院2016年公共艺术教育工作年度报告

1 院 2016 年公共艺术教育工作年度报告 省教育厅体卫艺处： 一年来，我校根据 普通高等学校公共艺术教育工作基本要求（教体卫【 2014】 745）和 教育厅关于在全省普通高等学校开展第五轮公共艺术教育检查评估的通知（教体卫艺【 2015】 397 号）文件精神的要求，结合学校教育教学改革实际，全面贯彻党的教育方针，坚持以评促建、以评促改、评建结合、重在建设的原则，狠抓公共艺术教育的基础建设、课程建设，积极引导学生参与学校文化艺术体育活动，全面提升学生艺术鉴赏能力，促进学生德智体美全面发 展，较好地完成了公共艺术教育教学工作任务，收到了较好的效果，现将基本工作报告如下： 一、思想重视，充分认识公共艺术教育工作在高校中的育人地位和作用。 学校党委、行政领导始终把公共艺术教育提高到全面贯彻党的教育方针，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的高度来认识。充分认识到高校艺术教育是面向全体学生的教育，是传播先进文化和培养高素质人才的重要手段 ,在完善人格、陶冶情操、培养创新思维、提升综合素质等方面扮演着重要角色。艺术教育对于立德树人具有独特而 2 重要的作用，通过学校艺术教育实施美育，落实立德树人的根 本任务，提高学生审美能力和人文素养。 二、突出评建，营造以评促建的浓厚氛围。 根据省教育厅教体卫艺【 2015】 397 号文件要求，省教育厅已于 2016 年 10 月 25 日对本校的公共艺术教育工作进行检查评估。对此，我校高度重视，坚持“以评促建、以评促改，评建结合、重在建设”的原则，开展了一系列有效工作；一是成立迎评工作领导小组，由分管教学副校长担任组长，相关行政处室和二级学院主要领导为成员，加强了对迎评工作的领导；二是明确分工，制订了迎评工作任务责任书，责任到人，目标明确，规定了整改期限；三是加大评估宣传力度，把迎 接评估检查工作列入 2016 年重点工作，并对全体师生进行教育，做到人人重视评估，人人参与评估；四是弥补短板，按照评估标准，认真查找我校艺术教育工作中存在问题和差距，加大经费投入，努力改善公共艺术教育条件。通过迎评工作，有效地促进了我校公共艺术教育工作的开展。 三、 措施得力，不断规范学校公共艺术教育工作。 根据省教育厅 普通高等学校公共艺术教育工作基本要求（教体卫艺【 2014】 745 号），及时完善了公共艺术教育组织体系和教学规章制度。完善了学院公共艺术教育委员会，委员会主任由分管教学工作的副校长担任， 成员由党委宣传部、教务处、学生处、院团委、基础部、人事处、 3 教研室主任等部门负责人担任。成立公共艺术教育工作办公室，明确教务处负责管理学校公共艺术课程建设，负责人才培养方案中公共艺术课程的设置和教学管理工作。为使公共艺术教育与大学生思想政治教育工作紧密结合，公共艺术教育与日常学生活动密切配合，较好地发挥了作用。学校加强了公共艺术教育组织实施机构的建设，公共艺术教研室在校艺术教育委员会和基础部领导下开展工作，负责全校公共艺术课程的教学实施和日常教学管理工作。校团委和学生处结合公共艺术课程教学，负责组织开展各类综 合性、多样性的公共艺术实践活动，丰富艺术教育的内容和形式，参与校园文化建设、指导大学生艺术社团活动等工作，形成了艺术教育工作人人参与，齐抓共管的良好局面。 四、优化队伍，学校艺术师资队伍的数量、结构、师生比比较合理。 2016 年招聘艺术专业专职老师 4 名，均为硕士研究生学历，目前 学校有艺术教师 13 人，其中 11 人专职老师， 2 人为外聘老师，在专业上，有音乐教师 5 名、舞蹈教师 5 名、美术教师 3 名；在结构上，主讲教师中有高级职称 1 名（外聘），讲师 8 人，研究生学历 8 人，本科学历 5 人。在师生比上，目前在校生 9500 人，艺术 基本满足了教学的要求。学校重视艺术教师队伍建设，艺术教师在职务评聘、工资、奖励享有与其他学科教师同等待遇，艺术教师指导课外活动均按学校教师教学工作 4 量计算办法计入工作量，充分调动了教师的工作积极性，在今年的学校教师教学技能竞赛中， 1 名美术专业教师荣获三等奖，在学校学年教师节表彰中， 1 名美术专业教师被评为优秀教师， 1 人书法专业教师被评为优秀教师。 五、加大投入，各项设施不断完善 。 学校于 2013 年由郑州整体搬迁到武陟，学院整体建设尚在起步阶段，在各项建设任务繁重、急迫，经费十 分紧张的情况下，今年投入 1200 万元，规划建设了 6340 的学校大学生活动中心。投入 37 万余元，购置了室外舞台音响系统，投入 2 万余元建设音乐舞蹈活动室，投入 3 万元购买钢琴、三角铁、鼓、小擦、沙锤、手铃、毛笔、雕塑等器材设备。下拨了 8 万余元支持各项艺术活动正常开展。图书馆艺术教育类藏书及音像资料累计 1563 种， 12568 册。 六、重视课堂，建立公共艺术课程教学质量评价体系。 学校按照全国普通高等学校公共艺术课程指导方案的要求，面向全体学生开设了公共艺术课程，目前学校开设的艺术课程主要是艺术鉴赏课程，课 程内容包括音乐、舞蹈和美术，是深受学生喜爱和好评的课程之一。为提高艺术课程教学效果，艺术教育课程在教学过程中，实施模块化教学，即一门课由不同专业的老师分别主讲自己专业的课程，保证了教学效果。为配合学校教育教学改革，根据教育教学改革的要求，对艺术鉴赏课程制订了艺术鉴赏课程学生毕业标准，要求学生毕业时，至少要在艺术限定性课程 5 中通过一项课程标准考核，达不到标准的不予毕业。学院艺术教育委员会加强对艺术课程教学建设、精品课程建设等工作进行全方位的检查指导，在艺术教育课程教材建设中，学校自编了艺术鉴赏公共艺术教 材，获得了 “十二五”规划教材特等奖。近几年来，艺术教研室教师发表艺术类教科研论文 10 篇以上，主持厅级以上课题 4 项。 七、 寓教于乐，课外艺术教育活动丰富多彩。 学校课外文化活动与专业教学结合紧密，相得益彰。为开展艺术教学课外活动，我们以社团引领活动，目前，我校社团总数 29 个，新增社团 2 个，涵盖文学艺术类、戏剧艺术类、书画摄影类、文艺表演类、体育类等 5 个方面艺术类社团有 16 个学生社团，社团活动覆盖率 100%。坚持学校每月有重大活动，一年来，主要开展了一下活动： 4 月，校团委社团联合会举办了社团文化节开幕 文艺晚会，为配合学院运动会召开，在运动会开幕式上，以二级学院为单位进行了大型健美操比赛； 5 月，举办了 纪念抗日战争胜利 71 周年歌咏比赛。 6 月，校团委大学生艺术团举办了 2016 毕业汇报演出。 9 月，举办了庆国庆贺中秋 迎新生文艺晚会。 10 月，举办了“唱响青春最强音”第十届校园歌手大赛。 10 月，第十三届诗歌大赛中担任评委。 11 月 30 日，好吗好的百城百校音乐会走进 院为全院师生做了精彩演出。 6 11 月，校团委社团联合会举办了“百团大战”挑战赛。12 月，举办了舞蹈大赛， 12 月，第三届“飞扬青春，舞动 交院”舞蹈大赛。 在此基础上，各二级学院根据自身特点，发挥自身优势，开展了丰富多彩，形式多样的文化艺术活动，丰富了学校的文化艺术活动。 八、找准 问题，不断改进我校艺术教育工作。 一是由于学院整体搬迁时间不长，开展公共艺术教育所需的设施设备还不够完善，特别是室内体育馆、活动中心尚在装修之中，还不能完全满足学生开展课外艺术活动的需要；二是学生课外艺术活动的质量还不高，内容还不够丰富，形式还不够活跃；三是艺术教育教师数量还没有达到规定的占学生总数的 要求。 九 、明确方向，继续做好 2017 年公共艺术教育工 作。 在 2016 年工作中，学校公共艺术教育工作要紧紧围绕迎接省教育厅开展的第五轮公共艺术教育检查评估来开展工作。坚持“打基础、重投入、建队伍、出成效”工作思路开展工作：一是根据学校二期工程建设规划， 规划中的综合体育艺术馆、音乐专修室、画室等一批场馆将在一两年内落成。同时，增添艺术设施设备，为全校师生提供良好的艺术文化环境；二是加大对公共艺术教育的投入，重点加强对学校学生活动中心的建设，同时加大用于基础设施设备建设和开展各项活动资金，确保资金专项专用；三是进一步优化艺 7 术教师队伍结构，引进高职称艺术教师，指导学 院艺术教育工作，扩大学院影响，激发学生参与艺术教育工作热情，调动学生的积极性， 坚持内培外引，加强师资队伍建设。再 引进 3 名艺术专业硕士研究