《开学第一课》xx观后感850字.docx

开学第一课XX 观后感 850 字 导读：开学第一课是教育部与中央电视台合作的 大型公益节目。这一节目针对中小学生的特点而设计，靠 他们喜欢的方式，使他们在潜移默化中受到陶冶，有利于 增强教育的针对性;每年都是针对当年最重要的事情选定节 目内容，有利于增进教育的实效性。 开学第一课XX 观后感 850 字 XX 年开学第一 课讲的是父母的教育。父母情如和煦春晖，温柔地照耀 我们成长，父母情如涓涓溪流，守护着我们无怨无悔。 “开 学第一课”节目中，郑渊洁、容祖儿、秦勇等都以身边一 些看似细小的事，向大家传递出父母爱之伟大和深沉。我 想起我的父母，他们对我的教育又何曾不是春风化雨，伟 大而深沉呢! 启蒙我们的有很多人，如：周边的朋友、校园里的老 师。我们像刚探出头的嫩芽，需要园丁的精心照料。而老 师便是其中的园丁之一，可是除了老师们，还有两个人的 对我们的人生起了至关重要的作用，他们就是我们的 父母。 父母是我们的启蒙老师，因为从我们一出生开始，父 母不仅是父母，还是我们生活的导师。家长是孩子最重要 的启蒙老师。父母与孩子朝夕相处，接触的时间和机会最 多，父母的言行无时无刻不在影响着孩子。 每个家庭的教育方式都截然不同，有的家长对孩子过 分的严厉，无时无刻管着孩子，不给一点自由的空间，这 样的方式很可能培养出十分内向的孩子，不然就是不敢去 想象的孩子;有的家长对孩子太过宠爱，这样就渐渐的变成 了溺爱，如果像这样的娇生惯养，一定会培养出许多坏习 惯，孩子变得说一不二，想怎样就怎样，如果有一天独自 走上社会，有谁会满足你如此之多的需求但是如果这两种 巧妙的结合，各取一点、融合其中，就会变成一个完美的 教育方式，而我家就是这样的。 妈妈，用“严母”这个词来代替，再好不过了。她对 我的学习、生活等等的一系列东西要求都很严格。平常还 经常让我多看课外书。当时的我还不懂这其中的道理，只 知道一味埋怨，可现在我终于明白了妈妈的良苦用心;爸爸， 用“慈父”这个词来代替，再好不过了。他平常对我无微 不至，每天都会询问我开心吗为什么开心同时他会抓住我 的每一个一点进行表扬与激励，使我更有上进心，更加渴 望进步! 妈妈的教育，犹如山一样，表面只是静静的，可在背 地里，她无数次的在鼓励我，通过其他的方法，以前，我 没能体会到这种教育的方式，可现如今，我已经彻底明白 了这种在狂风中依然稳定而沉着的方法;爸爸的教育，犹如 水一样，每次都能给我巨大的正能量和向前冲的动力，让 我无时无刻都充满信心。他们经常告诉我，做事要小心谨 慎、做人要诚实、不可以说谎、要学会宽容、友善、学会 尊老爱幼，懂得知恩图报、知道无功不受禄虽然有时 候听到这已经重复几百遍的话觉得很烦，但这一切的一切 都是为了什么呢以前的我总很天真的认为，父母照顾自己 的儿女是很应该的，在普通的事。现在坐下静静想想，这 是一种十分伟大的精神，这也许是一种责任，一种对孩子 的爱，不容置疑。 父母的教育决定了我的一生，我们要去虚心接受这份 有时让我们很烦的东西教育。 开学第一课XX 观后感 850 字 星期一,老师让我 们看电视开学第一课我想开学第一课会说些什么 回到家,我带着好奇心看起了电视.电视的一开始就是 “地震救灾小英雄”和“奥运女孩”唱起的奥运主题歌我 和你瞧,他们唱得真是有模有样,手里还挥舞着旗子!唱完了,主 持人王小丫、李佳明、方琼也来了,他们各个精神抖擞的样 子仿佛也给我带来了精神. 第一小节是王小丫给我们上课,“奥运女孩”是班长。 在观众们的掌声中,我们迎来了举重冠军们：梦八队。他们 各自讲了潜能的话题,最后总结出来: “潜能”是每个人都 有潜在的能量，得到激发后释放出的一种神奇力量，同时 潜能很易被忽略。为了更能体现主题:知识守护生命。王小 丫还请了桑枣中学的学生来演习当时地震时的情景,因为他 们平时经常训练,有了紧急避险的知识,因此创造了生命奇 迹:他们在 1 分 36 秒内让两千多名学生逃生了,而且没有一 个人伤亡。这就是知识创造生命奇迹啊!学了这一课我知道 了像举重队的运动员们，难道他们天生就是冠军吗?不是， 他们是靠着自己的努力，挖掘自己的潜能，并且不断超越 自我，才有了今天可喜可贺的成绩。 第二小节开始了,话题是坚持,李佳明是班主任,北京的 第一棒火炬手是班长.在这个小节上,最重要的还是讲了一 个故事,是这样的:有一个姐姐在上学路上不小心掉进了有 40 多米深的天坑里,可是,她想：我要 坚持我一定可以出去 的。就这样,经过 7 天 6 夜她终于爬上来了坚持创造了 生命奇迹!听了这个故事我非常感动。我决定要向这个姐姐 学习再困难面前不退缩，咬紧牙关坚持不懈就能创造的生 命奇迹。 当然有了这些也还不够，更需要团队精神。这届奥运 会上，团队精神不断地闪光。像男篮、女排、女足，他们 虽然没有夺得冠军，但他们有着高尚的团队精神。男篮中 的队员说的好：“我加入了这个团队，就是这个团队的十 二分之一，团队的利益高于一切。 ”记得上个学期吧，我们 学校进行了一次三十二步舞的比赛。同学也很努力地练习 做三十二步舞，终于获得了团体第一名!这就是团队精神。 开学第一课XX 观后感 850 字 梦想造就完美， 梦想铸就辉煌。有梦想的人活的最充实，因为梦想让你坚 持到此。梦想就像山崖上的一株百合花，给万籁俱寂的山 峦带来勃勃生机，让旷野的山谷彰显春意;梦想如珠穆朗玛 峰上的一朵雪莲花，给冰屑雪砌的大自然增添活力，让白 雪皑皑的峰顶充满灵性。 古人对梦想的追求可谓是如痴如醉。那柔美的丝绸上 的仕女，是对美的韵致的追求;那外国蒙娜丽莎的笑，是对 笑的永恒的追求。 一个人可以无志，但不可无梦。 有梦就有动力。一次次痛苦的挣扎，一番番竭苦的嘶 叫，不为苦尽甘来的展翅高飞，不为弱小生命的惊叹不绝， 只为心中的一个梦想，一个用自信与腿紧密交织在一起的 梦想。廖智一位灾区的幸存者，她用自己的双手传递 着发生在自己身上的梦想，她用自己生命的幸存来书写光 辉的余生，她用自己坚定的梦想朝着那一抹光亮的舞台， 她用自己的行动证明了梦想的强大动力。 有梦想就要坚持。人们并不羡慕小溪，而它坚持;人们 也不羡慕小鸟，但它坚持;人们依然不羡慕小草，可它坚持。 正是因为这种坚持，小溪汇聚成人们心中的向往，小鸟成 为人们的自然乐师，小草成为人们初春之行。一个被诊断 为智力低下的无助儿 ，硬是在母亲千辛万苦的努力 下成为一名正常儿童。郑亚萍一位平凡而伟大的母亲， 用自己的心血筑起了一曲又一曲爱之章，用自己母亲的本 能成就了辉煌。她的行动向我们证明梦想贵在坚持。 有梦想就能出彩。有心之人可存活，无梦之人不可留。 自然用奇妙的造化创作了一个又一个美梦，用自然的灵气 将之串联在一起，组织一幅五彩斑斓的框架，而它那美丽 的彩在于你梦想的信念。着名的囯琴大师朗琅，一位 年轻又帅气的小伙子，用自己奇特的手指演绎着优美的乐 章。在每次艰难的替补等待中，他艰苦练习;在每次观看演 奏中的美妙时，他苦苦奋斗。终于，他实现了属于自己的 梦想活出光彩，创造辉煌。 梦想是一个人前进的不竭动力;梦想，是一种追求幸福 的渴望;梦想，是上天赐予准备充分的人的奖励。有了梦想， 就像在荒芜的山丘中获得道路，为自己的人生奠定基础;有 了梦想，仿佛自己融化于冰雪的世界，感受梦的无限力量; 有了梦想，自己的人生才不会是单程旅车，只能前行不能 后止。 让我们高举梦想的风帆，鹰击长空，何惧艰难，让我 们一起驶向成功的彼岸吧。 开学第一课XX 观后感 850 字 度过了两个月的 暑假，迎来了新的学期。9 月 1 日晚上，我认真观看了中央 电视台举办的开学第一课 ，这一课的主题是幸福问题。 以前我认为幸福就是吃好、穿好、玩好，可以自由地享受， 可以尽情的玩电脑、上网，自己需要什么就可以有什么， 这就是幸福。看了开学第一课，使我对幸福问题有了新的 认识和理解。认识到我以前对幸福的理解是错误的。 幸福需要自信和超越。邓亚萍姐姐个子矮小，别人都 说她不是打兵乓球的料，可邓亚萍姐姐就不信这个邪，她 说：“我喜欢打兵乓球，有这个特长，个子矮，可以通过 多练习，就可以扬长避短，打好乒乓球。 ”正是由于她的刻 苦锻炼，终于拿到了奥运冠军的奖牌。以后，她又面临着 退役的问题。退役后是当个兵乓球教练，还是干别的什么， 邓亚萍想到了超越，决心去清华大学读书，奥运冠军又变 成了一个名牌大学的学生。从邓亚萍的身上，我们看到了 自信和超越带来的幸福。 幸福需要乐观和感恩。弃婴孟佩杰三岁父母双亡，被 人收养。八岁时，养母瘫痪，养父出走。孟佩杰用稚嫩的 肩膀挑起了照顾养母的担子，连续十二年，一边照顾养母， 一边学习，最后还考上了大学。为了照顾瘫痪的养母，她 还带着养母一起上大学。主持人问她，什么是幸福，她说： “幸福就是让养母的病快点好起来，过得健健康康。 ”你能 说孟佩杰不幸福吗! 幸福需要奉献和分享。航天英雄杨利伟驾驶飞船遨游 蓝天，实现了中国人的飞天梦想，这需要多么的的勇气和 奉献精神。可他说：“我一下飞船，就想起