《窗边的小豆豆》读后感600字.docx

窗边的小豆豆读后感 600 字 自从我读了窗边的小豆豆这本书第一篇之后，我 会禁不住地往下看完。我为小豆豆奇怪的行为感到有趣。 这本书十分有趣。它讲述了作者黑柳彻子童年时的故 事，一个名叫小豆豆的小女孩非常顽皮，一年级时才上一 个礼拜的学，做了许多影响别人的事。比如：小豆豆一年 级在原来的学校里上课听写时，她把桌盖打开拿出笔，写 了一个“a” ，又发现写错了，又打开桌盖，放下笔，拿出 橡皮擦改后，又打开桌盖放橡皮，这样开开关关，老 师受不了，就被原来的学校退学了。小豆豆的妈妈为了不 让小豆豆伤心难过，就辛苦地找学校。终于找到了一所可 以接受小豆豆的与众不同的学校巴学园。 巴学园的校长小林宗老师的教育方式很独特，别出心 裁。吃饭要吃“海的味道、山的味道”就是要吃海里的东 西和山里的东西。这让许多家长解决了便当的问题。要是 有些家长忘记了，校长还会带着夫人各各看一看，如果有 人没有“海的味道” ，校长就夹一块鱼肉给他;课程没 有安排，同学们想上什么课就可以上什么课;如果上午把作 业做完，下午可以和老师一起去散步、到野外郊游 小林宗校长，那么了解小孩子的心情。在 小豆豆到巴 学园的第一天小林校长就认真的听小豆豆说了 4 个钟头的 话;他每次看到小豆豆，就会说：“你真是一个好孩子!” 每逢这种时候，小豆豆脸上都会甜甜 地一笑，然后又蹦又 跳地答道：“是呀，我是好孩子!”并且小豆豆也确实认为 自己是个好孩子。在她心灵深处树立起了信心，使她确信 “我是个好孩子” 。而且促 使她每当要干一件事时，首先 就会想起校长的这句话。而这句在某种程度上说对小豆豆 的一生产生了决定性的影响。他让小豆豆他们彻底体会上 学的乐趣，彻底体会与同学和老师一起学习的乐趣。 我真 喜欢看窗边的小豆豆!而且，爸爸妈妈和老师们， 你们看了也会和我一样深受影响的! 在这个暑假里，我被一部好书窗边的小豆豆所着 迷，这本书主要介绍了一所小学和一个小女孩的真实故事。 故事发生在第二世界大战结束前的东京，小豆豆因为 淘气被学校退学后，来到巴学园，在小林宗作校长的爱护 和引导下，一般人眼里的怪怪小豆豆慢慢变成了一位大家 能接受的小孩子。 在窗边的小豆豆里，一个个动人、真情实感的短 篇故事深深地打动了我，我也沉醉其中，一起在巴学园中 快乐学习。当我读到“海的味道 山的味道”的时候，我真 的好羡慕小豆豆的学校，中饭那么可口、搭配合理，而且 吃饭前还要唱那独特的吃饭歌 ，巴学园的午餐使“山的 味道，海的味道” ，原来校长是不想让小朋友偏食，所以蔬 菜，肉类，鱼类，都得吃，巴学园的教育方法使自己从喜 欢的课程学起，只要上午把课程学完了下午学生就可以去 散步，一边玩一边学习地理和自然，巴学园的运动会让每 个孩子发挥他们的特长，并且校长还和同学们聊聊家常， 很是愉快。在散步中，让我体会到了小豆豆的自由、 休闲，可以在课下的闲暇时间自由散步、玩耍，轻松自在。 当我就读到第二次世界大战爆发时， “巴学园”被美国 “B29”飞机摧毁了!我第一次感到侵略战争的残酷可恶， 第一次感到和平的幸福与温馨。第二次世界大战毁灭了小 豆豆的巴学园，她跟着妈妈离开了她热爱的巴学园，她期 待着还会有再见的一天。 总之，我的心情总是会随着这本书上的故事的内容而 改变的，时而高兴，时而低落，时而悲伤窗边的小豆 豆这本书让我印象最深刻的就是巴学园的校长小林宗作 先生，他的教育方式与众不同，倡导自由教育，贯彻尊重 孩子们个性的理念。他学习达克罗兹，开展韵律操，是巴 学园更加多姿多彩。这本书让我懂得了许多，我知道只有 好好学习才