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文档简介

说说我自己教学设计 师：同学们，喜欢做游戏吗？好，那让我们一起共度 快 乐时光。男同学一波，女同学一波，请你们各自推选 一名最与众不同的作为你们的代表上台。 注意仔细观察，看一看他们两个有什么不同的地方， 说对了加分，说错了可要扣分的。现在一个男同学一个女 同学，谁打头炮？ 学生汇报，老师当记分员，并及时评价。 师：台上的两位同学自己说一说。 评出优胜组。 师：从刚才的游戏和这两位同学自己的发言中你们有 什么发现？ 学生汇报，教师总结：每个人都有与别人不同之处， 而且只有自己最了解自己。今天我们就要争取一个机会， 给大家 师：请同学们打开课本 47 页，读语文园地三口语 交际要求，找出自己认为要注意的地方划上线，看看这次 口语交际要求我们做什么，并且告诉了我们怎么做。 师： 谁愿意来说一说? 学生汇报，教师板书。 师：同学们总结的真好，真会读书。谁愿意先上台来 说说你自己，其他同学认真听，比比谁听的最仔细，待会 也请你来评一评。 请两名同学上台，并请学生一一进行评价。 老师这里也有两位厉害的朋友，他们也想来介绍自己， 咱们来听听看他们说的是否精彩！ 熊大： 我是熊大，是森林保护者。我长着棕红色的油亮的皮 毛、红鼻子。我还能伸张正义，有着无边的计谋。我的爱 好是制止光头强砍树，捍卫东北丛林的环境。我的优点是 敦厚善良，总是怜悯光头强，所以在经历了一次次困难后， 我都送光头强回家过年。但我经常会骂熊二：“你看那副 熊样！” 熊大的自我介绍精彩吗？为什么？ 懒羊羊： 我是懒羊羊，不爱运动。因为很懒，常常把该做的事 情都推到明天或推给别人，所以我有很多时间可以用来睡 觉。闯祸的原因自然是因为我的缺点太多了，结果被灰太 狼给抓住，每次都要喜羊羊来救我。因为我最爱做的事情 是吃和睡，所以长得很肥，被灰太狼称为“小胖子”或 “小肥羊” 。不论是生活、学习还是工作，我都会随身携带 我的最爱枕头。而在不睡觉的时候，我就会享用那些 美味的零食。 别看我很懒，很弱，但是，我却有好运！有时，我睡 懒觉，就可以躲开灰太狼的攻击，甚至可以免被灰太狼煮！ 有一次，灰太狼骗喜羊羊，美羊羊和沸羊羊照相。而我在 睡觉， 躲过这次危险。 师：听了懒羊羊的自我介绍，你有何感想？ 师：懒羊羊不仅抓住了自己的特点来说，而且还勇于 说出自己的缺点，敢说真话，也真不愧为金话筒呀！ 师：假如要向别人介绍你自己，该从哪些方面来介绍 呢？ 学生汇报：外貌、兴趣爱好、优点缺点 外貌 1、教师课件出示一些描写人物的词语，丰富学生的词 汇，并且作为参考描述自己的外貌； 2、学生看自己的照片思考几分钟，说一说。 兴趣爱好 课件出示一些图片，唤起学生的情感体验，说一说这 项运功给自己带来的愉悦体验；或者说一说自己的某项特 长也可以。 师：一会儿咱们来一场以“说说我自己”为题的口语 交际比赛。每个人先参加四人小组内的预选
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