大提琴的演奏艺术_第1页
大提琴的演奏艺术_第2页
大提琴的演奏艺术_第3页
大提琴的演奏艺术_第4页
大提琴的演奏艺术_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 大提琴的演奏艺术 摘 要:管弦乐队中运用 的弓弦乐器包括小提琴、中提琴、大提 琴、低音提琴。其音域范围包括高音、 中音、低音和最低音。弓弦乐器的音域 宽广,音色优美,富于歌唱性,表现力 极强,是管弦乐队中最重要的组成部分。 弓弦乐器以弓拉弦演奏为主,也可以拨 奏。在演奏技巧上,可演奏连弓、分弓、 跳弓、断弓、飞跃断弓、撞弓和击弓等, 也可演奏各种音阶、双音、和弦、琶音 和分解和弦等,运用泛音、弱音器、弓 杆击弦等可以改变音色。 中国论文网 /7/view-12730335.htm 关键词:大提琴;演奏;修养 中图分类号:J622.3 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 文献标识码:A 文章编号: 1005- 5312(2015)35-0125-01 大提琴是弦鸣乐器是提琴族中的 低音乐器,与小提琴和中提琴同时产生。 构造与小提琴相同,但比小提琴大,为 小提琴的两倍多,大提琴的定弦比中提 琴低八度,四根弦定作 C G d a 。它用 低音谱表记谱,高音区可临时改用次中 音谱表或高音谱表。其低音区发音饱满、 洪亮,A 弦上的旋律音区极富歌唱性, 是提琴族中除小提琴之外表现力最强的 乐器,因此常被用于独奏。 最早的大提琴常用五根弦。起 先只限于演奏乐队和室内乐的低音线条。 它是弦乐四重奏中不可缺少的低音乐器, 现代管弦乐队中都有一个大提琴组。首 先把大提琴用作独奏乐器的是意大利大 提琴家布里埃利,他作于 1689 年的 无伴奏幻想曲是第一首大提琴独奏 曲,但真正精湛的大提琴演奏技艺始于 18 世纪拇指把位的使用。古典乐派的优 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 秀曲目包括意大利大提琴家博凯里尼的 bB 大调协奏曲 、海顿D 大调协奏 曲和贝多芬的五首奏鸣曲。19 世纪以 来的大提琴名作有舒曼的 a 小调、圣桑 的 a 小调和 c 小调、拉罗的 d 小调、德 沃夏克的 b 小调和埃尔加的 e 小调协奏 曲,柴可夫斯基的大提琴与乐队洛可 可主题变奏曲 ,普罗科菲耶夫、肖斯 塔科维奇和亨德米特的奏鸣曲及其他作 品。 大提琴是管弦乐队中必不可少 的次中音或低音弦乐器。演奏时将琴支 撑于地面,夹于双腿之间。定弦同中提 琴,比中提琴低,即:C、G、d、a, 主要用低音谱表。 大提琴的音色优美,表现力丰 富,a 弦富于歌唱性,华丽有力;d 弦音 色朦胧;G、C 弦低沉浑厚。常用于独奏 和重奏,擅长演奏宽广、深沉、抒情的 旋律,亦可演奏技巧性较高的华彩乐段, 在管弦乐中,主要用于演奏和声的内声 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 部或低音声部。 低音提琴又称倍大提琴。是管 弦乐队中形体最大、声音最为低沉的弦 乐器。其定弦与其它弓弦乐器不同,采 用四度定弦,分别为: E1、A1 、D、G,用低音谱表记谱。在 管弦乐队中担任低音声部,较少作为独 奏乐器使用。 低音提琴发音低沉、浑厚、粗 壮,拨奏时最有效果,能奏出有力而明 亮的声音。很少演奏华彩性乐段。 大提琴的演奏艺术,首先在交 响乐曲的演奏中得以充分完美的展现。 例如在贝多芬的第五(命运)交响曲 中,第一乐章的快板、C 小调奏鸣曲式 的乐曲,一开始就由全部弦乐器与单簧 管以很强的力度,在中声区奏响震撼性 的动机,大提琴自然位在其中,功不可 没。在第二乐章活泼的行板、bA 大调 的双重变奏曲形式的乐曲中,整个乐章 和两个主题之间带有主歌与副歌式的关 系。其中的第一主题开始即由中提琴和 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 大提琴齐奏,表现出抒情、深沉而又带 有哲理思考的意味。第三乐章快板、C 小调的复三部乐曲中,系由以前常用的 奏鸣套曲的小步舞曲改为谐谑曲,这一 改变强化了生活情趣和艺术对比。其中 的第一部分的两个音乐主题,第一个音 乐主题是以十三度间的分解和弦为主干 的音调,由大提琴和低音提琴急速齐奏, 低沉中带有几分紧张。 要演奏好大提琴,光有过硬的 琴艺是远远不够的,还要具有全面的修 养。其中主要有下列两点。 1.文学修养 具有一定的文学修养,有助于 对所演奏的乐曲在文学层面上的理解与 把握,也有助于对作曲家的生活经历、 所处时代背景、创作思想的理解与把握。 2.艺术修养 艺术修养有助于对所演奏乐曲 的艺术特色、艺术风格的理解、把握、 体现。尤其是情感体验与情感表现的艺 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 术修养,不仅可以准确全面地理解体会 作曲家在乐曲中所表达的情感,更为重 要的是,在演奏过程中可以倾情投入, 进入“角色”,从而真正做到 “以情带声, 声情并茂”,真正传达出乐曲的情感, 并以此感动听众,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论