爱是教育的灵魂

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 爱是教育的灵魂 摘 要：没有爱就没有教育，在 充满爱的环境中教书育人.才能达到最佳 的教育效果携程 亲子园虐童事件闹得 沸沸扬扬，看到视频中保育员对孩子的 做法让人触目惊心，不知这些人是如何 下得了手。都说孩子是天使，是希望， 孩子能给人间带来春天般的温暖，看到 孩子一切忧愁烦恼都会烟消云散。难道 这些说辞只是说给别人听吗？这几年各 地虐童事件时有发生，这些人视孩子如 魔鬼，是什么原因让这些老师丧失师德、 丧失良知 中国论文网 /1/view-13055770.htm 关键词：爱 教育 健康成长 这几天我一直在思考这个问题， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 我从事小学教育近三十年，我想心中要 是没有爱是不能当老师的，爱应该是教 育的灵魂，教育植根于爱。 有一次给孩子上语文课，让孩子 说说想要感谢的人。有一个孩子说要感 谢老师。她说：“ 上学期妈妈生病时老 师经常关心我。妈妈做手术那天，老师 搂着我说妈妈会好的，让我们一起祝福 妈妈吧！那一刻我感觉老师就是妈妈。 我觉得妈妈不在身边自己也不那么痛苦。 ”她说这些话时已泣不成声。这些事情 我早已淡忘。可就一个小小的动作给孩 子留下深刻印象，也给孩子带来无穷力 量。也许孩子永远不会忘记在妈妈生病 的日子里老师带给她的温暖。是这份爱 让孩子觉得生活很美好。我记得这个女 孩在妈妈有病的日子，每天下课都要跟 我说说妈妈的情况，我再给她一个拥抱， 这一天她就很开心。这段日子孩子也长 大了很多。 我想告诉孩子我最要感谢的是她 们。在 2014 年我最D 难的时候，是 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 孩子陪我度过了孤独，给我带来希望， 同时也带来快乐，我是从内心爱她们喜 欢她们。我说这些话时孩子眼里闪着泪 光，也闪着成就感。 在我和小女孩的带动下，孩子纷 纷说出自己要感谢的人。有感谢父母的， 有感谢同学的虽然她们还是一脸稚气， 但说的每句话都很真诚。被同学感谢的 孩子有些不好意思，也许她们觉得自己 做得还很不够。 我想孩子一定明白了什么是感恩， 也能学会感恩，学会爱身边的每个人。 在工作中也常看到有的老师把犯 错的孩子看得十恶不赦，认为孩子不可 救药。在语言上侮辱孩子，把孩子过早 地画上坏孩子的符号。这对孩子是不公 平的。都说孩子是一张白纸，你在上面 画什么，图上就显示出你画过的痕迹。 从小经常受暴力惩罚，孩子长大也同样 会用暴力解决问题；从小经常听侮辱性 语言，长大对周围的人也不会和善。孩 子是老师的影子，也是老师的一面镜子。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 这学期我创造机会让孩子上前面讲课， 我发现孩子身上有老师的影子，连说话 的语气都很像我。在孩子这面镜子里我 照到了自己的不足，我在孩子成长的过 程中完善了自己。爱因斯坦说什么是教 育，就是当一个人把在学校学到的知识 忘掉，剩下的就是教育。试想一下孩子 从小生活在没有爱的环境中，最后剩下 的就是憎恨。在这样恐怖环境中成长， 孩子哪还会形成正确的人生观、价值观 呢？没有爱就没有教育，在充满爱的环 境中教书育人，才能达到最佳的教育效 果。 看过介绍美国教小孩守规矩的文 章，他们不是靠打骂，而是告诉他什么 可以做，什么不可以做，不可以做的事 你做了，就不要去玩玩具或参加活动。 孩子都是聪明的，从来都会察言观色。 从小就这样教育孩子，那孩子敢不守规 矩吗？有的老师唯分数论，孩子成绩好， 就一切都好。成绩差就啥也不是。给孩 子贴上一个大大的差生标志。对所谓的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 “差生”任意侮辱，稍有不慎就会受到惩 罚。她们在这样的环境下哪还会爱学习、 爱老师呢？真教育是心心相印的活动， 唯独从心里发出来，才能打动心灵深处。 陶行知先生的话说出了教育的真谛。现 在孩子父母是独生子，他的孩子也是独 生子，对孩子比较娇惯、放纵，所以孩 子任性好动，这些好动学习再稍差些的 孩子，从上学的那天起，他的噩梦就开 始了，在老师眼里没有优点，也不会得 到老师任何关注或一丁点的夸奖。孩子 多希望老师表扬他啊！一句表扬可能会 影响到孩子的将来，但有的老师对表扬 孩子很吝啬，他们信奉“ 严师出高徒， 棍棒底下出孝子” 的教育理念，孩子丝 毫得不到老师的爱。甚至把学校当成军 校，把孩子当成军人培养，在学校的走 廊里不许说话、不许笑、不许扶栏杆， 违反者将受到惩罚。学校俨然成了一座 冷冰冰的酷似军校的学校。从这样学校 走出去的孩子还有感情吗？还有创造想 象力吗？还有对生活对社会的热情吗？ -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 不敢想象这些孩子将来会是什么样子的。 陶行知说“在老师的手里操着幼年人的 命运，便操着民族和人类的命运。 ”老师 不仅担负着教育孩子的使命，更担负着 国家民族的命运。 我是一个比较“ 溺爱 ”孩子的老师， 在我眼里孩子都很可爱，即使他犯错误 让我非常生气，我还是觉得孩子犯错误 是正常现象，要老师及时引导他，一旦 发现孩子进步了就赶快表扬他一下，让 孩子发现自身优点，慢慢等孩子长大。 记得几年前曾接过一个班，这个孩子学 习不太好，我问他有什么优点？孩子眼 睛转转低头说什么优点也没有。当时我 就感到震惊，一个孩子怎么会没优点呢？ 后来我逐渐发现孩子从来没被表扬过， 一直以来得到的就是批评指责，孩子的 情绪也越来越压抑。其他孩子排斥他， 还经常在我面前说他的坏话，他在班级 里成了边缘孩子。得不到爱的孩子眼神 是空的，他眼里的世界是灰暗的，所以 他看不到希望。而经常被老师表扬的孩 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 子思维活跃，眼神闪闪发光，对未来充 满希望。 一直在讲老师要爱孩子，可又有 多少人是真正的视如己出。以我的经验 告诉我真正爱孩子并不难，只要把孩子 当成独立的个体，而不是任你宰割的附 属物。不要把自己的喜好加在孩子身上， 随时发现孩子的闪光点，舍得表扬孩子， 在孩子成长过程中不能扮演高高在上的 救世主。把他犯的每个错误都看成是孩 子的一次成长经历。教育家说孩子是在 犯错误中长大。孩子不怕犯错误，犯错 才能认识错，才知道以后应该怎样做事。 这样你就不会因孩子犯错而大发雷霆， 你就能正确面对孩子的错误。我的学生 也犯错误，但我从没因犯错而把孩子一 下打入“冷宫 ”，而是心平气和地和孩子 谈，把他当成一个朋友。这次谈好了， 过几天孩子又犯同样错误，我也不惊讶， 孩子的自控能力差，他