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-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 班主任管理之班会的组织 所谓的班会是班主任或班委会对 班级进行有效管理、指导和教育的重要 途径和形式，也是提高班主任班级管理 质量的重要方面。虽然有相当一部分教 师能够认识到班会的存在价值，但是不 能高效组织。这就出现了简单说教方式 的出现，班会中只听到班主任一人在滔 滔不绝地对近段时间班级里的表现、学 生的表现和学校或者是班级组织活动的 参与度以及获奖情况进行“说教” ，致使 学生根本意识不到班会存在的意义。当 然，班会存在的价值也得不到体现。所 以，在素质教育下，我们要重新认识班 会，思考班会是不是就是批斗会或者评 价会，思考我们应该怎样利用班会来提 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 高班主任的班级管理质量，进而最大化 地展现班会价值，同时，也为学生健全 的发展打下坚实基础。 中国论文网 /9/view-12759631.htm 一、确定班会主题 主题的确定是班会有效开展的方 向，也是班主任预期要达到的目标，更 是与学生健全发展有着密切关系的一部 分。所以，作为班主任，我们要改变以 往课堂的主题，结合时代，从现阶段学 生的特点出发以及班级中存在的一些现 象入手来选择有效的课题，进而在保障 班会价值最大化实现的同时，也为学生 健全的发展做好保障工作。例如，近段 时间我们班随手扔垃圾的现象严重，尤 其是一些自觉性较差的学生，所以，为 了提高让学生学会尊重他人的劳动成果， 学会讲卫生，保持班集体整洁干净，此 次的班会主题我就确定为“多一份自觉， 多一份清洁” 。可见，主题的设计直接 影响着班会的成果，也对班级管理质量 的提高有着密切的联系。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 二、确定班会形式 班会形式的确定直接影响着学生 参与的积极性，这对确保学生课堂主体 性起着非常重要的作用。还以上文中的 “班级卫生”为例，我们将主题设计为 “多一份自觉，多一份清洁” ，如果班会 的形式仅是教师在说教，势必不会起到 太大的作用。所以，本次班会的形式， 我设计为情境表演活动，首先，设置一 个场景，然后，引导学生分别扮演不同 的角色来将随手扔垃圾的现象重现还原， 并让学生以“ 第三者” 的身份进行观看， 引导学生进行讨论、思考：这种行为该 不该存在，我们应该如何纠正这样的错 误等。鼓励学生自由讨论，让学生自主 得出“保护班级干净人人有责” 的观念， 这样才能端正学生的思想，纠正学生的 行为习惯，当然，也能确保班会的顺利 开展。 总之，作为新时期的班主任，我 们要重新认识班会存在的意义，并选择 恰当的班会主题，组织恰当的班会活动 -精选财经经济类资料-
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